六年級端午節作文(集合15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級端午節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級端午節作文1
今天是一年一度的端午節。端午節這個節日是為了紀念屈原大詩的。今年端午節我們全家人去看賽龍舟。
這里人山人海，好熱鬧��！我們好不容易擠了進去，那種感覺，真像曾師徒過火焰山的感覺，船上的隊員們早早做好準備了，蓄勢待發。
當裁判員一聲令下，各個龍舟隊開始出發，紅隊遙遙領先，將別的`隊都遠遠地甩在了后面。不久，黃隊緊跟上來了，兩條龍舟不相上下，后面的藍、綠隊也不甘示弱地緊跟上來了。就在我們覺得冠軍肯定是紅隊時，遠遠落后的紫隊突燃爆發了，以迅雷不及掩耳速度沖上來了，一會兒功夫，竟然從最后一名變成了第一名，奪得了今年賽龍舟的冠軍。當紫隊的隊員捧著冠軍之杯的時候，每個隊員激動得說不出話來。
看完賽龍舟，我們依依不舍地回家了。
六年級端午節作文2
今天是個好日子：“端午節”。在這個喜慶的日子里，每個家庭都一定有許多有趣的事情！現在讓我談談我的生意：
今天早上，我起床、刷牙、洗臉后，一家人坐在桌子上，開心地吃著粽子。突然想到屈原，楚國的'大善人。屈原很小的時候就接受了良好的教育，很小的時候就在心里許下諾言：一定要為祖國服務。后來長大了，看到人民的屈辱，就決定保護和幫助人民。因為他自己的力量一直不大，社會上的鬧事者都在抓他，他本來可以坐船過河或者跳河而死。
人們知道這件事后，就把屈原的尸體撈出來了，但是很久都沒有撈到，于是就想了一個辦法：讓魚不要咬屈原的尸體，只把粽子扔到河里，讓魚吃粽子，以此來拯救屈原的身體。后來，每年的這一天，人們吃粽子，把粽子扔到河里。所以，這一天是每年的端午節。
幻想過后，我告訴了父母，我們都低下了頭。
六年級端午節作文3
明天,是該吃粽子的時候啦,也意味著端午節向我們走來了,你知道端午節的來歷和傳說嗎?我來為你講講吧!
他在流放中,寫下了憂國憂民的《離》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨具風貌,影響深遠(因而,端午節也稱詩人節)。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的.生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原投汨羅江后,當地百姓聞訊馬上劃船撈救,千直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發展成為龍舟競賽�？磥�,端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關。
這就是端午節的來歷和傳說。端午節分端午自誰言,萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�,不能洗得直臣冤。這首詩直接表達了端午節的來歷,屈原和伍子胥的傳說。
六年級端午節作文4
端午節有許多的習俗，如吃粽子、賽龍舟等。在我媽媽的故鄉——三明就有一種“插茱萸”的習俗。
茱萸是一種草，它細細長長的，又是綠油油的。每到端午節，當地的老人們就會在自家的每一個門的兩旁都插上一?茱萸，以求神靈保佑平安。
有一次端午節，我們一家人回到了三明。那天，我第一次看見外公、外婆插茱萸。只見外公搬來一節長梯，在門的旁邊架好，然后小心翼翼地拿出一?茱萸草，拜了拜天，口里念念有詞，然后慢慢地爬上梯子。最后，外公仔細找這門邊的裂縫，等到找到了裂縫之后，再把那一?茱萸草插上去，然后下來。
我們和外公在遠處得意洋洋望著大大小小的門上被我們用心插上的茱萸。微風徐徐吹過，門旁的茱萸在微風中輕輕搖擺著身體，好像笑這對我們說“放心吧！我一定回保佑大家平安的`！”
這就是我的家鄉的端午節習俗之一—插茱萸。但是，隨這時代的進步，越來越少人會要想要插茱了。
因此，我向大家提議：大家都是要保持這種習俗把古老又悠久的習俗一代又一代地傳下去。
六年級端午節作文5
今天的作文課上，老師給我們講了關于屈原的故事。老師說：“屈原是戰國時期的人物�！�
我們都聽得非常專心，老師說：“粽子里面的餡可以隨便自己放的�！庇腥�、紅豆、板栗，蛋黃肉……但我記得我媽媽最愛吃的是蜜棗粽子。
回到家里后，我看見媽媽和姐姐在廚房里搗騰著啥，走進一看，原來在弄糯米，她們把糯米蒸熟后，然后包在竹葉當中。我走近一看，原來他們在包粽子。
媽媽對我們講了很多很多有關屈原的.故事。說了那么多，我只聽見了其中重要的一句話：
屈原跳到了汨羅江里去，我們都跑到汨羅江邊過去，看見漁夫們把自己的點心都扔到汨羅江，希望不要把屈原吃掉，小魚們快把我們的食物吃掉吧。小魚們雖然聽進了，都把他們的食物全吃光了，但是還沒有飽又去找屈原。
我們到艾葉草堆那里，摘到了艾葉草，我們把艾葉草捆在一起，捆成一把一把地放在家門口。
我們一起回家，在家里看別人賽龍舟，賽龍舟的水手都準備好了。他們都傾身劃船，前面擊鼓的人有節奏的打著鼓。
今天是端午，吃粽子、包餃子，看賽龍舟……我們實在是太開心了。
六年級端午節作文6
每年農歷五月初五為端午節，你們知道它來歷嗎？讓我給你們講一講。
從前，有一個愛國詩人屈原，有一次，他進京去辦事，看到國家變非常衰敗，就投汩羅江自殺了。臨死前，他還寫了一首詩。人們為了紀念這個愛國詩人，就把每年農歷五月初設成端午節。
端午節主要內容就是劃龍舟、包粽子。
賽龍舟場面很熱鬧，河岸邊被擠水泄不通。只聽槍聲一響，船上人拼命向前劃，而河岸邊滿是加油聲。
包粽子，就是用竹葉包，用糯米作餡。包時候很粘手，不是專業人員可是包不好哦！
在端午節，人們還要把房子打掃干凈，在廚房里灑上雄黃水，用來殺死毒蟲孳生。
相傳龍舟競賽是為了打撈投汩羅江而死愛國詩人屈原。把粽子投進河里，是讓魚蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原遺體。
六年級端午節作文7
今天是端午節，每年的農歷五月初五是端午節，這是中國民間的傳統節日，又稱端陽節，重五節。
我想端午節應該是每個地方都有的.吧，可是媽媽告訴我：“端午節流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區�！边@下我可明白了。
我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦!甜的，咸的，香噴噴哦!“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。
奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。
晚上，一家人吃著飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜�！半娨暀C里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。
端午節可真是有意思啊!
六年級端午節作文8
我小的時候就一直盼望著過端午節，因為那個時候我就知道，端午節可以吃到香噴噴的粽子。今天是端午節了，饞了一夜的我趕緊起來，我驚奇的發現，我的胳膊上、腿上都系上了五種顏色的絲線編成的彩繩。我知道五絲繩代表著父母對兒女的希望與心愿。這是什么時候系上的呀？我百思不得其解。
哎！我不管這些了，我還急著吃粽子呢！“咚咚！”的我跑到了餐桌前一看，嘿！真怪，桌上沒有粽子，倒放著糯米，竹葉、白線。“這是干什么？莫非是我們要自己包粽子，太好了！”我馬上洗干凈了手，在媽媽的指導下，我把白白的.糯米放在了水里，糯米變得粘粘的。接著，我又把糯米舀出來，把帶著水珠的竹葉擺成十字架形，把那黏黏的糯米、花生、大紅棗放到了竹葉上，包出形狀來，然后再用線纏上。把包好的粽子放到水里，“咕咚，咕咚！”煮著。只聽的粽子在鍋里敲著小鼓，聽著那悅耳的音樂，我感到好愜意！
粽子煮好了，還有好幾個角，竹葉上還帶著幾滴水珠，冒著熱氣，白線纏在粽子的腰上，顯得好可愛喲！我把竹葉打開，只見露出了白白的糯米，咬一口，細膩可口，糯米里包著花生米、大紅棗，吃起來又香又甜，回味無窮。
今年的端午節，我過的最開心！
六年級端午節作文9
中國傳統節日，端午節。俗稱端陽。它重五磅。
據說早在周朝就有“五月五日儲牧蘭”的習俗。但是今天端午節的許多活動都與紀念中國偉大作家屈原有關。以前，為了不讓屈原的尸體被龍吃掉，人們在望江給龍灑雄黃酒，喝了它。人們不怕屈原餓，說葉皮包上還用糯米，流傳至今的糯米種子都是。
農歷五月初五，家家戶戶都吃種子，整個南方都在賽龍舟。家家戶戶打掃庭院，懸掛艾葉，選擇菖蒲，撒雄黃水，喝雄黃酒。這些活動反映了我國的優良傳統，使我們為這些烈士感到驕傲。
除了端午節，中國的'傳統節日還有春節、元宵節、清明節、騎士節、中秋節、重陽節……這樣的傳統節日很多，中國烈士無數。讓我們一起建設一個美好的家園，不辜負這些先烈對我們這一代人的期望。讓我們在90年代后創造新的未來，讓世界永遠和諧相處。沒有戰爭，只有和平
六年級端午節作文10
昨天，我們班進行了一次“包粽子”實踐活動，還邀請了許多老師跟我們一起包粽子，熱鬧極了。
老師給我們分了組，每四人一組。并詳細的告訴我們怎樣包粽子。大家就紛紛包了起來，叫聲、響聲、歡笑聲、說話聲響成一片，教室里一下子變得熱鬧起來。
我按照老師說得去做，首先拿出一張粽葉，把它下面的一頭握起來，變成一個“小漏斗”的形狀。然后再往“小漏斗”里面裝江米、花生和蜜棗。裝好后像做手工一樣把它包起來，注意要包成四個角的.形狀。最后用線把粽子捆住，一個形狀漂亮的粽子就包好了。
我原來學過包粽子，所以包得很快，我一共包了11個粽子呢。只是，我包出來的粽子有點像“蝴蝶結”。
最后大家都學會了包粽子，我們和老師一共包了滿滿一大盆還多呢。中午送到了學校食堂，下午就吃到了甜甜的粽子。
熱騰騰的粽子飄著香氣，吃著自己包的粽子心里比吃了蜜還甜呢。感謝老師讓我們過了一個有意義的端午節，不僅學會了包粽子，還體會到了動手的快樂。
六年級端午節作文11
一提起端午節，人們就會想起吃粽子，劃龍舟�？墒�，同學們你們知到“端午”是什么意思，端午節的風俗又是怎么來的嗎？
“端午”。“端”是“初”“始”的意思，所以陰歷五月初五稱為“端午”。到了唐代，因為唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。
為什么五月初五這一天會成為“端午”呢？民間流傳著非常多種說法。其中最流行的.說法，就是為了紀念屈原。
屈原是戰國時楚國的大官，楚國不采納他的治國主張，反而將他免職流放，他在流放途中看到楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓知道后，竟相劃船前去相救，但已來不及了，百姓們擔心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就是我們中國的風俗了。
我非常喜歡端午節，我每年都盼望端午節的到來。
六年級端午節作文12
今天是端午節，爸爸帶我去玩。
上午，爸爸騎著摩托車帶我去奶奶家玩，這車風風火火地向奶奶家駛去。不一會兒，到了奶奶家，我一下車便叫冷，慈祥的奶奶拿來一件外套為我穿上，穿上后果然暖和多了。我問奶奶：“姐姐在哪呢？”奶奶說：“別理她！”我又問：“那我跟誰玩呢？”奶奶又回答說：“這不是現成的小寶寶陪你玩嘛！”我只好極不情愿地跟瑋佳（兩歲的小妹妹）玩了，不過，還是玩得挺開心的`！
吃完午飯，我與爸爸在奶奶門口打起了羽毛球，首先我發球，把球打到了線那邊，爸爸第一次打時，忙得不知所措，球快掉地上來了，他才慌忙跑過去接球，可惜，球已掉在了地上。爸爸輸了一分！我鼓勵他說：“爸爸，做事要一心一意，不能三心二意�！卑职值玫搅斯膭睿唤拥搅说诙颉�
羽毛球比賽讓我們大汗淋漓，在這炎熱的夏天里，運動之后吃根冰棒解解熱真的很爽。我們又去了體育場，沒一會兒，我來了個猴子爬樹，哥哥來了個倒掛金鉤，爸爸在打籃球。原來我們在體育方面各有各的擅長項目。
��！今天可真快活呀！能在奶奶家打羽毛球，吃可口的冰棒，能在體育場表演自己擅長的體育項目絕招，可真是爽快極了。
六年級端午節作文13
我的家鄉在安普鎮。每年農歷五月初五——端午節，我家鄉的人都會舉行龍舟比賽和吃粽子活動。
有一年端午節，我和父母去九洲河看人們賽龍舟。那里看龍舟比賽的'人很多，一路上到處都是人。真是人山人海，車水馬龍。河上的橋上人很多，但一座舊橋上人很少，有警察守著。這是因為舊橋比較小，有些欄桿不見了，有些橋墩壞了。因為人太多，我花了很長時間才和父母走到前面。
龍舟比賽已經開始了。有黃隊，藍隊，紅隊。龍舟很長，可以坐很多人。一聲哨響，運動員們一起劃水，龍舟像離弦的箭一樣飛向終點。這時，海峽兩岸的觀眾高呼“加油！加油”。這時鼓聲越來越大，運動員們越劃越用力。你不讓我，我也不讓你追到對方。在人們的歡呼聲中，比賽終于結束了，結果是紅隊第一，藍隊第二，黃隊第三。
我們隨著人流離開了這條河。這個時候路燈亮著，越想越想龍舟賽。
我愛家鄉的龍舟賽，更愛家鄉。
六年級端午節作文14
今天，我早早起了床，媽媽問我：“泓杰，你知道今天是什么節日嗎？”我還真沒在意，隨口說了一大串：“勞動節、兒童節……”我拍了拍腦袋：“噢，想起來了，端午節�！眿寢屨f：“端午節要吃粽子�！眿寢尯芸熨I回來粽子。
我看見粽子呈三角形，里面有糯米，還有紅紅大棗。一聞就會讓人垂涎三尺。媽媽說：“想吃嗎？”我抓起一個就大口大口吃了起來。
“叮鈴鈴！”門鈴響了，會是誰呢？我拿起對講電話，一聽竟然是我弟弟。他叫我下去教他玩活力板。
我下樓一看，他是真一點兒也不會。我就讓他自己練習，他有了基本功后我開始教他了。我教得很仔細，他也學很認真。我們正教學投入時候，媽媽說學作文時間到了，我們也就戀戀不舍離開了操場。
今天我這個端午節過得很充實！
六年級端午節作文15
星期六我和媽媽去超市，看到有許多五顏六色的禮盒，我問媽媽：“這是賣什么的？”媽媽說：“因為端午節快到，賣粽子的�！�
媽媽告訴我端午節是我國的傳統節日，是為紀念一位叫屈原的人。端午節主要的活動就是包粽子和賽龍舟。我說：“媽媽，我也要包粽子、賽龍舟�！�
媽媽笑著說：“過幾天，在夾河里就有龍舟賽，到時候媽媽帶你去看。我可以教你包粽子。”
我和媽媽買包粽子用的`糯米和粽葉，回家后媽媽把買的東西都放到水里泡著，媽媽說要泡一天，哎呀，急得我在廚房里轉來轉去的。
第二天，我早早的就催著媽媽包粽子。媽媽把粽葉在桌子上放平，從一頭開始往上折成三角形，再折一下就弄成一個三角形的漏斗，媽媽把泡好的米、花生和大棗裝進去，然后用粽葉一層一層的包好，再用線把三個角綁住，一個三角形的粽子就包好。我也學著媽媽的樣子開始做，哎呀，怎么回事，怎么裹不住呀，米都跑出來�？磱寢屪銎饋砟敲春唵�，怎么我做就這么難呢？后來在媽媽的幫助下，我做三個粽子，一個送給媽媽，一個送給爸爸，還有一個送給我自己做端午節的禮物。
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