有關(guān)六年級(jí)童年作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)童年作文 篇1
那年，我剛上小學(xué)一年級(jí)，只有六歲：
有一天，爸爸出差回來(lái)，帶著神秘的微笑，把手放在身后，說(shuō)：“你猜我給你帶來(lái)了什么？”我瞪著好奇的眼睛，搖了搖頭。爸爸說(shuō)：“看！這是你最喜愛(ài)的小松鼠。”說(shuō)著，便把小松鼠的籠子遞到了我的面前。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。提著松鼠籠，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。
從此以后，我每天放學(xué)回家總要看看小松鼠，漸漸地，我跟小松鼠成了好朋友，經(jīng)常逗小松鼠玩，對(duì)它做鬼臉，給它講笑話……小松鼠呢？也很領(lǐng)情，展示它靈活的身子，有時(shí)還像雜技演員一樣倒立著表演動(dòng)作，偶爾摔倒了，沒(méi)關(guān)系，再重新站起來(lái)……逗得我前俯后仰，笑得直不起腰。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小松鼠不那么活潑了，只見它不斷用小爪子撓額頭，不斷地將自己的小臉在鐵絲上摩擦。難道小松鼠太熱了？對(duì)了，就給小松鼠洗個(gè)涼水澡吧！主意打定，幼稚的我拎起松鼠籠，來(lái)到衛(wèi)生間，把水穩(wěn)調(diào)到最低，把小松鼠從籠子里取出來(lái)，拿起噴頭就對(duì)小松鼠猛沖。
這時(shí)，我上水，心想：小松鼠在這么熱的天氣里，身上一定很臟吧。于是我又拿來(lái)肥皂，在小松鼠身上擦，還使勁搓呀，揉呀，最后用清水洗了一遍后，便把小松鼠放回了籠子，只見小松鼠趴在籠子里，閉上了眼睛，我想：它也許是剛洗完澡太舒服了，想睡覺(jué)吧！那就讓它好好睡一覺(jué)吧。于是，我就去做作業(yè)了。
第二天一大早，我去看小松鼠，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在籠子旁邊，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我走過(guò)去，媽媽看著我說(shuō)：“小松鼠死了，唉！”我感到驚奇，說(shuō)：“怎么可能呢？我昨天還給小松鼠洗了個(gè)涼水澡呢！”爸爸媽媽一聽目瞪口呆，過(guò)了許久，媽媽才拍拍我的'頭說(shuō)：“傻孩子，你知不知道小松鼠是不能洗澡的！怪不得會(huì)死掉。”我聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有趣嗎？這就是我幼稚的舉動(dòng)，現(xiàn)在想起來(lái)，小時(shí)的我時(shí)多么可笑啊！
六年級(jí)童年作文 篇2
在我的相冊(cè)里，有我的回憶。果實(shí)的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊(cè)，我最喜歡的'那張，正是我最開心的一次。
時(shí)間推移到20xx年，太陽(yáng)像大火球似的掛在空中，烤著大地，知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒(méi)的時(shí)候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個(gè)奧秘。
那天下午，天氣不錯(cuò)。我和斌斌找好長(zhǎng)棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當(dāng)“小向?qū)А保覀兊教幷遥褪钦也坏剑氲降撞卦谀哪兀课覀冎缓脝?wèn)叔叔，在叔叔的指點(diǎn)下，終于找出來(lái)一只，我一跳，撲了過(guò)去，竟然沒(méi)撲著。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”我忍著痛說(shuō)：“沒(méi)事。”又出來(lái)了一只，我用兩根棍子往它的前后一插，我用手捉了起來(lái)，圓圓的眼睛下面有一個(gè)圓圓的小鼻子。原來(lái)螳螂也有呼吸器官呀！
這件事，我永遠(yuǎn)也忘記不了。這就是我童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得是一件很偉大的事情，但是，現(xiàn)在回想起來(lái)，突然覺(jué)得自己小時(shí)候的這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的很幼稚。
六年級(jí)童年作文 篇3
童年里走過(guò)的一串串腳印就如一串串絢麗多彩的貝殼。其中最耀眼的要數(shù)9歲時(shí)“打水仗”這一顆了。
當(dāng)天下午，我放學(xué)剛回到家，老天爺突然來(lái)了個(gè)大變臉，瞬間烏云卷地，雷聲轟鳴，再“劈啪劈啪”地大哭起來(lái)。風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起，絕對(duì)是一首最最自然、最最絕妙的交響樂(lè)。
半小時(shí)左右，老天也逐漸收起他的哭腔。我打開家門，哇！雨水“野心勃勃”地“統(tǒng)治”我們的村莊，放眼望去，到處流水成河，積水成塘。此情此景，就算咸魚也想翻身，就算淑女也想瘋狂。左鄰右舍的伙伴們不約而同地扎進(jìn)水的世界瘋狂起來(lái)。
“哈哈哈！沖啊！”我們直奔水多的地。趁伙伴們不備，我提起大象腿一踏，“嘩——”一聲，一串串珍珠直濺四周，把他們的衣服都弄濕了，他們立馬活蹦亂跳地圍攻我，大戰(zhàn)拉開了序幕。“哎呀！三十六計(jì)，走為上計(jì)”，我一邊跑，一邊踏。“看你往哪兒逃！”只見曹光頭伸長(zhǎng)掃把腳，來(lái)了個(gè)“連環(huán)掃”。“哈哈哈！”正當(dāng)他得意之時(shí)，范不說(shuō)也不敢示弱地縮起兩條彈簧腿，不斷地“青蛙跳”。有名淑女——羅點(diǎn)子也不顧形象地奮力演練“仙女散花”。哎呀，好勁的“旋風(fēng)腿！”威震四方啊！李白也用上獨(dú)家秘訣“降龍十八掌”。看，張三的“打狗棒”也出場(chǎng)了！嘻嘻嘻——哈哈哈——路上的一群落湯雞，頭上、脖子上、衣服里、鞋子里，從上到下，從里到外，沒(méi)有一處是干的。從頭到腳，也沒(méi)有一個(gè)細(xì)胞、沒(méi)有一根毫毛是不興奮的。水聲、叫打聲、笑聲響成一片，傳遍村莊內(nèi)外，傳遍長(zhǎng)江南北。
童年是美好的'，是快樂(lè)無(wú)比的，是多姿多彩的。“打水仗”是我童年里最閃耀的一顆貝殼，足夠我回味、快樂(lè)一輩子。
六年級(jí)童年作文 篇4
童年是快樂(lè)的源泉，長(zhǎng)大以后，童年便成為了美好的回憶。
童年里的那棵老榆樹，依舊茁壯成長(zhǎng)著，那些住在榆樹里的甲蟲們，都在洞中等待著孩子們將其抓出洞中，欣賞大千世界的快樂(lè)。那棵樹在等待著那群孩子們，在自己粗壯的樹干上來(lái)一個(gè)熱情的擁抱，也在等待著那群孩子坐在樹蔭下斗甲蟲時(shí)的熱鬧。
童年里的那塊一直立在榆樹旁的大石頭，在陽(yáng)光的照耀下變得格外耀眼，還特別燙手。還記得那時(shí)，天真無(wú)邪的.孩子們?cè)诩依锿盗艘粋�(gè)雞蛋，成群結(jié)隊(duì)急匆匆地跑到那棵榆樹下，在那塊石頭上，蹲下來(lái)。先用手摸一摸石頭燙不燙，然后，再拿起雞蛋打破，把雞蛋都倒在石頭上，因?yàn)槭^不是很燙，他們干等著，最后沒(méi)有耐心了，便用草將雞蛋一抹。
有一個(gè)小孩眼睛一瞪，一摸腦袋想出來(lái)一個(gè)辦法，又去拿雞蛋，又去拿火機(jī)。回來(lái)以后，開始生火，攪泥巴，用泥巴給雞蛋包上了一個(gè)厚厚的棉襖。把包了泥的雞蛋放入火中才不一會(huì)兒，泥巴便干裂了，一層一層掉了下來(lái)。用小棍子把雞蛋挑出來(lái)，打破蛋殼，那白白的雞蛋露了出來(lái)，不一會(huì)兒一個(gè)雞蛋就被分完了。
那群孩子們都露出了微笑，坐石頭上互相訴說(shuō)著，開著玩笑講個(gè)笑話，夏天的靜寂被那群孩子的笑聲打破，直到藍(lán)天被艷紅、大紅、鮮紅、金黃夾雜在一起的紅霞，染紅了一片的時(shí)候，那群孩子們的家長(zhǎng)出來(lái)尋找，他們才都被叫回了家。
童年的一切都是那么美好，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，雖然長(zhǎng)大了，但是童年玩耍嬉戲時(shí)的快樂(lè)依舊還在心間。
六年級(jí)童年作文 篇5
童年是由許許多多首歌組成的，每一首歌都有自己的韻味，讓人回味無(wú)窮。
快樂(lè)之歌
在上幼兒班時(shí)，我們可以天天玩一些游戲，比如什么：丟手絹、捉迷藏、老鷹捉小雞……
在玩丟手絹時(shí)，可以邊唱邊玩，“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的身后……”快樂(lè)而又幼稚的'聲音在大家耳邊回響，那是多么開心的時(shí)刻啊！
傷心之歌
三年的幼兒園結(jié)束了，馬上我們就要分開各走各的路了，想到這里，我便忍不住傷心起來(lái)，在典禮上我們先拍了照，發(fā)了獎(jiǎng)狀和禮物之后，我們大家互相擁抱，表示懷念，我多么希望時(shí)間停留在這一刻，但這是不可能發(fā)生的事情。
難過(guò)之歌
因?yàn)樾r(shí)候太過(guò)于調(diào)皮，在外婆家玩時(shí)把橘子當(dāng)球踢，把一大片菜地里的菜也踩壞了，被爸媽賞了好幾個(gè)“燒餅”。
幸福之歌
我睡相不好，前一天晚上著涼，第二天就感冒了，媽媽帶著我去了醫(yī)院，走上走下，在我掛水時(shí)，噓寒問(wèn)暖，這一刻我真的好幸福。
童年可以不美，可以了，可以傷心，但她無(wú)論怎么樣，都是我最珍貴的。
六年級(jí)童年作文 篇6
我的童年趣事多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，如果你想聽的話，那我就選一件最有趣的講給你聽。
我小時(shí)候十分淘氣，就像一個(gè)小男孩一樣。一到夏天，小河邊就會(huì)有很多螃蟹，晚上的時(shí)候我就會(huì)悄悄地溜出去和小伙伴們抓螃蟹。記得有一次，我襯爸爸媽媽做飯的時(shí)候，偷偷溜出了家。“咘咕，咘咕”。聽，那是小伙伴的暗號(hào)，我們聚在一起，向著小河走去。
來(lái)到河邊，我們手拉著手，“那里有一只螃蟹”，其中一個(gè)人說(shuō)。我躲在一旁，抓住時(shí)機(jī)，像離弦的箭一樣沖了出去。嘿，抓住了。我們都?xì)g呼起來(lái)，動(dòng)身去找螃蟹。“啊”，我大叫一聲，哭了起來(lái)。小伙伴們聽到我的聲音都蜂擁跑了過(guò)來(lái)紛紛問(wèn)我怎么了。我哭著說(shuō)：“手被螃蟹夾住了”。小伙伴們都安慰我，讓我回家，可是我怕被爸爸媽媽訓(xùn)斥，不敢回家。就在這時(shí)，聽到了爸爸媽媽喊我的聲音，我坐在地上嚎啕大哭的場(chǎng)面被爸爸媽媽看見了，原來(lái)我的好朋友們已經(jīng)替我把我的.情況告訴給了爸爸媽媽，他們是來(lái)看我“熱鬧”的。
我和我的“戰(zhàn)利品”被爸爸媽媽帶回了家，因?yàn)檫@事，爸爸媽媽罰我一個(gè)禮拜不許出去玩。嗨！苦命的人啊！
每當(dāng)回憶起我的童年趣事，都會(huì)津津樂(lè)道，我的好朋友們，你們的童年趣事是什么呢，我們一起來(lái)聊聊吧！
六年級(jí)童年作文 篇7
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，多少愉快的回憶永遠(yuǎn)停在了我的腦海里。這里蘊(yùn)藏著我們多少兒時(shí)的天真和可愛(ài)！給我印象最深的還是這件事……
那時(shí)，我還在上四年級(jí)，教我們數(shù)學(xué)的是劉老師，他工作負(fù)責(zé)，知識(shí)淵博又和藹可親，我們都喜歡上他的.課。可劉老師呀，也有一個(gè)小缺點(diǎn)：愛(ài)抽煙。劉老師開玩笑似地說(shuō)：‘’我晚上備課，全靠這個(gè)‘老朋友’提神喲。”我們聽了，心里充滿尊敬。唉，敬愛(ài)的劉老師，你可不能多抽煙呀，要提神可以喝茶，不然您的身體會(huì)垮的呀！
于是，“美猴”、“豬八戒”、“智多星”、班長(zhǎng)和我召開了“總統(tǒng)緊急會(huì)議”，商量怎樣才能使劉老師戒煙。“智多星”眨眨調(diào)皮的眼睛說(shuō)：“我看買那個(gè)吧。”“什么呀？你快說(shuō)。”我們催促道。“就是……”。班長(zhǎng)聽后一樂(lè)，快活地笑起來(lái)：“太好了。”我有些顧慮：“會(huì)不會(huì)砸？”“沒(méi)問(wèn)題！”
“豬八戒”紅著臉買回那份“珍貴”的禮物，班長(zhǎng)鋪開紙，畫了幅漫畫兒：一個(gè)很兇的婦人，正對(duì)著一個(gè)抽煙男子罵，題目叫《無(wú)題》，還寫了一行字：“快戒煙吧，否則大家要生氣的”。做完后，我們用這張紙把“珍貴”禮物包好，派“美猴”偷偷地“潛入”辦公室，放在劉老師的辦公桌上。
第四天，劉老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我宣布從此以后戒煙了，是一位同學(xué)送的禮物使我醒悟的。”我們幾個(gè)緊張地互相望了望，心中“懷坪”敲起小鼓。“劉老師，是誰(shuí)送的？是什么禮物？”一位同學(xué)問(wèn)。劉老師的臉紅了，也許他想到那幅“杰作”。他喃喃地說(shuō)：“是……是四包戒煙糖，是班長(zhǎng)xx送的。”嘩，全班都笑了，班長(zhǎng)絆紅著臉，頭低下了，我們幾個(gè)互相吐了吐舌頭，也開心地笑了。
事后。我們才明白，是老師認(rèn)出了班長(zhǎng)那特有的漂亮字。幼稚的童心豈能瞞過(guò)朝夕相處的老師？
每當(dāng)我想到這件事，就會(huì)“撲味”一聲笑出來(lái)，多么可愛(ài)的童年世界，多么愉快的回憶啊！
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