秋天四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-09-02 07:29:32 四年級(jí)

秋天四年級(jí)的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋天四年級(jí)的作文合集6篇

秋天四年級(jí)的作文篇1

　　秋天有聲音嗎？秋天沒有聲音嗎？秋天的到來少了一份嘈雜，少了一份喧囂，少了一份解釋，少了一份通告。秋天的到來就是這樣，看似一點(diǎn)聲音也沒有，一點(diǎn)足跡也不存在。

　　或許事實(shí)并不如此，像往常一樣為了生活的你，走在街市上，與人攀談時(shí)猛然間發(fā)現(xiàn)了自己吞云吐霧的能力，還不時(shí)地打一個(gè)寒噤；住日里上竄下跳的白貓一反常態(tài)地綣縮在路旁，用它充滿倦意的眼神，注視著來往的行人，仿佛在尋找秋天的痕跡；清晨原先透亮的窗扉已經(jīng)變得朦朧不清，窗外的西風(fēng)歡快地吹著，登上自己的政治舞臺(tái)；一片片紅色的楓葉不知何時(shí)輕輕地飄落到行人的腳下。一切仿佛都那么自然，又那么出人意料，但秋天的確就是這樣來了，也帶來了無限的低沉，一切都在沉寂。

　　正午的日光還殘存著縷縷暖意，人們總是不由自主地發(fā)出對(duì)秋天的感慨，一個(gè)飽滿、凄涼、燦爛而又憂傷的季節(jié)。曾經(jīng)的朋友得意了，失意了，歡笑了，哭泣了……不管怎樣，都在成長(zhǎng)，都在傾聽秋天。秋天似乎本該如此，不同的'境況讓人有對(duì)秋日不同的感受。湛藍(lán)而高遠(yuǎn)的天空，只有幾絲白云在漫步，生不逢時(shí)的人會(huì)感到無邊的寂寥與孤獨(dú)；偶而南飛的大雁仿佛把你的心都帶走了，帶向那神秘而未知的遠(yuǎn)方，迷惘、消沉而不知人生何向的你的心空空的，只是感到抬起頭眼眶中蓄滿了滾燙的淚水，一種久違的凄清，積存了一年的郁悶在此時(shí)已是被深深地吐了出來。

　　秋天的聲音夾著一絲冷酷，也陡增幾份凄涼。但秋天的聲音是特殊的，苦澀而甜蜜，凄涼卻又充滿歡樂，只不過有時(shí)有些遲鈍的我們錯(cuò)過罷了。我們錯(cuò)過了品嘗新打下的大米的喜悅；錯(cuò)過了花兒凋謝前的倩影；錯(cuò)過了夕陽西下的美麗余暉。秋天就是這樣，有時(shí)像冷酷的殺手，讓人萬分絕望，有時(shí)又像親人的懷抱，充滿希望。

　　秋天只是一年的四分之一，不要覺得一年就要過去了，不要不知道終點(diǎn)在哪里，不要不知道明天和今天有什么不一樣。不停呼嘯的西風(fēng)是秋天的聲音；霧中由遠(yuǎn)及近的腳步聲是秋天的聲音；更換紅衣的樹葉是秋天的聲音；映著一輪明月的碧水河塘是秋天的聲音。秋天的聲音一直伴隨著我們，也一直期待著我們充滿希望地去尋找。

秋天四年級(jí)的作文篇2

　　夏姐姐還沒有和我們告別，秋姑娘就已經(jīng)背著她那心愛的畫夾不動(dòng)聲色地來到了我們身邊。

　　快看，她已經(jīng)在田野里畫畫了。秋姑娘在所有稻穗的臉上涂了一層金黃色，羞得稻穗們個(gè)個(gè)都低下了頭。啊，這不是稻田，簡(jiǎn)直是黃金的大海。

　　秋姑娘又來到路邊，一朵朵棉桃都爭(zhēng)先恐后地綻開了燦爛的笑容，好像在歡迎秋的到來。秋姑娘馬上揮動(dòng)彩筆，給美麗的棉花化上了潔白的妝。她又給還沒結(jié)成棉桃的花涂上許多漂亮的顏色，粉紅的、淡黃的、雪白的……各種各樣的色彩，絢麗多姿。

　　不知不覺的，秋姑娘已經(jīng)在公園了。她一揮大筆，公園里所有的楓樹都被她染成火紅火紅的了。一陣風(fēng)吹來，楓葉在空中翩翩起舞，猶如一只只蝴蝶在空中嬉戲。一旁的菊花對(duì)著秋姑娘大聲喊：“秋姑娘，還有我呢。”秋姑娘低下頭一看，“哦，原來我忘記給菊花顏色了。”說完，她一閃畫筆，把菊花畫得更美了。大理菊得到了粉紅色，白晶菊得到了純白色，波斯菊得到了紫紅色，那么多顏色聚在一起，瑰麗無比。

　　一眨眼之間，頑皮的秋姑娘來到了果園。她一站在果樹下，樹上所有的果子的`面頰都起了變化。梨變成檸檬黃了，蘋果變得紅黃相間。一派豐收的景象！

　　秋姑娘把秋天的世界裝扮的更美了！

秋天四年級(jí)的作文篇3

　　盛夏已經(jīng)過去，秋天悄悄地來了，楓樹的葉子紛紛落下紅色的“蝴蝶”在空中飛舞著。

　　我欣賞著這一片美景，不禁有了靈感，拿起手中的畫筆，想把它們都留下來。

　　我在左上勾畫了一個(gè)圓圓的，小小的'，閃著金光的小太陽，給冷冷的天空加上一絲溫暖。太陽下面應(yīng)該是什么呢？聽，清可見底的小溪緩緩流淌，奏著美妙的歌曲，好像在說：

　　“小主人，小主人，可別把我給忘記了！”

　　“哦，對(duì)，就是它了，是小溪！”接下去，該畫什么了呢？這么美的畫面，一定要有豐收的景象，于是，我在右上角畫了一片田野，我用黃色的筆勾勒出梯田的輪廓，金色的田野豐收啦，一大片稻海流進(jìn)城市，流進(jìn)農(nóng)村，流進(jìn)農(nóng)民伯伯的心田……它們隨風(fēng)舞動(dòng)，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑著，等待農(nóng)民伯伯為它們剃頭發(fā)呢！

　　再看近處，一片空空的，我探出頭，看見一棵老枯樹靜靜站在那里，好！就是你了，我在畫紙最近的地方畫了一個(gè)光禿禿的枯樹，“咦！”好像還少了什么，到底是什么呢？忽然，吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，它好像在說：“是我，是我呀！”

　　“哦！”我恍然大悟，怎么能少了秋風(fēng)姑娘呢，為了展示風(fēng)姑娘的存在，我把樹葉畫到了空中，那是風(fēng)姑娘在跟他們玩呢！

　　我的大作終于完成了，現(xiàn)在正掛在墻上，等著大家一起來欣賞呢！

秋天四年級(jí)的作文篇4

　　今天，秋高氣爽，氣侯宜人。我央求媽媽帶我去人民公園游玩。我們愉快地來到姹紫嫣紅的公園，仰望天空，天空像一塊碩大無比的藍(lán)寶石，被秋風(fēng)抹得潔凈又美麗，湛藍(lán)的天空中飛著一群南去的大雁。遠(yuǎn)處，楓林里，楓葉一片片地往下掉，像一只只紅蝴蝶在空中飛舞，這使我想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩。小路曲折通幽，路旁彩菊怒放，丹桂飄香。這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來一陣歡笑聲，循聲望去，老師正帶著一群兒童在秋游，他們有的捕蚱螞，有的`采菊花，有的在玩耍，有的…。還有幾位老爺爺老奶奶在一邊說笑一邊登高哩！聽媽媽說，登高不但有利于健康，還能長(zhǎng)壽呢！秋天的公園真美呀！

秋天四年級(jí)的作文篇5

　　秋天也有奉獻(xiàn)者？看到題目你肯定會(huì)大吃一驚的。但我告訴你，秋天的奉獻(xiàn)者是無數(shù)片不起眼的樹葉，為什么是樹葉呢？那就讓我來一一告訴你吧。

　　看不遠(yuǎn)處無數(shù)位金黃的小精靈就是其中的奉獻(xiàn)者——銀杏樹仙子，銀杏樹仙子把銀杏樹精靈打扮得漂漂亮亮的，有的銀杏樹精靈穿著綠中帶黃的裙子；有的銀杏樹精靈穿著黃裙子，上面鑲著綠色的小圓點(diǎn)；還有的銀杏樹精靈穿著綠裙子，裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異，有的像一把把折扇，一陣微風(fēng)吹來，折扇扇呀扇，像在為路人扇扇子；有的像鵝掌一樣；有的像扇貝。一陣風(fēng)吹過，一樹的銀杏樹精靈搖動(dòng)起來，美麗無比！

　　瞧！那邊的楊樹少女更是不甘失落，楊樹娃娃像一顆顆愛心一樣，一陣清風(fēng)吹來，給這悲涼的.秋天帶來愛的溫暖，一片片愛心樹葉帶給你幸福的味道。

　　“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，它們犧牲自己，為來年的樹葉做出更多的貢獻(xiàn)，它們用自己的平凡譜寫了一首首秋天的贊歌。