【推薦】中考語文作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的中考語文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考語文作文1
星期四上午第二節課時，我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發到我們手里，當我看到試卷上那鮮紅的85分時，我的心情有點失望，我的語文成績對我來說并不是很理想。沒有達到我期望的目標。我以為會考90分以上。可是分數擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沉思中……
試卷中首先是基礎題，有一道題是看拼音寫詞語，第一個是"武警"，因為我的疏忽大意把j看成了q，結果寫成了武強，真不該錯�。【瓦@樣丟掉那寶貴的一分。
根據情景填詩句這道題，原題是：每逢過大的`佳節我們會給遠方給的親人發電子郵件或打電話，常用什么詩句來表達自己的思念之情。由于對題意理解錯誤了，所以導致獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，這句詩句運用錯了。
對于閱讀和作文是我學習語文中比較弱的一項，我竟然在這個部分丟失9。5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認真，要是我認真一點，我就會上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個"讓座"好題材來反應新時尚，值得我去寫，卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢？
在今后的學習中，我會廣泛閱讀，閱讀優秀文章，積累優美語句增加自己的詞匯量，在寫法上，能取其之長，補己之短。雖然這次期中考試我考的并不理想，但是我相信自己的實力，我會全力以赴沖刺期末考試。爭取不讓老師、家長失望，更不讓自己失望。
中考語文作文2
生活是五彩繽紛的，生活中有快樂，有傷心，有憤怒，有欣慰，還有后悔……有一件事情至今讓我后悔不已。
我8歲那年的暑假里一天，我的表妹一家來我家做客。我的表妹雖然比我小一歲，但她的個子卻比我高了一頭。我們經常在一起玩。我家的玩具特別多，她想玩什么就玩什么，我都不會介意。但就是怕她動我的存錢盒。因為里面有我存了很久的零花錢，那是我準備買我最喜歡的冰激凌的。那存錢盒，我可是放得好好的。
到了中午，該吃飯了，大家開開心心圍坐在一起，邊吃邊談天說地。我突然想起了我的存錢盒，放下筷子起身就去找，可找來找去，怎么也找不到。我著急起來，頓時冒出一個念頭：一定是表妹拿走的！因為我記得她給我說過她很羨慕我有零花錢，可以去買自己喜歡的冰激凌，作文大全《后悔作文》。我越想越覺得就是這樣的，所以我就認定是表妹拿走的了。我立馬開始哭鬧起來，讓表妹還給我。
那時，表妹也被我弄哭了，一直在說：“姐姐，我沒有拿，沒有拿，真的沒有拿呀……”但那時，我可是不依不饒啊，連大人們都勸不住。表妹一家飯也沒吃完就尷尬地離開了，一大家子人不歡而散。
傷心的我哭哭啼啼地回到了自己的房間，坐在床頭抽泣著，突然想起自己那天把存錢盒藏在了床底下！天啦！我竟然因為我的`任性，傷了表妹的心，還讓大人左右為難，我好后悔！正在這時，媽媽敲了敲我的門，我連忙把存錢盒藏了起來。原來，媽媽為了安慰我，給我買了冰激凌，我不敢再哭泣，裝著高興的樣子吃起了冰激凌，但是感覺沒有以前那難忘的好吃的味道了。
這件事過去兩年了，我一直后悔不已，久久放不下。表妹，媽媽，真的對不起，我錯了，可我真的沒有勇氣告訴你們。
中考語文作文3
在我迷迷蒙蒙之間，自己仿佛置身在一個茂密的森林里。這里除了我之外，還有許許多多的好朋友——樹。��！我竟然做了一棵樹？！我正懷著激動的心情向周圍的朋友問好時，發現他們一個個都愁眉苦臉餓，總提不起精神。我正在迷惑時，身旁的一棵年紀和我差不多的小樹，悄悄地對我說：“他們正為人類的罪惡發愁呢！”我聽后，更加象二丈的和尚——摸不著頭腦。在我深思時，有人來了。
他們提著大包小包的，好象正準備野餐。就在這一刻，我覺得自己是多么地偉大，能為人們遮擋陽光。在我興奮的時候，那棵小樹有對我說：“別高興得太早�！甭牶�，我的心上又多了一個問號。
那些人走了，他們高高興興地走了，他們帶走了我的好心情，因為他們留下了一堆一堆的垃圾。盡管我的.心情有點不快樂，但我還是不停地對自己說，是他們不保護環境，其他的人們還是十分注重環境的。還是算了吧！可能他們還不明白保護環境的重要性而已，那我又何必生他們的氣呢？
當我在自我安慰時，被一些很刺耳的聲音打亂了。原來人類正在砍伐著我的朋友們。唉！我終于明白我的朋友為什么要發愁了！
我這時生氣得不得了，我們為人類盡心盡力，毫無所求，人類為什么一定要破壞環境，難道人類好沒認識到破壞大自然會受到懲罰的嗎？他們這樣做跟自取滅亡沒什么兩樣！人類啊！快醒醒吧！不要一錯再錯了，這樣只會令自己的家園滅亡的！
中考語文作文4
“丁零零……”上課鈴響起來，這節課是語文課。我十分緊張，為什么呢？因為這次要報語文期中考試的分數呀！我此時的心跳達到了每分鐘180次……
過了一會兒，語文老師面無表情地走進來，清了清嗓子說：“我對這次考試很不滿意，下面，我來報分數……”啊，要報分數了，教室里的氣氛很緊張，“陳禹，95分，姜越，92.5分……”越報到后面我越緊張，我考得好不好？差不差？一個個問號在我腦海里盤旋著，“陳籽霖，……”啊，報到我了！“95分！”呵，總算松了口氣，可是，我又哪里錯了？難道作文沒寫好？我想得頭都疼了，算了，還是等試卷發下來再看吧！
唉，還在報分數，我多么想見到試卷，看錯在哪里呀！現在對于我來說，一秒鐘就是一年……大約過了一個世紀，試卷終于發下來了，我攤開試卷一看，正面沒錯！反面……呀，怎么又是“閱讀理解”錯了？唉，每次總在這里失分數，我看了看錯的題目，都是我會做的`做錯了，我怎么這么粗心？幸好這些題目分值不太大，不然……我可能回家又是一頓“紅燒肉”了！我定睛一看，如果除去作文扣一分以外，我不粗心的話，那還99分，可我偏偏害在粗心這點上，硬變成了95分，你別看這只是相差4分，可卻是認真仔細與馬虎粗心的較量，可我卻稀里糊涂地選擇了粗心，唉……
我把整張試卷看了一遍，尤其是“閱讀理解”，我發現其實“閱讀理解”并不難，可粗心大意的我沒有把短文讀仔細，課文原有的，我卻寫到課外去，要寫反義詞我卻寫成了近義詞……唉，都是粗心惹的禍，我恨死“粗心”在我身上“定居”，我一定要把它趕出我的身體，讓“認真、仔細”重新歸來……
中考語文作文5
秋日下午，天上雖然有太陽，但是并不太熱，涼風吹在身上，一個字：爽。爸爸媽媽帶著我和弟弟去超市購物。
開車15分鐘后，我們來到了超市門口，超市里的人進進出出，絡繹不絕，哇！“人真多呀！”我情不自禁感嘆了一句。
第一站，我們來到賣玩具和賣文具的地方，媽媽說要獎勵我和弟弟上周的表現，一人可以選一件禮物，我和弟弟都非常非常開心，弟弟選了一個玩具駱駝，這個駱駝跟真的駱駝差不多。我挑了一輛遙控車，這個車是越野車，它的顏色是紅色的，一走還會發光，遙控器是一個汽車方向盤樣式的，車子有重心感應的功能，一旋轉方向盤，車子就真的會拐彎行走，非常神奇，我特別喜歡。
第二站，我們來到了美食區，來自天南海北的美食，琳瑯滿目，看的我直流口水，我們推著購物車在人群里穿梭，挑選著需要的'東西。突然，媽媽眼睛亮出了一道亮晶晶的光，大喊一聲，“這不是我們平時喝的牛奶嗎？”原來媽媽看見了我們平時喝的牛奶在搞促銷活動。平時都是10元一大袋，可是今天居然9塊9買一送一，媽媽又看了一眼日期，是20xx年9月6日產的，保質期是21天，還有8天過期，可是我們一天就喝好幾盒，還用不了8天，我們就能喝完，于是媽媽就拿了一大袋，售貨員又送一大袋。原來買奶還要看價格和日期呀！又買了其他幾樣東西，我們就飛快地跑到結賬的地方，交了錢，就開開心心地回家了。
回家的路上，我心里久久不能平靜，覺得超市里的東西真多��！真希望長大了，掙好多好多的錢，把超市里里所有我想要的東西都買過來！呵呵……
中考語文作文6
在生活的道路上必不可少對其他人的幾個承諾，與其他人有幾個約定，而目前的我就與馬上到來的中考有一個約定。
進入了緊張的初中三年級，每一個人都在為自己可以進入好的高中而努力，我也不例外，由于這是大家生活中的一次轉折，有些人會由于考不起高中而放棄念書生涯，有些人會由于考上了理想的高中，再接再厲，努力奮斗，考上大學，進而找到一份好工作，有些人會由于考上了中等的高中，不急也不燥，不放棄也不努力，就如此漫無目的的讀著，將來的后果也不言而喻。所以大家正在全力以赴，向著2、種選擇去奔，大家一刻也不敢放松，想想以前的學習生活，真恨不能打自己一個巴掌，只知曉玩，從來沒把學習放在心上，也不知曉中考到底有多要緊，因此，目前我與中考有了個約定，不放棄，不灰心，我要笑著走進我理想的.高中。
初中三年級的日子很難熬，由于前面沒打好基礎，想要達成這個約定并不輕松，我需要一刻也不可以放松，要記要背的東西愈加多，看著同學們都積極努力的樣子，我不免有的灰心了，角逐這么激烈，我能行嗎？那些日子心里十分矛盾糾結，后來又感覺應該順其自然，直到我看到那句話后，“人定勝天”，我重拾信心，不停的告訴自己，我能行，我要努力，至少不可以讓自己長大將來后悔不是嗎？其實慢慢的也感覺學習并非什么難事，只須上課認真聽，不懂就問，下課再復習一下就好了，也并沒傳聞中的那樣可怕，那樣困難，但還是要努力，可不可以放松。由于，中考我記得我與你還有個約定，我不可以失信。
初中三年級已經過去了一大半，時間更少了，我要加油，這條賽道上充滿了荊棘，可我還是要跑下去，由于我要以微笑去迎接中考，以微笑送走中考，以微笑走進我理想中的學校大門。
中考語文作文7
將來的你，一定會感激現在拼命奮斗的自己�！}記
轉眼間初三的大門將要為我打開，這也就是意味著我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間，說長不長，說短不短，但卻是決定我人生的時間。
我喜歡高中那種忙碌生活，我喜歡做學霸感覺。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以為傲？為了這些，我必須要拼命地奮斗！
這一年，我會努力地奮斗，爭取考上重點，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮斗，必須要拼了命去奮斗！
我堅信，只要肯去奮斗，那么不管是什么事情都會成功的。我要努力一點，在努力一點，在努力一點點，這樣夢想肯定就會實現的。
牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的�！彼晕乙^斗，讓所有的人都對我刮目相看。初中作文為中考奮斗我會在這不到一年的時間里，努力奮斗，讓所有不可能的夢想成為現實。
并不是命中注定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒有傾盡所有去奮斗？初三了，該奮斗了。要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮斗，那么什么是不可能的。
奮斗吧親愛的自己，你已經沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的.時間里你必須端正態度，用力去奮斗，去把所有不可能的都轉變為現實。
努力奮斗吧，重點高中的大門一定會為我而打開。
初三了，該奮斗了，該用盡全力一搏了！
加油吧，為了夢想去奮斗吧，苦這一陣子算什么？
未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個好的未來，好的高中，就必須要努力奮斗！
初三了，該奮斗了？
中考語文作文8
如果想要提升語文成績，做中考語文卷是必需的，現在考試的語文卷除了有議論文和課外文言文外，其它的題型差不了多少，它跟數學中考不同，只要有能力，都可以嘗試。
以前，我對語文這一科不怎么重視，也沒全力往這方面努力，所以，這幾次的語文成績都不是很好。通過自我的一個分析才發現，作文和基礎題失分不算多，重點關注對象是閱讀理解，每道題都會失點分，甚至還有一分不得的。它跟英語一樣，也需要積累和閱讀才能真正理解和梳理情節，用恰當又不失美妙的'語句答題，方可得分。
我發現這樣一問題后，寒假中我就開始每周做一套中考卷，一般是在星期六下午，星期一到星期五會做一些語文拉網上的題，也是專門針對閱讀理解、文言文和古詩文閱讀的題，上面還有一些答題格式，這些只有在每做完一
篇閱讀之后才能深刻體會到。當然，做中考卷也是有很大好處的，雖說難免會遇到自己不太會的題，但是只有這樣才能提高，對照答案和解析，看出自己的缺點加以改正。
其實一個人想進步很簡單，把自己的目標提高，甚至超出自己的能力，把壓力化為動力，才能使自己發揮出最大的那份能量；如果把自己的目標降低，所以輕松就可以完成，并沾中考語文卷之所見沾自喜，那么也不會進步。
中考語文卷我還會繼續，真正做到對語文學習的檢查，突破自己。
中考語文作文9
1.關聯詞的位置不當
例：①我不但信任他，而且以前反對過他的人，現在也信任他了。
�、谒绻荒軐嵤虑笫�，事業就會受到損失。
③要是一篇作品的思想有問題，那么文字即使很不錯，也是要不得的。
規律：如果兩個分句的主語相同，那么關聯詞應放在主語的后面，如果兩句話的主語不同，關聯詞則要放在主語的前面。
2.多項定語的語序不當
例：他是一位優秀的有二十多年教學經驗的縣城中學的語文老師。
多項定語排列順序一般是：
①表示領屬或時間處所的短語，
②表示數量的短語，
�、蹌釉~或動詞短語，
�、苄稳菰~或形容詞短語，
�、菝~或名詞短語（帶“的”字的`定語放在不帶“的”字的定語之前）。
3.多項狀語語序不當
例：①從村莊到街道，從清晨到深夜，到處都可以聽到瑯瑯的讀書聲。
�、谠谛侣劙l布中心許多記者昨天都同米盧蒂諾維奇熱情地交談。
多項狀語的排列順序一般是：①表目的或原因的介詞短語，②表時間的介詞短語，③表處所的介詞短語，④表語氣的介詞短語（副詞），⑤表情態的詞，⑥表對象的介詞短語一般緊挨在中心詞前。
4.分句的次序不當
例：在抗洪救災的戰斗中，經過四個小時驚心動魄的同洪水搏斗，同志們奮不顧身地跳進洶涌澎湃的激流，保住了大壩，戰勝了洪水。
中考語文作文10
在經過了半個學期的學習后,我們終于迎來了這次期中考試.
期中考試也算是一次大考,在離期中考試前的一個多星期,老師就開始帶我們抓緊復習,在家里也一刻沒有歇著.語文,我們復習字詞、要點、作文和課文。
星期五到了,我的心繃得像快要離弦的箭,生怕自己考不好。到校了我趕緊打開書,一頁、二頁、三頁雖然老師沒時間管班,但我們全班同學都自覺地讀著要點。
監考老師來了,讓我頓時感到異常的.緊張,使我的心怦怦直跳。試卷發下來了,我走馬觀花式看了一遍考試題。還好,都是我復習到的題,這讓我長長地舒了一口氣。聽力部分的文章我原來在童話書上看到過,所以做起來很輕松。后面的字詞更是我的“拿手好戲”。但是到回憶課文的一道小題時,我記得我看到過,但是我怎么也想不起來。這只“攔路虎”讓我干瞪著眼。我抬起頭,同學們都在奮筆疾書,教室里只聽見同學們寫字的刷刷響。我絞盡腦汁,最后干脆胡亂寫了一個。寫作文時,我一路順風。很快就寫完了。
我一道一道地認真檢查,哦,有一道漏寫了,我趕緊寫上了,挽回了一分。
下課鈴響了,我從容地交了試卷,走出了教室。
只有平時吃了苦,這個時候才能享受甜。要是我不認真復習,就不會做的這么順。
中考語文作文11
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——
上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”
我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”
老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”
我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的'聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語文課。
中考語文作文12
要說屬于我生命中的一道光，那一定非我父親莫屬了。
我的父親，一個普普通通，高高瘦瘦的十分平凡的人，但在我的心里，他卻是最不平凡的人。
在我小時候，您很少回來，錯過了我的'成長，也使我與您之間有了一個隔閡，后來，您在家里工作，可這并沒有消除我們之間的隔閡，反而讓我與您越來越疏遠。因為您對我嚴厲的管教。
有一次，將近晚上12點，周圍十分幽靜。就連平日里叫得最歡的小鳥，也回自己溫暖的被窩里了。而我卻沉浸在自己剛買的小說里，忘記了時間。您讓我早點睡，可我卻和沒聽到似的。繼續沉浸在自己的世界里。終于，在我不知道多少次無視您的叮囑后，您爆發了。一把將我手中的小說搶過去，然后讓它成為碎片隨風飄落。當我目睹這一切后，開始和您越來越疏遠。能人不與你說話，就不說。
后來，一天夜晚，外面的雨傾盆而下，而且電閃雷鳴的。我從小就怕打雷，現在也不例外。那雷打得我心里發慌，想睡卻怎么也睡不著。忽然想起窗戶沒關，可又不敢去關，后來您上來后，幫我關窗戶，整理書桌，這些本來應該是我做的事，你卻默默地做了，您就是這樣一個不善言辭，卻默默用實際行動去證明對人的愛的這樣一種人。
“全世界在為我鼓掌，你卻心疼我小小翅膀，為我沿途撐起一個休息的地方�！蹦阌媚亲钇椒驳纳碥|，為我抵擋風和雨，成為我生命中的一道光。
中考語文作文13
荒野奔馬，遙江濤流，古厝崢嶸。誰將這古樸而遒勁的畫面展現在我的眼前?輕品鄉音，隨著田埂一路哼唱，尋找人生的真諦……
歲月荏苒，不再是昔日虛有“喜看稻香千重浪”的布景，漫步田埂，袖間帶走一顆顆葉上的甘露，明澈濕暖，像是編織著我心靈的一個彼岸，起一步青山，落一步碧泉，引一曲鳥鳴，灑一地月光。輕品鄉音，農民們臉上洋溢的微笑，像一個個在五線譜般的田埂上律動的音符，不正是“十里稻花香”的真實寫照么?
曾記否?昔日鄰墻，老太爺每日便習慣地打開那老式收音機，品一曲鄉音，誰知他早已失聰多年，那鄉音變成了他的寄托。清明憶故人，卻逢霏霏雨落塵，多年后“物是人非事事休，欲語淚先流”人去樓空的寂寞成了我心里甘愿承受的傷，只是院落里，品著一曲朦朧的鄉音，看春燕又啄來的新泥，我開始恍惚。
拾一只綠葉，拋灑在鄉音縈繞的心間。出爐的炸棗又在舌尖徘徊，炸棗輕品，一曲鄉音，像遠離了紅燈綠酒，拋卻了紙醉金迷，褪下了千篇一律的面具，像在鄉音里做回真實的'自己。人生四季，就如起承轉合式的摩天輪動作，所有的歡愉喜悅感慨失敗悲人憫天，似乎都在鄉音里模糊，空幻，細細品味，鄉音又成了遠歸游子的寄托，總以哼唱一曲鄉音的形式來寄托。
轉眼看今朝，鄉音在“一花一世界”的佛家禪語背后，似乎又多了一絲韻味，像在演奏給蕓蕓眾生傾聽�！澳睦镉�?煙蓑雨笠卷單行，一任俺芒鞋破缽隨緣化。”細細品味，鄉音中試想“天塹變通途”的暢快!
細細品味，靜靜傾聽。到底是歲月迷失了我的路途，還是鄉音粉飾了我的長夢?
擷一絲鄉音，與你，與我。
中考語文作文14
往事如一條小溪流，匯成大河，向東流去;但在記憶沙灘上始終有我一行深深的足跡，似一只鈴鐺在枝頭搖曳，發出輕輕然且悅耳的響聲。
是什么令這平淡無奇的生活有如錦上添花?毫無疑問是人與人之間的真善美，是人們在不斷追求中閃爍的光芒，是有著太多摻雜著的精神如有著頑強毅力的襯托……
坦誠相待是架起人與人之間溝通的橋梁，我似溪中一滴水，只有融入到大海之中才不會干涸。欲要取之，必先與之是處理好人際關系的.前提，希望得到他人尊重，必須得尊重他人，友誼如清泉，滋潤著你的人生，在你受挫時，你的知己好友會是一個很好的傾聽者，你的話語會感染著他，撥動她心中的那根弦，催人淚下，會互相勉勵，友誼不僅是真善美的體現，而且還是化身的白紙，沒有世俗的污垢。
頑強的毅力可攀登一切高峰。盡管這意味著艱難、困苦，但功夫豈會辜負有心人。只要我們受困時抱著“不到黃河心不死”的態度，又會有什么難事呢?世上任何一個桂冠都是用荊棘編織而成的。種瓜得瓜，種豆得豆。如果你“種”下的是汗水和辛勤，那么收獲的必將是情理之中的成功。
人的一生一般都在追求：物質、精神，有了一個明確的目標，在奮斗的過程中往往會散發出一種異人的光彩，是充滿自信且有著一股無與倫比的光彩葷繞在其身旁，有人會認為追求向來只有艱辛，何來美。其實生活不是缺少美而是缺少發現。發現才是生活美的源泉，追求中有益開拓道路的武器。
生活之所以絢麗多彩，就是因為有了多種事物的襯托以及點綴，才會使過去很久很久的事依然在目。
中考語文作文15
1、摘記：在你的孩子學習寫作之前，對他給你講的故事、夢想、奇遇等等要表現出極大的興趣，并隨時摘記下來。注意：在他能夠有自己的見解而且可以說得頭頭是道的地方，不要輕易披露出家長的看法，孩子往往會對自己的言談中所顯露出的隱約可見的奇妙之處備覺欣慰。
2、墻壁的魔力：孩子們都喜歡在墻壁上畫呀寫的。利用這種嗜好鼓起他們創造的勇氣，掛一塊黑板，或者找張牛皮紙貼在墻壁上，隨他盡情畫寫。
3、筆記：使你的孩子養成記筆記的習慣我要去吉米家，我們打算玩壘球。像這樣信手寫來，給他隨時準備好紙和筆。
4、寫標題：給你的'孩子買本紀念冊，再送給他一些圖片，讓他貼在紀念冊里，寫出每張圖片的標題。
5、記日記 ：送給你的孩子一個日記本，鼓勵他持之以恒地寫日記；或者，幫助他裝訂一份自訂的日歷留下許多空白頁，使他得以記下每天的所見所聞。
6、寫故事：給孩子一些稿紙，讓他練習寫一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。
7、寫信：對一個兒童來說，要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫信。鼓勵他給親友寫信，或者建議他結交一位通信的伙伴。
8、觸覺游戲：做一只盒子做得大一點，摳上一個足以伸進一只拳頭的窟窿。把各式各樣的東西放進里面，讓他們（孩子）去摸這些東西，然后請他們描繪自己的感受。
9、熒光屏的啟迪：孩子們很少懂得電視節目和電影的演出始于寫作的稿本，假如他們對手稿為何物還不甚了解，那么就到圖書館借一本給他們瞧瞧，鼓勵他們創造出自己的手跡。
10、循序善誘：下一次你可以先寫個開頭，然后讓稍大點的孩子接著寫下去，確信他對此是一絲不茍、嚴肅認真的。轉向綠色的街道。
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