【熱門】四年級成長的作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級成長的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級成長的作文 篇1
在我的印象中，爸爸在工作之余總是捧著一本書或雜紙，津津有味地讀著。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多圈圈點(diǎn)點(diǎn)勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務(wù)后，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經(jīng)常告訴我要多讀書讀好書。每當(dāng)我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學(xué)習(xí)作者的觀點(diǎn)和主要內(nèi)容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的'想法等等。現(xiàn)在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養(yǎng)品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關(guān)注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的心靈，也為爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門。這本書以一個個生動的事例，講述了我們青少年成長中容易出現(xiàn)的許多問題和現(xiàn)象，幫助父母認(rèn)識我們青少年的心理變化，引導(dǎo)我們青少年健康成長，感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長，叫心靈的成長；
成長中，有一種財富，叫心靈的財富；
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋梁，而且也為我的健康成長點(diǎn)了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時感受自己成長的快樂。
四年級成長的作文 篇2
童年，你在哪？成長，你來了啊……
——題記
曾經(jīng)，紫色的泡沫：
你將手合攏，捧到我的耳邊，我聽得到大海拍擊巖石的聲音；你牽著我的小手，慢慢踱步在浪漫如昔的魔發(fā)小路；你在我耳邊輕語，描述著潘多拉寶盒中的魔法物語；你將手在我面前指點(diǎn)，我看得見一片玫瑰花海，帶著花的香，蜜的甜；你把我拉進(jìn)南瓜馬車，帶我進(jìn)入絢麗多彩的城堡；你輕輕點(diǎn)我的額頭，為我展示海低的美好……
我都不曾想過，你是誰來自哪里？又去往何方？只知道你是我的依靠，每一分每一秒對我來說都彌足珍貴。只是不知何時，你走了，用好聽的風(fēng)鈴聲靜靜訴說，我該長大了。
我驚恐，害怕，乞求你的留下。而你卻早已消失不在了，我再沒有機(jī)器貓的神奇口袋，美人魚的美好愛情，白雪公主的幸福生活，包括那一個個紫色泡沫般溫馨的想象。
現(xiàn)在，白色的.試卷：
他告訴我要努力，換取那一個珍貴的紅色分?jǐn)?shù)；他帶我進(jìn)入那一片名為煩惱的天空；他拉著我的手，微笑對我說，責(zé)任對于我；他不再寬恕我的過錯，哪怕一點(diǎn)都狠狠的批評；他說他愛我，不希望我再那么幼稚；他彈起空靈的鋼琴聲，說，成長的滋味。
我怔楞，茫然，害怕。你還在嗎？不在了吧！我學(xué)會去承擔(dān)一份責(zé)任，學(xué)會去應(yīng)付猙獰的考試，學(xué)會去改掉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過錯，學(xué)會不再去幻想。
可是，我還會去再想早已離開的你。如果你愿意再回來，我想對你說，成長代表必須去接受，改正，但當(dāng)它不是甜蜜反倒苦澀，就像，苦瓜對上哈密瓜一樣，如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來，而不是被人呵護(hù)城市里的花朵我想我懂了，我明白了，經(jīng)歷風(fēng)雨才會見彩虹，我開始不愿守著那可不一樣，而想去拼搏哪怕面對挫折之下，苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊，你來啦，同年啊，你走吧，候機(jī)。
四年級成長的作文 篇3
在我的成長記憶里，有各種各樣的味道，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！
酸！一次考試，我考得不怎么理想，回到家，媽媽一下就發(fā)現(xiàn)我的異常，知道考試成績出來了，便問：“靚靚，這次考了多少分呀？”我極不情愿地報出了分?jǐn)?shù)。媽媽聽后又接著問：“比你考得好的有哪些人呀？”我心想：反正媽媽也不知道班上的真實(shí)情況，要不然我就隨便編吧。于是，我只說出了一、兩個考得比我好的同學(xué)。媽媽一點(diǎn)也沒懷疑，還非常耐心地對說：“靚靚，雖然這次你考得比較好，但分?jǐn)?shù)并不高，還是要繼續(xù)努力的！”聽完這話，一股酸勁涌上了我的心頭，我在心中不停地批評自己：沈靚啊沈靚，你為什么要對媽媽撒謊呢？對媽媽應(yīng)該說實(shí)話呀……
甜！閱讀課上，語文老師突然走上講臺，對我們大家說：“讓我們大家一起來恭喜沈靚同學(xué)，她的習(xí)作《家鄉(xiāng)的菱角》發(fā)表在銀杏花報上！”緊隨其后的是一陣經(jīng)久不息的掌聲，掌聲中夾雜著一聲聲驚嘆：“沈靚真是太厲害了，她是怎么做的的？”而我，心里甜如蜜，用手捂住了嘴，不讓他們看見我那如陽光般燦爛的笑容！
苦！每當(dāng)大考臨近時，我們的生活是用一個“苦”字都無法形容的！每天，我們要做的事情就只有這幾樣：早上到教室，語文、英語老師帶著大家一起讀課文；上下午六節(jié)課，語、數(shù)、英老師輪流給我們復(fù)習(xí)；晚上回家，三科復(fù)習(xí)作業(yè)輪番做……最“悲慘”的是，我最喜歡的科學(xué)課也給停了，唉！
辣！當(dāng)粗心的毛病屢犯不止時，媽媽就會非常激動地、像開連環(huán)炮似的把我訓(xùn)一頓：“你看看，你自己好好看看，‘180/2=60’，這種錯誤是多么的不可思議，平時數(shù)學(xué)每天都有一張作業(yè)紙，針對性訓(xùn)練的'課外作業(yè)也做了不少，按理說，訓(xùn)練已要達(dá)到掌握知識的要求，可就是因為你的大意，導(dǎo)致一個又一個的低級錯誤發(fā)生，如果再不警醒，你會吃大虧的，即使偶爾考個高分，也是憑著僥幸……”媽媽句句在理的話，就像鞭子一樣抽打著我，臉上火辣辣的，直發(fā)燙！
成長的過程中，因為有了“酸、甜、苦、辣”的味道，我們的生活才會豐富多彩！
四年級成長的作文 篇4
好象記得美國有部電視劇叫《成長的煩惱》，現(xiàn)在我想說說自己的成長煩惱！生活中，我往往會因為一點(diǎn)小事而郁郁寡歡、悶悶不樂；學(xué)習(xí)上，我常常因為學(xué)英語背單詞的枯燥而毫無信心；工作中，我又會因為事情太多而影響自己的學(xué)習(xí)而忐忑不安！生活中學(xué)習(xí)上工作中共同充實(shí)了我的成長，有此以來，煩惱也是一波未平一波又起！所以我的.成長缺少歡聲笑語！
現(xiàn)在的我也已經(jīng)長大了，不能在象以往那樣靠父母了，而是自己去勇敢面對，把事情解決好！我一直都相信自己能夠沿著自己所期望的那條道路行走，可現(xiàn)在，突然清醒起來的我發(fā)現(xiàn)自己已迷路好久好久了，想去挽回已是很難了！一個人在任何時候都不能失去自我，在任何情況任何場合都不能！
大學(xué)是我們?nèi)松?dāng)中一個重要的階段，在大學(xué)里我們又能學(xué)到很多知識，交到很多朋友，對我來說，在大學(xué)里最重要的是如何學(xué)會做人！其實(shí)，道理誰都明白，然而說比做容易，做沒說容易啊，真正實(shí)踐的是少之又少！雖然在成長的過程中會有這樣那樣的煩惱，也會有不快的事，但我相信那些只不過都是生活中的調(diào)味劑，多之太多少之不可！
所以我們應(yīng)該相信在親情友情愛情的溫馨呵護(hù)下，那些都只不過是過眼云眼！希望成長在繼續(xù)，煩惱也在繼續(xù)，而我們越加堅強(qiáng)！
四年級成長的作文 篇5
在我的成長中，經(jīng)歷了許許多多的考驗。面對這些考驗是選擇退縮還是前進(jìn)？我選擇了前進(jìn)。因為只有這樣才能懂得人生的真諦，因為我堅信：風(fēng)雨后的一定是那燦爛的陽光。
記得那是一個夏天，我們學(xué)校要競選大隊委，開始要從班級里海選出三名同學(xué)。
那時，我也有幸成為候選人員，我信心滿滿地參加競選，以為勝券在握。我拿出早已準(zhǔn)備好了的演講稿，大步邁向講臺，滔滔不絕地演講了起來……演講完畢，我滿面春風(fēng)地走回座位。
開始唱票了，一個一個的名字從唱票員的嘴里蹦出。讀了半天，也沒聽到我的名字，我的心忐忑不安，緊緊攥起小拳頭，貼在我的小心臟處，偶爾跳出了幾個我的名字，也不能讓我高興起來。果然，我落選了。看著寥寥無幾的票數(shù)，我的眼圈紅了，鼻子好像撞在了門上又酸又楚。“怎么會這樣？這不可能。同學(xué)們?yōu)槭裁床徽J(rèn)可我，我到底差在哪里？”我怎么也想不通。好不容易挨到了放學(xué)，我一看到了媽媽就抱住了媽媽，眼淚止不住地流了下來。媽媽問我怎么了？“媽……媽，我落選了，我不能當(dāng)大隊委了，我失敗了。”我緊緊地?fù)ё寢屖曂纯蓿瑡寢屌呐奈业暮蟊常参课艺f：“你要從自身找毛病，從哪里跌倒就從哪里爬起，努力提高成績，各方面都要得到同學(xué)們的認(rèn)可，只要努力總會成功。孩子，你要證明給他們看，你是最棒的！”聽了媽媽的`話，我擦了擦眼淚，心里想：“我一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，成為同學(xué)們的榜樣。”
從此，每天放學(xué)，我都按時完成作業(yè)，并把爸爸布置的任務(wù)完成。每當(dāng)我想偷懶的時候，這件事就像一面鏡子時時提醒著我。在學(xué)校組織的各種活動中也有我的身影出現(xiàn)：演講比賽有我抑揚(yáng)頓挫的聲音；在手抄報比賽中有我栩栩如生的圖畫；在安全知識競賽中有我機(jī)智靈活地對答。終于，功夫不負(fù)有心人！我在期末考試中獲得了全年級第一名。雖然我還不是大隊委，但是我已經(jīng)看到大隊委的職務(wù)在沖我微笑向我招手……
也許你會問我為什么會成功？我就自信地告訴你：如果你飛不起來，那就跑；跑不動，那就走；走不了，那就爬。無論怎樣，我們都要繼續(xù)前行，成為戰(zhàn)勝困難不畏懼考驗永遠(yuǎn)微笑的人！
四年級成長的作文 篇6
是一個聰明，貪玩的孩子，唯一讓父母發(fā)愁的就是我的文章水平。以前，我參加過“放飛夢想”為題的作文比賽，得了三等獎，這小小的虛榮讓我驕傲，誰知我的成績一落千丈。父母，家人都為我擔(dān)憂，直到我在網(wǎng)上看到了麥格。
自從看到了麥格，我就喜歡上了寫作，看書，發(fā)表文章。成績慢慢上升，每當(dāng)在麥格里發(fā)表文章，我覺得這是一種極大的享受，這種享受是文學(xué)創(chuàng)作給的，更是麥格給的！對，麥格，我成長的階梯！
在麥格中，我仿佛進(jìn)入了書的境界，所有的人都是作者，所有人寫的文章都那么真實(shí)一點(diǎn)兒不虛偽，以后，再也不用愁自己的寫的作文沒有人看了！對，麥格，我成長的階梯！
其實(shí)，從某種角度來看，麥格是我們的朋友，這種朋友在文學(xué)方面能給我們極大的`支持與鼓勵。這樣的朋友能讓你筆下的文章被千百人視若珍寶的看。對，麥格我成長的階梯！
每一個人都是一塊會發(fā)光的寶石，只是因為被混合在沙土中不易發(fā)覺。只要我們能找到一把合適的梯子，就可以向上爬，就可以發(fā)出璀璨的光芒！對，麥格，我成長的階梯！
四年級成長的作文 篇7
在我小的時候很想長大，那時的我認(rèn)為長大了就可以干自己想干的事，再也不用整天聽媽媽的嘮叨了。可是，長大了以后的我不但沒有減少媽媽的嘮叨，反而還增加了許多的`煩惱。
長大了，作為畢業(yè)班的我整天奔波于學(xué)校與家里的兩點(diǎn)一線，再無多余的時間來玩耍，一回家便只能在書桌的作業(yè)本上“辛勤耕耘”，對于這些寫不完的題，我只能“望題興嘆”，無意間想去一下衛(wèi)生間，路過客廳時，爸爸媽媽正在看電視，我究竟有多久沒有看到那有趣的畫面了，有多久沒有聽到那悅耳的聲音了？這時媽媽剛好回過頭來，看到我一動不動，冷冷的問了一句：“作業(yè)寫完了？”我搖搖頭，無奈的走向衛(wèi)生間。
星期日，當(dāng)我正在考慮要復(fù)習(xí)語文，還是英語的時候，窗外傳來一串串銀鈴般的笑聲，笑的那樣無拘無束，我走到窗前打開窗戶，看到一群孩子們無憂無慮的玩耍著，我不禁看的入了迷，我真想要沖出去和他們一起玩耍，多么想回到童年時那無憂無慮，自由自在的童年時代和朋友們追逐嬉戲啊！可是，我不能，我還要完成那堆積如山的作業(yè)，我不能辜負(fù)父母，老師們隊我的期望，哎，如果我是一只小鳥該多好，可以自的翱翔在天空中，如果我是一只松鼠該多好，可以自由的穿梭在樹林中。想著想著，我便躺在床上睡著了，在夢里，我夢到了我沒有作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，沒有煩惱，和朋友們快樂玩耍的情景，多希望能美夢成真啊！
這就是我的煩惱，我不想長大，我不想有壓得我喘不過氣的作業(yè)，我不想有如此之重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我只想痛痛快快的玩一回，無拘無束的瘋一回，這個簡單的愿望何時才能成真呢？
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