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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-05 13:52:51 六年級(jí)

    【熱門(mén)】六年級(jí)作文合集8篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門(mén)】六年級(jí)作文合集8篇

    六年級(jí)作文 篇1

      在一個(gè)漆黑的風(fēng)雨交加的夜晚,我打著傘,獨(dú)自走在回家的路上,雨水“滴滴嗒嗒”地打在雨傘上,垂下來(lái),落入無(wú)邊的黑暗里。周?chē)囊磺锌雌饋?lái)那么陌生,我總感覺(jué)在黑漆漆的角落里有一雙眼睛直勾勾地盯著我,害怕使得我把嘴巴閉得緊緊的,不出半點(diǎn)兒聲音。我打了個(gè)寒顫,不由地加快了腳步。

      我走累了,在路邊的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái),長(zhǎng)椅旁邊有一盞路燈,它桿子上的漆已經(jīng)掉了,露出來(lái)的金屬也已經(jīng)生銹了,好像飽經(jīng)了歲月的滄桑。路燈那明亮的.光讓我不再那么害怕了,心中也豁然開(kāi)朗了起來(lái),柔柔的光包圍著我,如一個(gè)溫暖的擁抱,我長(zhǎng)舒一口氣,感覺(jué)輕松多了,仿佛已經(jīng)回到了家一樣。雨漸漸變得小了一些,我定了定神。站了起來(lái),準(zhǔn)備回家,路燈下我的影子被拉得很遠(yuǎn),就像我的保護(hù)神一樣。走著走著,我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離家不遠(yuǎn)了,望著我家明亮的燈,我的害怕已經(jīng)完全消失了,步伐堅(jiān)定地朝家走去。

      走進(jìn)了自己的房間,輕松地躺在床上,望著天花板,我不禁感嘆起來(lái),路燈在日常生活中是很常見(jiàn)的事物,許多人都不會(huì)在意它,甚至忘記了它的存在,它卻總是默默無(wú)聞地為我們服務(wù),黑夜降臨的時(shí)候,為我們照亮前行的道路,但是不求回報(bào),這種品質(zhì),難道不值得我們敬佩嗎?再想想,在我們的生活中,也有很多和路燈一樣品質(zhì)的人——老師。

      老師說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,可做來(lái)不容易。她們總是努力地備課,給我們傳授知識(shí),教會(huì)我們做人,他們用自己的光亮照亮我們前進(jìn)的方向,默默奉獻(xiàn)著。

      我們要學(xué)習(xí)路燈的精神,去珍惜背后為我們付出的人們吧!

    六年級(jí)作文 篇2

      已是深秋,秋日的薄涼里,一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光生硬地從厚實(shí)的云層里擠出,周邊的云亮的慘白。點(diǎn)點(diǎn)斜陽(yáng)在一旁開(kāi)的正興的橘樹(shù)上,閃出絲絲細(xì)小的金輝,橘香和在風(fēng)里,撲鼻而來(lái)。爺爺家的橘子也熟了吧。

      小時(shí)候愛(ài)吃橘子,覺(jué)得它香氣迷人,甜而不膩。于是爺爺便在自家前種起了橘樹(shù),澆水,施肥,樣樣不怠慢,橘樹(shù)便開(kāi)花,結(jié)果,一棵接一棵。冬天的寒風(fēng)中,橘樹(shù)搖著晃著,金燦燦的橘子飄著蕩著。橘子,成為了我對(duì)家鄉(xiāng)最留戀的東西。

      每次回到爺爺家,我都迫不及待地沖進(jìn)客廳——那桌上有一籮筐我最?lèi)?ài)的橘子啊!我小心翼翼?yè)荛_(kāi)橘子皮,邊吃邊笑著,心里樂(lè)開(kāi)了花,“爺爺家的橘子最好吃哩!”。爺爺也傻傻的“嘿嘿”笑笑。

      初冬的那日,我仍舊滿懷希望地回到家鄉(xiāng),卻不見(jiàn)那桌上橘,爺爺見(jiàn)到我,欣喜地說(shuō):“呀,我的乖孫女兒回來(lái)啦。”我正眼都沒(méi)瞅爺爺,著急的目光在桌上尋找著什么。爺爺卻滿頭霧水,撓著頭“哎呀!”他突然一拍那兩鬢斑白的頭,“我忘了摘橘子呀!”穿著薄衣的他正要一個(gè)箭步?jīng)_出去,卻被父母攔住,“下著雪的天,還摘什么橘子呀!”“要的,要的……”爺爺只自嘀嘀咕咕,不管父母阻攔,拿起一個(gè)籃子就沖進(jìn)小雪綿綿的天里。

      穿著薄衣的`爺爺在雪中來(lái)回穿梭著,黑幼的皮膚在白雪皚皚中愈發(fā)光亮。雪花落在了他的肩上,風(fēng)兒竄進(jìn)他的薄衣里,但爺爺好像都感受不到,仍在嘀嘀咕咕說(shuō)道,“要的,要的……”。爺爺?shù)哪抗獯┰搅穗硽柚?yáng)光的空氣,穿越了晶瑩剔透的雪花,定格在橘子上。小雪嘩嘩下著,冬風(fēng)輕輕吹著,橘子緩緩搖著,地上的腳印一個(gè)接一個(gè),籃筐里的橘子一個(gè)接一個(gè)……

      爺爺回來(lái)了,帶著滿筐的橘子回來(lái)了,也帶著滿身的橘香回來(lái)了。他輕輕彈去身上還未來(lái)得及融化成水的雪,用手指指那滿筐橘子,“喏,橘子。”我小心翼翼的撥開(kāi)橘子皮,小心翼翼地吃著,每一個(gè)橘子都是爺爺?shù)男难。∥也挥勺灾鞯匦α耍B同爺爺也傻傻的“嘿嘿”笑笑——讓自己孫女吃上他親手種的、親手摘的橘子莫過(guò)于這世上最幸福的事吧。

      窗外,一個(gè)個(gè)橘子燦燦地?fù)u著晃著,晃著我的眼,搖著我的心。金黃的橘子就像爺爺那顆金黃的心,繞進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng),“爺爺家的橘子最好吃哩……”

    六年級(jí)作文 篇3

      今天的我不是一般的倒霉!可以說(shuō)是有一朵烏云在我頭上籠罩著。

      昨天晚上我明明很早睡了,可是早上一醒來(lái),卻是7:30!匆匆忙忙,衣服只能在路上整理了!早飯也沒(méi)吃。

      到學(xué)校后,才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)帶來(lái)。只得跟同學(xué)借筆。沒(méi)吃早飯的我肚子咕咕叫,根本無(wú)心思在課堂上。今天上的新課,我完全沒(méi)理解。唉!真倒霉!終于熬到放學(xué)了。可我不爭(zhēng)氣的肚子竟開(kāi)始痛了起來(lái)。我只能巴不得蹲在地上。要不是有同學(xué)幫我,過(guò)了好一會(huì),才能勉強(qiáng)走路回家。

      到了家里,肚子痛的我,去上了趟廁所。就接到媽媽的電話,說(shuō)中午沒(méi)回家煮飯了。你自己隨便吃點(diǎn)吧。我的內(nèi)心是崩潰的!倒霉!吃完?yáng)|西后。差不多上課了。我正準(zhǔn)備走時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)包的`背帶斷了。我只能拿補(bǔ)習(xí)袋先將就著了。

      下午的課很快,因?yàn)槲覀円毩?xí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。便留了下來(lái)。可在訓(xùn)練時(shí)我卻摔了。還好只是脫皮。不嚴(yán)重,不然這一天的遭遇我真的要哭出來(lái)了。我得罪誰(shuí)了!?

      一天,不,倒霉的這一天終于過(guò)去了。我在床上,等著明天幸運(yùn)的到來(lái)!

    六年級(jí)作文 篇4

      去年夏末,天氣真的很悶熱。那天,天色還不是很亮,我從被窩里爬了出來(lái),打開(kāi)窗,讓空氣順著窗口流入。

      溫暖的風(fēng)拂著我的臉頰,滋潤(rùn)著我的心靈。萬(wàn)物都在新的一天里,顯得朝氣蓬勃。拿出昨天的數(shù)學(xué)題,開(kāi)始思考,就一直不得其解,不由得怨天尤人。我在心靈的驅(qū)使下,決定外出散心。

      出門(mén)時(shí),天陰沉沉的像是懷怒未發(fā)的母親。我走得很深沉每一個(gè)步伐都帶著對(duì)于死板的教學(xué)制度的'不滿,想起家里疊成一堆的作業(yè),我的心不由得又沉重了幾分。

      忽然,一滴水珠從我的臉龐上滾過(guò),抬頭一望,天開(kāi)始下小雨。我本想掉頭返回,但一想到那些堆積如山的作業(yè),還是退卻了。我開(kāi)始漫無(wú)目的地走著,雨淌在我的臉上,滴在我的頭上,順著衣領(lǐng)流淌下來(lái)。我的心靈被這冷清的雨水洗滌著,心中的怨念的怒火也被雨水淋去些囂張的氣焰。走過(guò)一處,只覺(jué)得一陣清幽的香氣。轉(zhuǎn)身返回,原來(lái)是花香勾住了我的鞋子,不肯將我放去了。映入眼簾的是一片樹(shù)林,地上落滿了紅白色的花瓣。樹(shù)的枝頭有些許的花朵,大多數(shù)都“化作春泥更護(hù)花”了。哦,對(duì)啊,夏天快到頭了,秋天就要來(lái)了呢!我突然認(rèn)出了那些花,啊是廣玉蘭吧!

      這時(shí)雨開(kāi)始變的急促了,“沙沙沙,沙沙沙”的在耳畔響起,似乎是雨的交響樂(lè)。雨滴不停地往下落著。我似乎聽(tīng)到枝丫斷裂聲。隨著一抹紅白從我的視野中飄落,散落成數(shù)片芳華悄然落地,我便在心中暗嘆沒(méi)有龔自珍那份“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”的豁達(dá)。霎時(shí),我在林中的角落望見(jiàn)了唯一那一朵廣玉蘭。我不禁走向她,走向她。近了近了,我的心跳動(dòng)不已,生怕那雨水打落這花。這時(shí),雨更大了。碩大的雨珠像是吹響了沖鋒號(hào)似地向那花拼命地打去。雨太大了,在我的眼前像是一片雨簾,我都被雨打的睜不開(kāi)眼睛了。聽(tīng)那雨聲像是無(wú)數(shù)的珠子掉落在地上,響個(gè)不停。雨終于停了,我都不忍心睜開(kāi)眼看那夏日殘朵的花葬。可睜開(kāi)眼,不經(jīng)癡了那花居然仍屹立在枝頭驕傲地綻放,我呆呆地望著,在太陽(yáng)的照射下,我甚至看到那從花芯上滾落下來(lái)的水珠。

      在那玉蘭花屹立枝頭的那刻,我悟了:“連這夏日的殘朵都能經(jīng)受這么大的挫折和考驗(yàn),我這點(diǎn)小小的作業(yè)又算什么呢,這不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎!”我本想伸手去摘她下來(lái),但轉(zhuǎn)念一想,讓她繼續(xù)在這風(fēng)雨的洗禮中綻放吧!

      我微笑的轉(zhuǎn)身離去,心中那夏日殘朵卻讓我永生銘記!

    六年級(jí)作文 篇5

      幽碧的草坪上,那朵花羞澀地張開(kāi)了淡黃色的嬌容,和著青綠的小草鋪滿了整個(gè)花壇。陽(yáng)光下,它慎重的盛開(kāi)著,綻放著比盛夏的向日葵還要燦爛的顏色。微風(fēng)中,它搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)著細(xì)嫩莖和小小圓圓的綠葉子和頭頂上那淡淡的一抹鵝黃。在我的記憶里,它從我記事起就固執(zhí)地站在那里,流溢著微弱而持久的芳香。

      我記得,小時(shí)候,它總在我身邊,溫柔地注視著我;后來(lái)啊,我長(zhǎng)大了一些,每每去叢中追逐淡黃色的小蝴蝶,它總是和小蝴蝶站在一起,結(jié)果我怎么也想不出哪個(gè)是花朵,哪個(gè)是蝴蝶。它總為自己的小小惡作劇得意不已,淘氣地笑彎了腰;再后來(lái),我變成了小小少女,一個(gè)對(duì)小動(dòng)物十分癡戀的'少女,我將雪絨絨毛毛軟軟的小鼠放在它身邊,它一如喜歡我一樣喜歡它們,常用纖細(xì)的花枝撫弄它們?nèi)彳浀男∩碜樱堑盟鼈儾蛔〉亍爸ㄖā眮y叫。

      眼前的它,周?chē)教砹嗽S多它親愛(ài)的小伙伴,都是些漂亮的花朵。一枝枝,一朵朵迎風(fēng)招展。每一朵燦爛的背后卻又夾帶著無(wú)數(shù)風(fēng)雨的痕跡,我仿佛見(jiàn)到了它的前身:某個(gè)春天的早晨,它揉著朦朧的睡眼,用力地從土里使勁兒鉆出來(lái),探出那翠綠的小腦袋,小心翼翼地四處張望著,它愜意地喝著雨露,向著溫暖的陽(yáng)光拼命伸長(zhǎng)。它與蜜蜂彩蝶輕輕地交談,它細(xì)細(xì)聆聽(tīng)秋風(fēng)的呢喃私語(yǔ),它也堅(jiān)強(qiáng)地奮力抓緊土壤,與寒風(fēng)對(duì)抗。

      望著面前的它,又引發(fā)了我對(duì)它后世的遐思:它化身為五彩的花環(huán),斜簪在春姑娘的頭上,煞是美麗嫵媚多姿;它化身為書(shū)香世家花瓶里小野花的詩(shī)意;它是清香花茶的清雅;又或,它成為一味上好難得的藥材,在晨露盈盈之際,被采藥人輕輕采擷,消除了百姓們的疼痛;再或,它化身為一種美味糕點(diǎn)的必要素材,帶給孩童、老人歡樂(lè)……

      此時(shí)的它,寒風(fēng)料峭中只剩下枯瘦的枝干,殘花敗葉在風(fēng)中搖搖曳曳,輕拾它滿地的滄桑,一枝清麗亮眼的干花在薄如蝶翼似的葉片中閃耀著迷人的光芒!它,化身為書(shū)簽一枚!

      那朵花,飽經(jīng)歲月滄桑之感,仿佛是白發(fā)蒼蒼,走過(guò)人生無(wú)數(shù)坎坷的老人,它不是走向生命的終結(jié),而是走向了更高遠(yuǎn)的生命!

    六年級(jí)作文 篇6

      在水果之中,我最喜歡吃的水果是櫻桃,不僅僅是因?yàn)樗奈兜溃覍?duì)它還有一種特殊的感情。

      記得那是上學(xué)期快期末的一個(gè)中午,我正在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè),快寫(xiě)完的時(shí)候,旁邊的李子晗拍了一下我的左肩膀,給了我一個(gè)像小信封的東西。我看了看這個(gè)用兩張紙釘起來(lái)的小“口袋”,里面鼓鼓囊囊的,似乎有什么東西!

      我打開(kāi)一看,里面躺著一顆櫻桃,又紅又大,像一顆紅寶石,嬌滴滴的`,多可愛(ài)呀!上面還有晶瑩剔透的小水珠,看起來(lái)還挺新鮮。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里,臉上寫(xiě)滿了驚訝。

      那只是第一個(gè)驚喜。

      我又看了看外面的紙,上面寫(xiě)了幾個(gè)工工整整的字:寄邢小姐。不用說(shuō),這一定是小李李寫(xiě)的了,只有她才會(huì)這么幽默。我看了看左邊,李子晗正在認(rèn)真地看書(shū)。透過(guò)窗戶(hù)的那一縷陽(yáng)光打到她的身上,真美。這是張?jiān)品臋烟遥覜_著張?jiān)品α诵Γm然她沒(méi)有看到,但是我在心里對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。

      這又是第二個(gè)驚喜。

      我沉浸在這一份快樂(lè)中無(wú)法自拔,心里洋溢著慢慢的幸福。我吃了那顆櫻桃,還真挺甜的。它不僅甜在我的嘴里,更甜在了我的心里。我把那個(gè)“小包裹”放在了我的書(shū)包里,希望能永遠(yuǎn)保存下去,不讓自己忘記。那顆特別的櫻桃,不僅僅代表著美味,也代表著我們珍貴的友誼。

    六年級(jí)作文 篇7

      前些日子在501班發(fā)生了一件事,小明和中隊(duì)長(zhǎng)劉美珍發(fā)生了矛盾,他倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。

      有一天早上,小明來(lái)到了學(xué)校看見(jiàn)了教室里空空蕩蕩的,心想:我怎么來(lái)這么早。小明來(lái)到座位上,剛坐下,只聽(tīng)“撕拉”一聲,小明的褲子被拉開(kāi)了一條縫,原來(lái)椅子上有一顆釘子,小明心想:這是誰(shuí)干的?一定是劉美珍。想到這兒,他把自己的椅子放在了劉美珍的桌子下。

      劉美珍進(jìn)入了班門(mén)。小明看上去若無(wú)其事,實(shí)際上心里十分緊張。劉美珍正和同學(xué)有說(shuō)有笑的,劉美珍剛坐下,就“啊”的尖叫起來(lái),小明就更緊張了,劉美珍的腿被釘子弄破了。有兩位同學(xué)去告訴老師,老師來(lái)了以后,問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”沒(méi)有人回答。小明假裝若無(wú)其事的寫(xiě)作業(yè),老師又重復(fù)問(wèn)了一遍,始終沒(méi)有人回答。當(dāng)老師問(wèn)第三遍的時(shí)候,小明終于鼓足勇氣對(duì)老師說(shuō):“老師,這件事是我干的,事情的.經(jīng)過(guò)是這樣的:我是第一個(gè)來(lái)到班上的,進(jìn)入教室門(mén)以后,我發(fā)現(xiàn)在我的椅子上有一顆釘子,我想報(bào)復(fù)一下劉美珍,就把椅子和她的椅子換了一下。

      小明走到劉美珍面前,對(duì)劉美珍說(shuō):“對(duì)不起,劉美珍,你能原諒我嗎?”劉美珍點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們高興的握了握手,又成了好朋友了。

    六年級(jí)作文 篇8

      月亮從東方的天邊

      悄悄地露出笑臉

      她像一個(gè)文靜的姑娘

      把柔和、皎潔的銀光灑向人間

      月亮像一個(gè)碧玉

      鑲嵌在深藍(lán)的天空中

      向大地灑下一片銀光

      把大地照應(yīng)得熒光明亮

      月亮把月光

      靜靜地

      瀉在這一片片花瓣上

      銀白色的水珠

      在葉子上滾動(dòng)著

      閃爍著

      月亮倒映在水面上

      映得河像一面明鏡

      像一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的無(wú)暇玉

      像一條綴滿寶石的綢帶

      月亮透著清輝

      灑在寧?kù)o的`湖面上

      她一動(dòng)不動(dòng)的

      比天下任何一枚銀幣都要圓

      月亮柔柔地注視著大地

      還是一樣的溫情嫵媚

      月亮

      你像冬天里的一絲暖氣

      把我陶醉

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