有關四年級我的家鄉作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級我的家鄉作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級我的家鄉作文 篇1
我的家鄉有一條小河。以前，小河又臟又臭，河水十分渾濁。走過去，一股股惡臭撲鼻而來，人們都不去那兒洗衣服，更別說到那兒游泳、玩耍了。
一條小魚也不愿意在那生存，有的都游到其它地方，有的被毒死在河中，散發出惡心的魚腥味。但是，現在小河變了。鳥語花香的陽春三月，小河開始歡騰起來，戲弄著兩邊剛剛長出的嫩芽，跳躍著支問候才返青不久的'麥苗。微風吹來，河面上泛起陣陣漣猗，我坐在河旁的大石頭上，盡情地享受著來自故鄉的這份溫馨。
赤日炎炎的夏季，河水像玻璃一樣透明，向河中一看，一些千姿百態的小石子安安靜靜的躺在里面。小河像一根銀線似的蜿蜒流去，閃閃發光，就像蛇磷一般。河中不時跳出一條條魚兒，使小河顯得更加富有情趣，更加天真可愛了！果實累累的秋天到了，河水在起伏不平的鵝卵石上歡呼著、奔跑著發出琴瑟般“嘩嘩嘩”的聲響。青青的水，紅紅的光，一棵棵高大挺拔的樹倒映在水面上，多美呀！
冬天，河面結了冰，冰面像水晶一樣潔白透明。最快樂的還是這河水，簡直是一位活潑的仙子，不停地跳著，唱著，無憂無慮地奔跑著……家鄉有小河真美，我愛家鄉的小河。
四年級我的家鄉作文 篇2
地處江南，坐擁水鄉。說起這樣的江山，怎么能少了家鄉的橋？古人常說“見字如面”，今朝我云“見橋如面”。橋，就像一本厚厚的書，書寫著家鄉的歷史變遷。見了家鄉的橋，就瞧見了江山的貌。
我家門口就有一座古橋，已經有147年歷史了。它像一個巨人，叉開有力的雙腿，擔負著守衛江河的重任。站在橋頭眺望，只見遠處青山如黛，近處綠水無痕，古橋把山山水水聯結一起，如同一幅美麗的畫卷，盡展家鄉迷人風情。
奶奶說，古橋就像水上的路，聯結著通往收獲的兩岸。挑水澆地，不管是雞鳴曉月，還是烈日高照，古橋都印下串串足跡、汗珠，古橋孕育了鄉親們豐年的希望。彎彎古橋，輕吟低唱著豐收之歌，露出舒心的笑容。
叔叔說，古橋就像水上的虹，架起了通往富強的康莊。經過翻新，蛻變的古橋傳遞了家鄉進步的消息，透露了家鄉富裕的聲音。聽！古橋敞開胸懷與汽車的呼嘯、摩托的笛音、自行車的.叮鈴合奏著交響樂。古橋拉開了五彩斑斕的新時代，繪出了一幅交流歡悅圖。
彎彎的橋橫跨江面，堅實的橋墩屹立江心，橋下是流不盡的江水，橋上是過不完的行人。我摸著古橋的石碑“名片”，和這個巨人輕聲對話。無數車輛從它身上駛過，腳下的流水一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過怨言，只是埋頭在自己的崗位上，履行自己的職責。
人們為達到終點而歡心鼓舞時，往往忘記了這曾經走過的橋，而橋卻一直記著他們，念著他們，把自己奉獻給他們。我仰望藍天，心底輕聲呼喊：“見橋如見家鄉。我的家鄉，我的橋！”
四年級我的家鄉作文 篇3
每一個人都有自己的家鄉，每一個人家鄉也都各有各的美。我的家鄉在江西，我喜歡我的家鄉，并且我也為我這個家鄉感到無比自豪，驕傲。
在這個國慶節的時候，我和爸爸、媽媽回去了一次家鄉，因為我們已經3年沒有回去了。所以我像一只熱鍋上的螞蟻一樣，非常激動。在下午6點的時候，我到了家鄉，我們吃了晚飯，就和小伙伴一起去河邊游泳去了，在游泳的時候我在一塊石頭上面，我想跳下去的.，但是我怕，萬一踩死小魚，所以我就慢慢地走了下來，我在水里，和小伙伴在那里玩水，在坡對方，我一不小心滑到了，我倒了下來，水都被我濺了上來。
我們家鄉的特產是竹筍、米粉、還有紅紅的辣椒。竹筍讓我們能回想起老家的味道，米粉也是，這個是別人自己做的，辣椒吃起來，有點辣，但有味道。
我的家鄉不但景色美麗，而且還有很多的特產。更值得我們去贊美的是，那些家鄉勤勞善良的人們，是他們給了我美味的食品，也是他們用自己是雙手創造財富的。您說，誰不會愛風景秀麗，產物豐富多彩的家鄉呢？
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