【推薦】高二優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的高二優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二優(yōu)秀作文1
也許是內(nèi)心不夠浪漫的緣故，從小我就與流星、月食之類(lèi)的無(wú)緣。嗜好從雜亂的蓬草中尋覓幸運(yùn)的四葉草，但是它們躲貓貓的技術(shù)卻是我難以恭維的。
所幸的是，我與彩虹卻擁有幾次邂逅。
第一次是在搭車(chē)回家的途中。坐在窗邊的我剛好望見(jiàn)了遠(yuǎn)山那道彩虹，看它在氤氳中若隱若現(xiàn)地綻放溫香去薔薇的笑靨。那是一種雨霽晴初的清新與喜悅！我為此興奮不已，甚至想在車(chē)上大喊自己發(fā)現(xiàn)了新大陸，唯恐別人錯(cuò)過(guò)了這道美麗的風(fēng)景。但是我沒(méi)有，因?yàn)槲疑钪约阂幌蛐袨殄漠悾?jīng)常與身邊的事物格格不入，因此只要一不小心就會(huì)鬧笑話(huà)的。
第二次則是在半天火燒云映照下的傍晚。那時(shí)我們正好上完一節(jié)物理課，課上的是“光的折射”。所以我也能馬上學(xué)而致用，去用專(zhuān)業(yè)的調(diào)調(diào)解釋彩虹的形成原理了。只是“為何彩虹無(wú)論大小都是一如既往的弧狀”卻成了我心底一個(gè)美麗的迷。第三次相遇彩虹就在不久前。也是傍晚，一節(jié)晚自習(xí)剛開(kāi)始不久，我的前桌胖胖的阿琦同學(xué)就首先展現(xiàn)了她過(guò)人的`慧眼。對(duì)于美的追求我當(dāng)然不甘示弱，無(wú)是就按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，驀地站起來(lái)跑出教室。很快地，就有大部隊(duì)從各個(gè)教室一窩蜂似地涌赴到走廊上憑欄而眺，且頓時(shí)驚叫聲四起。
彩虹，感謝你的闖入，感謝你給我們乏味的學(xué)習(xí)生活增加了一味調(diào)味劑——即便大部分人并不懂你的美，他們只是喜好熱鬧罷了。
而我，愿意向你學(xué)習(xí)。你，彩虹，一如亙古以來(lái)所有的希覬，只把歲月的驪歌用時(shí)光漸染，看它在日子的肆意篡改下變得語(yǔ)焉不詳。雖然陰霾終將把你吞噬，但僅是為了曇花一現(xiàn)，你卻依然情愿越過(guò)暴風(fēng)雨，去迎接燃燒著的第一道曙光。
彩虹，我愿意向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你的不甘平凡，學(xué)習(xí)你的僅為燃燒，哪怕下一秒就要湮滅。
高二優(yōu)秀作文2
水何詹詹，綠水迢迢，所謂伊人，在水一方，站在文學(xué)的門(mén)口，我已聞到墨綠的清香，牧笛的優(yōu)雅。
感受大自然給我的清新。
青山隱逸，山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心，的清新寧?kù)o。我沒(méi)有李白的豪放，灑脫，但我有王維的向往自然的趣味，明月松間照，清泉石上流，哪種寧?kù)o的飄逸，淡雅的生活，怎能不讓我留念了。
古箏的悠長(zhǎng)，古琴的優(yōu)雅，自然那涓涓流水的淡雅，怎能不讓我思念，那一刻，我化作一江春水，流入理想的境界，與大地，陽(yáng)光，風(fēng)，雨，肩并肩的舞動(dòng)我身邊熱情，燃燒我心中的激情。
李商隱，意味深長(zhǎng)的詩(shī)句；滄海月明珠有淚，藍(lán)田入暖玉生煙。的情懷蕩漾。讓我流入詩(shī)的世界。那一種，情意綿綿，含義深闊的托物傳情，一往深情的追求。
蘇軾，以為山動(dòng)，情為水發(fā)的豪放與曠達(dá)樂(lè)觀(guān)，大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物；的意境曠達(dá)的宏偉。
就讓我與書(shū)為友，與詩(shī)為伴吧，我欣賞蘇軾的樂(lè)觀(guān)，我喜歡李白的豪情，我迷戀李商隱的托物傳情，一往深情的追求。我向往自然的平凡淡雅。我思念詩(shī)中有畫(huà)的山居秋暝，一個(gè)王維創(chuàng)造了明月松間照，清泉石上流，的明快清麗，將無(wú)生命的月，松，泉，石，寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，‘活’得如此的.脫胎換骨，點(diǎn)鐵成金，淡淡幾筆勾勒，把自然中的秋之韻味，秋之魅力描寫(xiě)得細(xì)致入微，表達(dá)得淋漓盡致。這就是王維。
如果你向往大自然，請(qǐng)你也不要拒絕詩(shī)的魅力，誰(shuí)愿意與我一起品味詩(shī)深長(zhǎng)，如果你熱愛(ài)生活，但愿你有蘇軾的樂(lè)觀(guān)，如果你品味人生路，希望你有李白的豪情與灑脫。
綻放你我魅力，去追逐理想彼岸吧。無(wú)論你是否喜歡詩(shī)的人生，不要把愛(ài)情成為你生命的主題！愛(ài)情是永恒的話(huà)題。一起笑對(duì)人生，品味無(wú)法解釋的愛(ài)情吧！
高二優(yōu)秀作文3
上著無(wú)聊的科學(xué)課，哈欠連篇，漸漸地，眼前模糊了，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己正在一條陌生的街上——
我看看自己，咦，我什么時(shí)候變成大人了？此時(shí)的我是個(gè)肥胖的.年輕女人，拿著一份簡(jiǎn)歷，在街上亂逛。
“去這個(gè)跨國(guó)企業(yè)試試看吧，這家公司正在應(yīng)聘呢！”我操著一口純正的普通話(huà)，跨進(jìn)了這家公司。進(jìn)了應(yīng)聘辦公室，公司領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公椅上，打量了一下我，問(wèn)：“你是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的？”我答道：“我是土拉拉大學(xué)畢業(yè)的。”他連忙說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)我們公司應(yīng)聘的海歸都多得是呢，你那個(gè)破大學(xué)沒(méi)人稀罕！”然后就“趕”我走了。
我失落地走在街上，嘴角往下撇，囔囔著：“土拉拉大學(xué)......海歸.....”
畫(huà)面跳轉(zhuǎn)，我成了一家跨國(guó)公司的董事長(zhǎng)，擁有數(shù)千名員工、數(shù)萬(wàn)億資產(chǎn)，細(xì)腰、美腿，漂亮臉蛋兒......公司薪酬高、待遇好，無(wú)數(shù)人前來(lái)應(yīng)聘，我，高高在上，吃爽花錢(qián)爽買(mǎi)東西爽，隨便一吆喝都有人來(lái)鞍前馬后地問(wèn)這問(wèn)那兒，想出國(guó)就出國(guó)......總之，一切都很爽。
“哎哎哎，別睡啦！被老師發(fā)現(xiàn)可不好啦！白日做夢(mèng)！”同桌踩了我一腳，小聲地對(duì)我說(shuō)，我平靜地望著黑板，看著老師講課。
高二優(yōu)秀作文4
風(fēng)雨飄搖，回憶如夢(mèng)。最是夜深人靜之時(shí)，思緒飛揚(yáng)，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧?kù)o的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢(mèng)的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!
回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳?zāi)埂?/p>
鄉(xiāng)村的夜晚，寧?kù)o的充滿(mǎn)了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的憂(yōu)傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝著遠(yuǎn)方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺(jué)，淡淡的回憶。
沒(méi)有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬于我。
你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺(tái)上。從此以后，你真的走了，不再回來(lái)，帶走了所有我們一起有過(guò)經(jīng)歷過(guò)的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫(xiě)下對(duì)你的相思。你的目光不再會(huì)看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過(guò)，觸動(dòng)著你的呼吸。
你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒(méi)有回頭。
我的.回憶不是我的，只是內(nèi)心的感覺(jué)一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的夢(mèng)飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對(duì)我眷戀?淡淡地，飄去了遠(yuǎn)方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。
淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。
高二優(yōu)秀作文5
涼夜，寒風(fēng)，西風(fēng)緊，人獨(dú)依。
佳節(jié)重陽(yáng)
月華如練，清輝將寒冷灑向大地，霎時(shí)為有些寂寞的大地增添了幾分凄清。整個(gè)閣樓籠罩在輕紗般的薄霧里，閣樓仿佛在虛無(wú)縹緲間，若隱若現(xiàn)。
本想輕撫琴弦，卻想到你不在身旁，“欲將心事付瑤琴，知音少，弦段有誰(shuí)聽(tīng)？”也不忍心讓凄美的琴音打破這本就孤寂憂(yōu)愁的夜。縱然打破了，也僅僅是讓夜少了一份孤寂憂(yōu)愁罷了。
皓月當(dāng)空，不知你此時(shí)是否也臨風(fēng)望月……
月下獨(dú)酌
還記得，與夫君你在書(shū)齋里舉棋品茗，每每我勝之，你臉上總會(huì)浮現(xiàn)出那種既愧有嘆的神情，又讓我的多生一份愛(ài)意，而后便一臉喜悅的，為我你的妻子煮茗景復(fù)在，月依舊，人卻不在，人走茶涼，淡而乏味，唯剩苦酒一杯，讓我忘卻憂(yōu)愁。
你那日離開(kāi)，四目相對(duì)，意無(wú)凝噎。這玉般的閣樓，鎖住了我，為何不能將我的心也鎖住？望著你，且行且慢且叮嚀，踏歌行，人未停。有一種冰涼的液體輕輕滑過(guò)臉龐，但我卻清楚的記得我那絕世的容顏如花綻放……
入夜之初，月下一個(gè)消瘦的人影，正舉杯獨(dú)酌。在醇香的酒氣中，我睜開(kāi)惺松的.醉眼，望著你緩緩向我走來(lái)，輕撫我的發(fā)絲，柔聲喚我“照兒。”我笑面如花的伸手去拉住你，但手中僅僅是一團(tuán)酒氣而已，頓覺(jué)月光如冰一樣覆蓋在我的身上，只覺(jué)寒冷異常。
煢煢獨(dú)行，望月悲嘆，怎一個(gè)愁字了得？
玉枕紗櫥
夜以三更，涼意更甚，我躺在紗櫥里的玉枕上，只覺(jué)的寒冷相約而至。空中的那輪孤月，灑下如水的月華，在月色中，我看到完全正在為我畫(huà)眉，我望著探進(jìn)窗戶(hù)的月光，柔聲相問(wèn)：“莫非今夜只有你與我相伴？”
我竟不知，在月光相伴的夜晚，竟寒冷如斯！
人比黃花瘦
西風(fēng)卷簾，對(duì)鏡而照，淡然一笑，人比黃花瘦……
高二優(yōu)秀作文6
有一個(gè)很貪玩的孩子，整天得過(guò)且過(guò)的混日子，母親為此很為他的將來(lái)發(fā)愁。這一天孩子很晚才回家，正想回屋睡覺(jué)，母親走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“孩子，先看一會(huì)兒書(shū)，不然把作業(yè)做完再睡。”
“已經(jīng)做完了，明天還要上課呢！”他不耐煩地回答。母親急了，拉著他的手說(shuō)：“你看，對(duì)面那家的.孩子多勤奮，這么晚了他還在學(xué)習(xí)，你就不能像他一樣嗎”。孩子順著母親的手向外望去果真有一家的燈還亮著。“嘿，不累嗎，這么晚了還在學(xué)，那人是誰(shuí)呢？”孩子在思索著，在母親的再三勸說(shuō)下，他勉強(qiáng)的坐下來(lái)看書(shū)，可沒(méi)過(guò)多久，他就睡著了。
從那以后，他每天都是這樣，每天都可以坐下來(lái)復(fù)習(xí)功課，每次想睡覺(jué)了他都會(huì)看看對(duì)面那家的燈是否還亮著，可每次那燈都亮著。慢慢的他養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，他從一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了一個(gè)優(yōu)秀生，就這樣他一直堅(jiān)持著，而對(duì)面燈也一直沒(méi)有熄過(guò)。他一直想知道那亮著燈的房間會(huì)是誰(shuí)的？
考試結(jié)束了，他考的很不錯(cuò)，可那燈始終亮著，強(qiáng)烈的好奇心決定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮著燈的房間竟然是廁所。
高二優(yōu)秀作文7
茍有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。——題記
生命像紫藤蘿瀑布，有著紫藤蘿的芬芳。短暫而急促。當(dāng)瀑布躍過(guò)飛流直下三千尺的那一瞬，清幽綿延的是一種浩然之氣。蕩漾徘徊的是一種厚積薄發(fā)的沖擊力。思想沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心的梳理，時(shí)而天馬行空，時(shí)而沉郁頓挫，忽然之間，我卻莫名的想到了堅(jiān)持。
斜陽(yáng)染幽草，幾度飛虹，染破了江上遠(yuǎn)帆，斜暉脈脈中，遠(yuǎn)方走來(lái)了湘君，身著白衣輕如紗，輕風(fēng)拂面柳如眉。好一個(gè)“搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者”。滄海一般的深情，天籟一般的眷戀。這樣的長(zhǎng)廂廝守，生死相約，作為后世中一段美麗的佳話(huà)，愛(ài)情成為了一份不離不棄。看到這里，我想，我應(yīng)選擇一份堅(jiān)持。
暗夜里的蒼穹上，墨色散開(kāi)了。少陵野老手持一攬白卷，氣宇軒昂地在上面寫(xiě)下“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？”揮墨如雨，是一種無(wú)奈下的奔放。不愿虛妄此生，便以文字為友，傾訴衷腸。“名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。”因?yàn)樗非髸硵⒂那樗频纳睿m然社會(huì)麻木，但他依然選擇堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的人格理想。執(zhí)政為官，書(shū)寫(xiě)人生。這時(shí)，老杜的`精神再一次感染了我的全身，應(yīng)充滿(mǎn)堅(jiān)持的信念。也許，正是因?yàn)閳?jiān)持的彌漫，“詩(shī)圣”便是這樣得來(lái)的罷！我想，即使不會(huì)像杜甫那樣流芳百世，也不能遺臭萬(wàn)年。于是，我選擇堅(jiān)持，只因胸懷理想：對(duì)文學(xué)的膜拜，對(duì)文字的求誠(chéng)。
未幾，不禁聯(lián)系到了自己，也許現(xiàn)在的努力，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)頗有名氣的作家，也許將來(lái)理想會(huì)破碎，也許僅僅停留在幻想，也許是一種青春的無(wú)知，也許是一種精神上的寄托。但我選擇堅(jiān)持。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
理想依舊，依舊選擇堅(jiān)持。
高二優(yōu)秀作文8
總是匆忙奔走，穿梭于城市之間，心，滿(mǎn)滿(mǎn)的，別那些生活學(xué)習(xí)中的瑣事惹得好亂。偶爾，放了假，去幼時(shí)常去的那座山的山頂，坐坐，看看那依戀的夏夜。
皎潔的月緩緩的爬上了寂靜的空，輕輕的掩上門(mén)，走出家，漫步而向那座充滿(mǎn)記憶的山。
喜歡踩在月光上那輕柔的`感覺(jué)，慢慢的，一步一步盈躍在早已瀉滿(mǎn)月光的山路上，找到那塊熟悉的石頭，輕輕的倚下，躺在從草間，讓月光潵滿(mǎn)全身。涼涼的，濕濕的又帶有一絲親切。
像兒時(shí)一樣，這月依舊是淡白色的，掩映著漆黑的天靜默的將一切包容。萬(wàn)物披上了銀甲。很亮，很堅(jiān)，遙似當(dāng)年長(zhǎng)坂坡的子龍。
緩緩地睜開(kāi)雙眼，凝視夜空，點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在漆黑的夜空里，一顆、兩顆、三顆……很多、很明、不禁想起杰倫的那首《星晴》，“手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線(xiàn)。”很溫馨、很浪漫的一景：牽著最?lèi)?ài)的人的手，去看孤寂的夜空。
這不經(jīng)意間的哼唱，貌似驚擾了熟睡中的昆蟲(chóng)，幾顆淡綠色的熒光從草叢中飄了出來(lái)，想起身去追，可是卻無(wú)法捕捉得到。又回到那塊石前，席地而坐，繼續(xù)去想那些美好的畫(huà)面。
一頁(yè)清風(fēng)直扶臉頰，濕濕的，卻感覺(jué)不到一絲寒意，反而這夏天的風(fēng)卻很溫暖。風(fēng)劃過(guò)草尖，發(fā)出“沙沙”的輕響，靜耳以聞，響成一片。在這華麗的伴奏下，我們的夜下歌唱家們也漸漸登場(chǎng)了。夏之樂(lè)章正式開(kāi)始了。
我靜靜的聆聽(tīng)著，這屬于我一個(gè)人的交響，沒(méi)有了汽車(chē)的鳴笛、沒(méi)有了城市的喧囂、沒(méi)有了落寞的寂寥、沒(méi)有了學(xué)校的枯燥。天地之間，好似只充盈著自己，對(duì)這里深深的記憶，對(duì)這里深深的眷戀。
看了下表，已經(jīng)好晚。起了身，下山離去，遠(yuǎn)望家門(mén)口。門(mén)，仍掩著……
高二優(yōu)秀作文9
走到臨窗的桌前，盯著窗外淡遠(yuǎn)的暈，絲絲的曉風(fēng)送來(lái)清涼，在桌邊坐下，怔怔的看著桌上的表，時(shí)間正在清楚的從眼前一點(diǎn)一滴的走掉。不忍再看，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，閉上眼睛，但是指針平穩(wěn)沉緩卻急促的步調(diào)依然在前行，準(zhǔn)確的在腦海中踏過(guò)，時(shí)間竟是這樣平淡的就悄悄地流逝了。
忽然間，發(fā)現(xiàn)自己的日子過(guò)得也是那樣的平淡，日升日落、寒來(lái)暑往、風(fēng)雨變幻間竟然沒(méi)有什么區(qū)別，一切的歡笑淚水苦難、滄桑不盡相同，人生即是風(fēng)景，淡然而過(guò)，淡的就如同流云細(xì)水一般飄流而去，可以輕輕地抹去。
回憶小時(shí)候的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明晰如初。可那所見(jiàn)過(guò)的人，所經(jīng)歷的事情卻像水汽罩著的玻璃，朦朧而恍惚。明天都像被人捉住在一個(gè)既定的軌道上運(yùn)行，沒(méi)有大喜大憂(yōu)、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有希望、也沒(méi)有夢(mèng)。每天都是一樣的天空，一樣的太陽(yáng)，面對(duì)一樣的人，說(shuō)一樣的話(huà)語(yǔ)，做一樣的事情，渾然不覺(jué)的穿梭在一個(gè)平淡的塵網(wǎng)中。
曾經(jīng)思考自己，到底是從什么時(shí)候起，那一顆善感、易動(dòng)的年輕的心不見(jiàn)了，慢慢老去了。
呆了很久，冷靜如冰的心忽然柔若流水，其實(shí)感動(dòng)是那樣容易心情釋然。
于是不再抱怨生活的枯燥與單調(diào)，于是開(kāi)始走出平淡生活。
騎車(chē)去很遠(yuǎn)的的地方去欣賞那是楓紅滿(mǎn)樹(shù)的艷麗和蘆花白雪的瀟灑飄然，在細(xì)雨霏霏中，從街東到街西，看朝霞滿(mǎn)天的緋紅，看溶金落日的壯觀(guān)；既讀窗前明月枕邊書(shū)，也舒展心靈的褶皺，也會(huì)捕捉心情的剎那，也托滿(mǎn)天云朵捎去對(duì)友人的思念，用藍(lán)天白云、綠樹(shù)青草來(lái)點(diǎn)染人生，用歡悅溫馨期望與愛(ài)去潤(rùn)澤生活，讓歡聲笑語(yǔ)如風(fēng)鈴般燦爛的響過(guò)，讓汗水如露水般晶瑩的滴撒，讓夢(mèng)想同鯤鵬一般高飛不落。
因?yàn)椋覀儧](méi)有理由拒絕有聲有色的歲月。
因?yàn)椋覀儧](méi)有理由浪費(fèi)有滋有味的生活。
高二優(yōu)秀作文10
我的高二，在烈日下，在匆匆的腳步中，在成堆的書(shū)籍搬家中，過(guò)去了。同樣的夏天，同樣的心情，同樣的我們，轉(zhuǎn)身已將邁向高三。“一轉(zhuǎn)身，一輩子”的感覺(jué)大概應(yīng)該也就這樣吧。再?zèng)]有大起大落的情緒，再不會(huì)擁有燦爛的笑容，有的只是一片沒(méi)有波瀾的深青色湖水，一如那老人的長(zhǎng)長(zhǎng)的白色眉須，透出深邃的'目光，寧?kù)o而慈祥，與世無(wú)爭(zhēng)。原以為那就是我的追求，像山一樣的人生姿態(tài)，想僧人般的生活，但我畢竟還小，人生閱歷太淺，那高深境界也非我能企及，因此，我無(wú)法適應(yīng)，于是，面對(duì)眼前的一切，只剩下遺憾與失望。
似乎經(jīng)歷各種考試后，我變了許多，面對(duì)考試，不那么緊張焦慮了，面對(duì)未來(lái)，總會(huì)久久陷入沉思，面對(duì)希望與失望，也沒(méi)有太大的情緒起伏。一切變得順其自然。我也明白了，事先我可以竭盡全力，事后一切便成定局，既然我不能改變過(guò)去，那失落又有何意義呢?努力了未必會(huì)有回報(bào)，就像春天也有落葉一樣，但我們不能預(yù)料結(jié)果，只有懷著一顆虔誠(chéng)的心，一步一拜，行進(jìn)在自己的人生旅途中，祈禱風(fēng)調(diào)雨順，祈禱豐年足食。歷史告訴我們，從古至今，人們從未停過(guò)祈禱，可荒年依舊存在，天災(zāi)年年都有，或許，這是上天的某種安排，為了世間的某種關(guān)系平衡，特意安排的，只是我們不能理解罷了。想象這一切，心里平靜了許多，豁達(dá)了許多。
雖然這次數(shù)學(xué)考試我也盡力去復(fù)習(xí)了，但結(jié)果并非我預(yù)期的那么好，甚至很差，但，我不會(huì)再低落，因?yàn)槲疫�有兩年的時(shí)間，我還能竭盡全力去改變一些，我的目標(biāo)是高考，我相信上天不負(fù)有心人，我的所有努力都會(huì)有所成效，我愿意埋頭苦干，只為那最終的理想，只為追求天的高度，只為不斷的進(jìn)步。只有那樣，我的生活才有意義。
高二優(yōu)秀作文11
敲打著鍵盤(pán)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，自己已不熟悉上面的按鍵了，生疏啦！
自從進(jìn)入了國(guó)際育才高級(jí)中學(xué)，每天的時(shí)間就被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。甚連吃飯時(shí)間也要去擠出來(lái)了，難過(guò)的高中生涯就是這樣的忙碌！
今天漫不經(jīng)心的看了喜歡的人的空間，才發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)多大幸福，滿(mǎn)以為北京會(huì)是她幸福的地方，可是今天才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)啊！異地他鄉(xiāng)并不是她的歸宿。她學(xué)會(huì)了吸煙！這叫我很自責(zé)！或許是我發(fā)現(xiàn)晚啦！還是她變啦！大概是生活的壓迫吧！生活中的不如意讓她借助煙來(lái)消沉，生活永遠(yuǎn)那么折磨人！
上街才發(fā)現(xiàn)原來(lái)家鄉(xiāng)變啦！百?gòu)U俱興啦！可是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)人性少啦！去醫(yī)院的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多的兒童被家長(zhǎng)帶著來(lái)醫(yī)院看病！我很納悶！怎么這么多的孩子全都來(lái)看病呢？后來(lái)才知道是牛奶事件惹起的！當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息，心突然痛了一下，轉(zhuǎn)而又有一絲絲的憤怒！現(xiàn)在的人為了賺錢(qián)，竟不惜犧牲祖國(guó)下一代的主人的健康！真的不知道他們拿著那些黑心錢(qián)時(shí)候是什么養(yǎng)的`心情！難道他們真的畜生嗎？不他們連畜生都不如，藏羚羊在生死關(guān)頭尚且知道愛(ài)護(hù)下一代，而他們——假奶粉制造商，一個(gè)高級(jí)動(dòng)物，會(huì)為一絲絲小利益而迫害下一代，我不知道該怎么形容他們！
沒(méi)幾天，學(xué)校得體操比賽搞完啦！名次挺順的！一班第一名，二班第二名，三班第三名，四班第四名，五班第五名，六班七班并列第六，一道七班全是學(xué)校實(shí)驗(yàn)班！聽(tīng)完名次人很昏，不知道該說(shuō)什么？人家實(shí)驗(yàn)班成績(jī)也好，體育也比我們
常班好！無(wú)語(yǔ)，可是最后竟讓聽(tīng)見(jiàn)有內(nèi)幕爆出這是學(xué)校照顧實(shí)驗(yàn)班！當(dāng)時(shí)我的或冒出來(lái)啦！學(xué)校不是叫我們要公平公正嗎？怎么會(huì)這樣？我很無(wú)奈！大概世界就是這樣吧！
天下雨來(lái)！沒(méi)傘啦！真好用這雨洗洗身上的污穢！干干凈凈的走入內(nèi)心世界！
高二優(yōu)秀作文12
鮮花，因有綠葉的依偎，才顯得清純
天空，因有白云的打掃，才顯得安詳。
大地，因有萬(wàn)物的擁吻。才顯得馨香。
我，因有你的陪伴，才顯得幸福。
你是我生命中重要的人
你不會(huì)用甜言蜜語(yǔ)來(lái)哄我
但字里行間你的'話(huà)語(yǔ)卻讓我感動(dòng)
卻讓我覺(jué)得那是一種溫暖的愛(ài)
你把我們的苦惱都承受了
你教我為人處事的道理
你在我跌倒時(shí)扶起我
在我流下淚水時(shí)你為我擦去眼角的淚
在我失敗時(shí)你會(huì)鼓勵(lì)我重新來(lái)
因?yàn)橛心悖抛屛易兊脠?jiān)強(qiáng)了
因?yàn)橛心悖抛屛易兊糜赂伊?/p>
因?yàn)橛心悖抛屛易兊霉郧闪?/p>
因?yàn)橛心悖抛屛易兊每鞓?lè)了
你，累了，不想讓你累著
不想再讓你為我而苦惱
你的淚水
觸動(dòng)我的心弦，莫名的痛心
你的笑臉
撥動(dòng)我腦海的旋律，喜悅的
因?yàn)橛心悖屛颐靼走@社會(huì)
我要變成一個(gè)超人
我要變成個(gè)強(qiáng)者
不被任何事情打敗
努力前進(jìn)
一切都因有你而精彩
感謝有你的伴行
你，我親愛(ài)的哥哥
因?yàn)橛心悖磺凶兊母篮?/p>
高二優(yōu)秀作文13
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的海燕無(wú)法翱翔在蔚藍(lán)的海洋之上；沒(méi)有經(jīng)歷冰霜磨礪的寒梅無(wú)法散發(fā)出傲骨的清香；沒(méi)有經(jīng)歷磨難的人生就不能真正品嘗成功的喜悅。
人生的磨難如同新生命的'誕生，那是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程，無(wú)時(shí)無(wú)刻，隨時(shí)隨地的伴隨在我們左右，他像一位嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的導(dǎo)師，指引著我們不斷成長(zhǎng)。
沙，世間最渺小的物體，平凡無(wú)奇，一文不值。它接受了人生的考驗(yàn)，闖進(jìn)了蚌的懷抱。那里并沒(méi)有我們所想的那么溫暖舒適，等待著迎接它的是整日的打磨，這讓它苦不堪言，但它必須耐得住寂寞的煎熬，身心的摧殘……他沒(méi)有在無(wú)盡的磨難中退縮，而是欣然的接受人生的磨礪，用堅(jiān)定的信念和毅力抗擊磨難，他的苦心沒(méi)有白費(fèi)，終于在經(jīng)過(guò)千百次的打磨后成為一顆珍貴耀眼的珍珠。
沙，感謝人生，因?yàn)橛辛巳松哪ルy，它才能成為一顆璀璨的瑰寶。否則，沙終究是一粒渺小的沙，即使掉落到水面也驚不起半點(diǎn)漣漪。
人生亦如沙，每位成功者，都要經(jīng)歷不同的磨難，最終才能成為珍珠。
高二優(yōu)秀作文14
書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是摯友，更是良師。捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候，身邊一切的喧囂仿佛不復(fù)存在。書(shū)中有另一個(gè)安寧純凈的世界，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
書(shū)之于人，就像泥土之于莊稼。書(shū)是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂只有深深扎根于泥土中，努力汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成為一個(gè)有品位的崇高靈魂。
書(shū)之于人，就像翅膀之于飛鳥(niǎo)。如果沒(méi)有羽毛豐滿(mǎn)的翅膀，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個(gè)幻夢(mèng)。把書(shū)當(dāng)成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽翼豐滿(mǎn)起來(lái)，立志高遠(yuǎn)，展翅高飛。
書(shū)之于人，也如弦之于琴。即使有伯牙這樣好的琴師，如果琴?gòu)埗鵁o(wú)弦，誰(shuí)能聽(tīng)到高山流水般美妙的樂(lè)曲呢？請(qǐng)多讀書(shū)吧，在自己的心靈上安上上好的'琴弦，美妙的樂(lè)曲就會(huì)從你的心靈中流瀉出來(lái)。
人如果不愛(ài)讀書(shū)，生命就會(huì)無(wú)處生根，靈魂就找不到歸宿。猶如辛勤播種的農(nóng)民，空把種子播撒在貧瘠的土地，即使辛勞一生，也得不到好的收成。
人如果不愛(ài)讀書(shū)，生命就會(huì)找不到方向。猶如一個(gè)越洋的航海者，手里沒(méi)有一只羅盤(pán)，就會(huì)丟失目標(biāo)，迷失在汪洋里。
愛(ài)讀書(shū)的人，心胸比天空還寬闊；愛(ài)讀書(shū)的人，心靈比白雪還純凈；愛(ài)讀書(shū)的人，情感比泰山還厚重；愛(ài)讀書(shū)的人，思想的腳步無(wú)拘無(wú)束，理想的天空無(wú)邊無(wú)際。
茫茫的人生路，因?yàn)橛袝?shū)，讓心由孤單彷徨回到了溫暖堅(jiān)定。讓我們遠(yuǎn)離塵世，遠(yuǎn)離喧囂，去尋找生命的另一方凈土，欣賞別人不曾看過(guò)的風(fēng)景。
高二優(yōu)秀作文15
我跟著面前的這個(gè)男人一路走，他說(shuō)他也在烈風(fēng)堂，可能認(rèn)識(shí)我的姐姐。
我一路跟著他一路問(wèn)，喂，你叫什么名字啊？
我叫方逐。
我說(shuō)，哦，方逐哥哥，我可以這樣子叫你嗎？
他說(shuō)，隨便。
我問(wèn)，方逐哥哥，你是烈風(fēng)堂里的什么人啊？
他對(duì)我神秘一笑，說(shuō)，很重要的`人。
我在心底偷偷想，方逐哥哥會(huì)是怎樣重要的人呢？難道是我親爹手下最厲害的將軍？嘿嘿，看他身手這樣好，地位肯定不會(huì)低。
彼時(shí)，我并沒(méi)有想到，他說(shuō)的很重要的人，居然是我親姐姐的未婚夫。
他問(wèn)我，小姑娘你叫什么名字？
我叫林雪若。
他認(rèn)真地一個(gè)字一個(gè)字地讀出來(lái)，林，雪，若，嗯，不錯(cuò)，好名字。
雪若，前方是個(gè)茶館，我們歇息一下在趕路吧。
我說(shuō)好。
方逐哥哥家里可還有什么人？我問(wèn)。
他凄涼一笑，和你一樣。
我想我們還真是同病相憐。
我想我是不是喜歡上他了？
我在心底默默想著，這個(gè)人若是沒(méi)有妻子，找到親爹后，我一定要嫁給他。
若是這個(gè)時(shí)候我便明白自己的心魔，日后也不會(huì)犯下那樣的無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。日后的入魔太深，皆是今日的不顧一切。