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    二年級優秀作文

    時間:2024-05-30 06:44:55 二年級

    有關二年級優秀作文八篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的二年級優秀作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關二年級優秀作文八篇

    二年級優秀作文 篇1

      早上,太陽走進了森林。小動物們起床了,它們打開電視機看見百靈鳥小姐在說話,它說:“一年一度的森林運動會開始了,歡迎大家前來報名,贏的`人可以得獎,快來報名呀!”

      大家聽到消息之后,都前來報名。小烏龜從早上爬到了中午才到,過了幾分鐘,小烏龜就報好了。

      遠遠看見小鹿奔跑了過來,小鹿報完名后就和大黑熊市長握了握手,小鹿的手都被握疼了,還怎么跑步呀?

      比賽開始了,選手們都來到了起點,小鹿、狐貍、小兔、小烏龜和蝸牛都準備好了。

      它們開始了比賽。小鹿一馬當先超過了其它選手。狐貍想:“我那些餿主意也用不上了,還是繼續跑吧。”

      小兔想:“這次我一定能超過烏龜。”

      烏龜想:“比賽贏不了不重要,重要的是我們努力的過程。”

      蝸牛想:“反正我也贏不了,還不如看看風景。”

      最后小鹿贏得了比賽,得了一個金鹿角。小鹿想:“這個帶給我媽媽,它一定會很高興的。”狐貍,小兔,小烏龜,蝸牛都獲得了進步獎,還得到了媽媽的擁抱。

      真的,比賽結果并不重要,只要盡力而為就可以了。

    二年級優秀作文 篇2

      “當-當-當-----當-當-當---,時間到了該起床---”多么熟悉的聲音,多么準時的呼喚,多么討厭的旋律,爸爸用親切地語氣再配上有節奏的敲門聲音,成了我最難忘的晨曲。

      之所以熟悉,是因為從上幼兒園開始,就有了如此的節奏和聲音,都是那當當當的敲門聲,再加上“時間到了”的催起聲。這是為我新的一天開啟的大門,讓我每一天快樂的成長。

      之所以準時,是因為每天都會在六點二十準時的響起這晨曲,準時的讓我不用有任何懷疑,因為我每天起床后都抬頭看看在床頭的表,是那樣的準時。

      之所以討厭,是因為我還沒睡夠覺,正在做美夢,眼都睜不開,真想多睡會,真想讓那討厭的旋律晚來點,再晚點。爸爸,你不知道我睡得正香呢?

      之所以說是旋律,是因為這晨曲是那樣富有節奏,從來沒有發生過急促和混亂。當-當-當,聲聲響起,很有節奏,也不大,一旦我沒有應聲,隨后還是這樣的三聲,最后的一聲格外的長,然后就是“時間到了該起床”的叫聲,聲音也是很柔和和緩慢。一旦我聽到了敲門聲,就知道隨后必然是該起床的催叫聲,俏皮的我有時候故意不應答,有時候我故意提前應答,替爸爸說后面的話,還是很有趣的。

      之所以最難忘,是因為有了這晨曲,就不用擔心睡過頭,就不用擔心吃不上早餐,就不用擔心遲到了。

      突然有一天,我想到了這樣的事情。當父母奏響晨曲的時候,我在酣睡,他們已經做好了飯,至少提前半個小時起床了;當父母奏響晨曲的時候,他們也是不忍心催醒我,多么希望我多睡一會;當父母奏響晨曲的時候,他們多么的希望我抓住“一天之計在于晨”的大好時光。

      后來爸爸將晨曲編成了一首瑯瑯上口的打油詩:“當當當

      啊當當當,時間到了該起床;迷糊二分懶洋洋,順其自然精神爽。”這首晨曲來的難哪,爸爸壓抑著情緒,向往著美好,才創作出這么優美的'晨曲。他工作的壓力,生活的煩惱,都從來沒有在晨曲中摻雜,我佩服他,爸爸不僅養育了我,還啟發著我、安慰著我、激勵著我。

      晨曲多多,有很多偉大的名曲,施特勞斯的名曲更是膾炙人口。但是我覺得爸爸奏響的最簡單的音符和最簡潔的歌詞,是我記憶最深的最動聽的晨曲。因為它不僅讓我聽的悅耳,還令我享受到美好的生活和新的一天!

    二年級優秀作文 篇3

      我的同桌名叫王強,兩肩上扛著一個大腦袋,國字臉,一雙又大有圓的眼睛,好象老在注視著什么,一張大嘴常在說個不停,他平時講話很幽默,大家都很喜歡他 。

      記得有一次數學課上,老師在講一道數學題,當分析題目的數量關系時,老師要求同學們舉手發言,許久,班里仍是鴉雀無聲,老師再三提示啟發,同學們還是一言不發,這下,老師生氣了,說話聲更大了,火氣挺重的,同學們更不敢舉手發言了。這時候,我的'同桌王強把手舉得高高的。說。老師,你別急,我才想起來呀!這一下,把大家逗得哈哈大笑,老師的氣也消了一半,課堂上的緊張氣氛化解了,王強站著分析,說得有板有眼的。老師的臉上也開始露出了笑容。

    二年級優秀作文 篇4

      皮毛白又白,耳要長又長,眼睛紅又紅,尾巴短又短。猜猜它是誰?原來它是人見人愛的小白兔。

      我的小白兔,非常可愛。它的頭上有一對長耳朵,耳朵下成是紅寶石般的眼睛。鼻子是黑色的,摸上去涼涼的。下面的三瓣嘴十分有意思,吃東西的時候,一上一下的晃動,連嘴邊的那幾根胡須也跟著跳舞。最有間思的是小白兔身體縮成一團的時候就像一個白絨球,讓人真想上去摸一摸啊!

      小白兔開始吃飯啦!我把一根蘿卜放在它面前,它就毫不猶豫的.吃了起來。你看,隨著它三瓣嘴一張一合,蘿卜漸漸變短,不到一分鐘就沒有了,吃完以后,小白兔就坐在我面前,微地看著我,好像在說:“謝謝你,我的小主人。”

      吃完飯,小白兔開始活動啦!我一打開門,小白兔往公園跳,我都追不上它了,最后,我還是追上了它,把它放在地上撓癢癢,弄得它“哈哈”笑。我唱了首歌,它在地上翩翩起舞,我說:“小白兔,你真棒!”小白兔微笑地看著我,好像在說:“小主人,謝謝你的鼓勵,我會繼續努力的。”

      小白兔,你真棒!

    二年級優秀作文 篇5

      老師說過,愛的.味道有好多。如:友愛、師愛、母愛、父愛、以及我對陌生人的愛……

      自從我轉學后,我就一直想念我的同學“郭芳玲”。從小我們就在一起玩耍,玩了五六年。

      有一次我回老家,她就一下子撲到我身上,嚇了我一大跳。我轉身就跑,她后面就跟著我,其實這是我們常用的一種方法。因為她媽媽常不讓她到我家玩耍。

      我們要回來了,她說:“你在我家住兩天吧?”“不了!”我說。“再過兩天就要上學了。”

      就這樣我們常常打電話,了解一下對方的!

    二年級優秀作文 篇6

      過年了,穿新衣,吃餃子,真高興。玩的是放鞭炮,爸爸給我買的.鞭炮有三個大的喜慶禮花、美國炮,還有降落傘、豎琴和很多小煙花,大炮竹,放到天空五彩繽紛,好看極了。但是鞭炮我不敢放,我最喜歡的是大禮花,是我自己放的,很多小花炮是我和爸爸一起放的。

      爸爸鼓勵我要勇敢些,爸爸說:“放炮時只要膽大、心細動作迅速,就不會有危險。”以后我長大了要自己去點炮。

    二年級優秀作文 篇7

      我敬佩的人有:不畏嚴寒的警察、默默無聞的清潔工。但我更敬佩的是我們班的趙昊同學。

      讓我先說一說這位仁兄的外貌吧!他個子不高,胖胖的,一雙黑寶石般的眼睛閃閃發光,留著一個小平頭。為什么我對他有敬佩之情,因為他看書到了忘我、癡迷的境界,愛看書到了極點。

      記得有一次,我想叫著他一塊出去玩,有的人勸我說,不管你對他施展怎樣的魔法都會失敗的,所以你還是別費勁了。我不相信,因為我絕招、辦法多的是,躲得過初一,躲不了十五,這一點我是 從來沒有失敗過的,接下來我就要向趙昊發出攻擊了。

      有人常說攻其不備。下面我就使出第一招:攻其不備。趙昊慢吞吞地從書包里拿出一本書,趁他沒有反應過來的時候,我說:“趙昊,我們一起出去玩吧,外面好玩著呢!”停了好一會兒,他才回 過神來,說:“不行,我還要看書呢!你自己出去玩吧!”然后津津有味的看起書來,氣死我了,這一次失敗了,也算不上失敗,而是次小小的失誤,不過這一次我一定要說服,讓你乖乖的'投降,下面 我就使出第二招。

      第二招:以柔克剛。我走過去向前問趙昊,“親愛的小趙昊,咱們一塊去玩吧?你看外面的空氣多好啊!還有嫩綠的小樹,”誰知趙昊理也不理我,還是一本正經的看著書,我就稀罕了,竟然能頂 住我的前兩招,唉!我嘆了口氣。只能使最后一招了。

      大絕招:河東獅吼。這個大絕招是沒有人能成功突破的,幾乎所有人都敗在了這一招上,我走上前去,大聲喊:“趙昊,咱們快點出去玩吧。”只見他無動于衷,我的聲音更大了,“趙昊,我們一 起出去玩吧!”他依然津津有味的看著書,我的嗓子已經喊啞了,我真服了趙昊。他竟然能攻破我的大絕招,真讓我敬佩!

    二年級優秀作文 篇8

      最讓我感動的一句話“姐姐,你永遠是媽媽的心肝寶貝。”每當我停到時我就快哭了,也是媽媽常跟我說的。

      在我小的時候,媽媽會和我說很多很多甜蜜窩心的'話,可是時間一久就忘了,有的時候是因為我愛說話、不寫功課、發呆、愛玩,所以被打、被罵,但是我從來都不生媽媽的氣,因為我相信媽媽的出發點是為了我好,我永遠記得媽媽告訴我的這句話——我是媽媽的心肝寶貝。

      從今天開始我要乖乖做好自己的本分,上課要認真,寫功課要專心,媽媽交代我的作業也要完成,要做一個讓人看得起、令媽媽感到驕傲的小孩,不要常常因為成績不好,被人當成笑話。媽媽每天上班很辛苦,回家還要照顧弟弟、做家事,常常忙不過來,有的時候我也會去幫忙,陪弟弟玩并教導他,幫忙分擔媽媽的辛勞。

      媽媽,謝謝你告訴我這句話,讓我了解您對我的期待與愛,謝謝你,我永遠愛你。

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