關(guān)于我們是三年級(jí)作文錦集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我們是三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我們是三年級(jí)作文 篇1
我今天做了一個(gè)“木頭人”游戲，規(guī)則是表演“木頭人”的那個(gè)同學(xué)不能說話，不能笑，不能動(dòng)，不能叫。由同學(xué)來逗他，看誰做得最好。我心想：“這么多要求我可不可以做到呢？”算了，試試看再說吧！
游戲在同學(xué)們的歡呼下開始了，同學(xué)們像火箭一樣的伸出了右手，老師被同學(xué)們的熱情吸引了，也不知道叫誰好了，我幸運(yùn)地被老師叫了上來，我把雙手插在了腰邊，第一個(gè)同學(xué)上來時(shí)做了一個(gè)搞笑的`動(dòng)作，沒有把我逗笑，接著第二個(gè)同學(xué)上來，他來了一個(gè)非常搞笑的嘴巴動(dòng)作，我終于支持不住了，哈哈大笑起來，直笑得滿頭大汗。游戲就這樣在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。然后我們得到了老師的獎(jiǎng)品，我非常開心。
哎，今天的游戲真有趣，下次還想再玩一次，我爭(zhēng)取下次要當(dāng)一個(gè)真正的“木頭人”，給老師和同學(xué)們看一下我的威風(fēng)。
我們是三年級(jí)作文 篇2
常聽大人們說：“照耀我們小孩和大人成長(zhǎng)和生存的是太陽(yáng)。”可我卻認(rèn)為，小孩需要爸爸媽媽，大人也有過小時(shí)候，甚至現(xiàn)在還有的大人離不開爸爸媽媽呢。所以我認(rèn)為，既然大人和小孩都需要爸爸媽媽，那么爸爸媽媽才是照耀我們的人。
還常聽大人說：“有一種愛是對(duì)孩子無法解釋的，那就是父愛和母愛。”
所以我覺得，他們有時(shí)候打我們、罵我們、說我們，那都是為我們著急，我感覺那就是一種大人們說的無法解釋的'愛。
那么我們長(zhǎng)大了，成人了，應(yīng)該怎么感謝爸爸媽媽呢？我覺得我們要一起做好下面幾點(diǎn)：
應(yīng)該主動(dòng)給爸爸媽媽倒水，幫著做家務(wù)；發(fā)財(cái)了，也要想著爸爸媽媽以及照顧過你的所有人；爸爸媽媽或老人有病時(shí)，做兒女或?qū)O子、外孫子、孫女、外孫女的，有多忙也要趕回來照顧。
做到了以上幾點(diǎn)，就會(huì)讓爸爸媽媽或老人覺得沒有白把你養(yǎng)大，覺得你將來是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們是三年級(jí)作文 篇3
我家的成員有三人，會(huì)變臉的媽媽、讀音不準(zhǔn)的爸爸和淘氣的我。
我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，常常是面帶笑容，一雙圓而大的眼睛，閃爍著天真迷人的光芒;又直又硬的頭發(fā);一雙小耳朵立在兩側(cè)“隔頭相望。”我雖然是個(gè)男孩可膽子并不大，有時(shí)還愛哭鼻子，大家說我就像小女孩一樣。我調(diào)皮搗蛋，一會(huì)兒到樓下玩，一會(huì)兒打電腦，爸爸、媽媽常對(duì)我說要乖，我就是改不了。
爸爸的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，粗粗的眉毛，高高的鼻梁，一雙大眼睛炯炯有神。爸爸的嘴巴寬寬的，里面長(zhǎng)著黑黑的牙齒，這是抽煙造成的。早上爸爸不愛起床，總是媽媽喊了又喊，他才不高興地懶洋洋地爬起來。不過他整天笑哈哈的`，簡(jiǎn)直快活的像個(gè)神仙。
我最愛我的媽媽了，因?yàn)閶寢層幸浑p美麗而善良的眼睛。媽媽每天匆匆忙忙地去上班，有時(shí)還要加班，可把媽媽累壞了。她對(duì)工作非常負(fù)責(zé)，她真是一個(gè)“老黃牛。”媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，就像老貓抓小老鼠，一點(diǎn)也不含糊。當(dāng)我蹦跳著向媽媽交上成績(jī)單時(shí)，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。可當(dāng)我面對(duì)一盤青菜撅起嘴巴不肯吃飯時(shí)，媽媽的臉立刻由“晴”“陰”了。
我們是三年級(jí)作文 篇4
雞姥姥生病了，小雞買了一個(gè)木桶去看姥姥，半路上碰到了小鴨，它們走著走著，遇到了一條河，河水很深，水流很急，“嘩啦啦，嘩啦啦”。小雞發(fā)愁了，眉毛緊鎖，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“這可怎么辦？我不會(huì)游泳啊！”小鴨拍了拍胸脯，大聲地說：“包在我身上！”
說著一下跳進(jìn)河里，兩腳往后一蹬，飛快地向?qū)Π队稳ァＰ‰u坐在鴨背上緊緊握著木桶，不一會(huì)兒，到岸了，它們跳上了岸，繼續(xù)聊天。小鴨突然掉進(jìn)了土坑！小鴨急忙大叫：“救命啊！”小雞眼前一亮，說：“看我的！”說著連忙提著木桶朝河邊跑去。一桶、兩桶、三桶……，把水倒進(jìn)坑里，隨著水面一點(diǎn)點(diǎn)升起，小鴨浮了起來，小鴨上了岸。“謝謝你！”小鴨說。
小雞說：“謝謝你，是你幫我過了河”。小鴨說：“不客氣，咱們是最好的朋友！”它們把木桶給了姥姥。小雞姥姥說：“你們都是好孩子！”
它們開心地笑了。
我們是三年級(jí)作文 篇5
清晨，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗，走進(jìn)這美麗的校園，一種陽(yáng)光，一種活力向你涌來。
我的好朋友——?jiǎng)⒖尚朗俏覀儼嗟募o(jì)律委員，也是我們班的“大嗓門”。這不，老師剛走，班里就亂成了一鍋粥，她看不下去了，大喊一聲：“都給我閉嘴！”全班頓時(shí)安靜下來，沒有一個(gè)人說話了，教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會(huì)兒，又有幾個(gè)同學(xué)在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊，拍了他們幾下，他們就像被施了什么法術(shù)一樣，立刻變得聽話了。正是因?yàn)橛辛怂?嚴(yán)格管理，我們班經(jīng)常被評(píng)為“最靜班級(jí)”。
她不僅是老師的得力助手，而且還樂于助人。
記得有一次，放學(xué)時(shí)下了雨，而我沒有帶傘。她見了，立刻把傘借給了我。我說：“你把傘給我，你怎么辦？”她卻說：“沒事，我家離學(xué)校近。”說完，就消失在了雨中。到了第二天，她被淋感冒了。我見了心里很不是滋味，對(duì)她說：“為了幫助我，你卻感冒了，真讓人過意不去。”可她卻說：“沒事，能夠幫助好朋友，淋雨也值得。”聽了這句話，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身。
慢慢地，我們成了形影不離的好伙伴，我為有這樣一個(gè)好朋友而高興！
我們是三年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)溫暖的家。家里有“花腳貓”爺爺，慢性子老爸、急性子老媽，還有一個(gè)小少爺——我。
爺爺在家里開了一個(gè)娛樂室，每天下午和晚上都會(huì)有很多鄰居來娛樂室打麻將消磨時(shí)光。每到中午12點(diǎn)半左右，總能聽到我家樓下有人叫“劉富哥、劉富哥，這只‘花腳貓’又到哪里去了咯！”嘿嘿，不用說，爺爺肯定又到南門橋哪個(gè)算命先生那里算八字或是到哪個(gè)菜市場(chǎng)里逛市場(chǎng)了。
爸爸是我們家公認(rèn)的慢性子。每次我們要出去的時(shí)候，爸爸總要先找他的手機(jī)、錢包等東西，找到了以后又要上廁所。總之，每次出門爸爸都會(huì)讓我們等上半個(gè)小時(shí)，有時(shí)候會(huì)把媽媽氣得暴跳如雷。
媽媽是個(gè)急性子，做什么事情都會(huì)提前做好準(zhǔn)備。她說過做什么事情都可以讓自己等別人，但絕不能讓別人等自己。這是對(duì)別人的尊重。雖然我不懂這句話的意思，但我相信媽媽是對(duì)的`。
我是家里的小少爺，但是我并不嬌生慣養(yǎng)。我很勤快，我會(huì)幫媽媽洗碗、煮飯……所以，我一點(diǎn)兒也不像少爺。
這就是我們一家人，相親相愛的一家人。
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