四年級作文300字

時間：2024-06-20 14:12:24 四年級

精選四年級作文300字合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選四年級作文300字合集5篇

四年級作文300字篇1

　　我們的校園，非常美麗，你想不想欣賞一下？

　　首先，你來到大門，往前走幾步，再往左走幾步就到了教學樓。清晨，陽光燦爛，金燦燦的陽光撒在校園里，迎接同學們的到來。大門開了，同學們陸續地來到教學樓，之前安靜的教學樓，現在變得熱熱鬧鬧，書聲瑯瑯。九點鐘，正式上課，同學們回到各自的教室，老師講課風趣幽默，同學們聽課津津有味。下午五點，同學們又要回家了。同學們一走，教學樓在夜幕中悄悄地流下傷心的淚水，盼望同學們明天早點來到它的懷抱中。

　　從教學樓的右邊大約走三十秒鐘就到了操場，操場周長是二百米。下課了，我們興高采烈地來到操場上玩耍，同學們有的'跳繩，有的打羽毛球，有的打籃球，有的玩捉迷藏，贏了開心，輸了不氣餒，反復練習……

　　從操場往左走三十米，再向前走一分鐘就到了生物園。春天來了，小樹長出新的嫩芽。夏天來了，樹枝上掛滿了一朵朵鮮花，葉子更綠了，一陣微風吹來，小樹開心地抖抖枝條，發出沙沙的聲音，好像一位仙女在彈琴。秋天來了，秋風一吹，葉子好像蝴蝶在空中飛舞，然后紛紛落下來，悄無聲息。冬天來了，一陣冷風吹過來，小樹冷得瑟瑟發抖，小湖里的小魚游泳來游去，自由自在。

　　這就是我們的校園，美麗，溫馨。

四年級作文300字篇2

　　我是一只“虎”，大家感到奇怪嗎？

　　我屬虎，今年十歲，姓周名琦源。“琦”是指美玉，表示我潔白如玉，心靈美好；“源”指江河湖海的源頭。如果沒有水源，人們就很難活下去了，可見我的重要性，預示著我將來會成為偉大的人物喲。

　　我理著短發，長相可以用一個成語來形容：虎頭虎腦。我的`臉圓乎乎的，特別可愛。我的眼睛比較大，瞪起來像小銅鈴，怎么樣，有點“虎”的威風吧？嘿嘿！

　　可是，我是一只被爸爸媽媽嬌生慣養的“虎”。因為衣食無憂，加上“狼吞虎咽”，所以我有點胖。我多么希望自己能“虎躍龍騰”，做一只行動敏捷、充滿活力的“虎”啊！

　　我做事非常細心，從不偷懶，能堅持到底，絕不“虎頭蛇尾”；我和同學團結友愛，待人有禮貌，說話也溫柔，絕不是蠻不講理的“虎大王”。

　　聽了我的介紹，大家一定知道我為什么是一只“虎”了吧！

四年級作文300字篇3

　　冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的`小弟弟小妹妹，我們收獲也越來越多了。

　　語文知識：我們學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學到了很多深刻的道理……

　　做人：我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行為習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。我以后要把字寫好，我還要爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪！

四年級作文300字篇4

　　小木偶得到人類的所有表情后來到了大森林，正巧遇見了老木匠。

　　老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個女孩。小木偶看見老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說一邊刻，當他刻表情的時候，小木偶說：“等一下，讓我帶她找小女巫吧，請小女巫把人類的所有表情也都給她。”老木匠很高興的同意了，并說：“小木偶，要快去快回呀！

　　”“好啊，不過你應該給我們起個名字呀！

　　總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽啊。”小木偶說。“是啊，是該有個名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！

　　”正說著小女巫出現了，她也把人類的`所有表情都送給了皮荷，并對他們說：“如果以后你們有什么困難就說小巫女，快來幫助我，我就會出現的。不過你要好好待妹妹哦！

　　”話音剛落小巫女就不見了。

　　“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的。”于是他們兄妹拉著手走了。