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    三年級成長作文

    時間:2024-07-12 17:47:49 三年級

    實用的三年級成長作文8篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的三年級成長作文8篇,希望對大家有所幫助。

    實用的三年級成長作文8篇

    三年級成長作文 篇1

      轉眼間,我已經13歲了。馬上要考初中了,爸爸媽媽都在為我著急,幾乎每天都在討論送我到哪邊去讀書。太近吧,學校不好;太遠吧,每天來回路程幾十分鐘,也不現實,直到現在,他們還在討論這個問題。

      每天放學回家,就問作業多不多,我說不多,他們很懷疑,說:“你是不是沒做作業?”我說不是。大約就十來分鐘吧,我就把作業做好了。爸爸說:“怎么那么快?”我說:“是老師布置得少。”爸爸半信半疑。有時,我一回家,就說我作業寫完了,他們更懷疑了。我努力解釋,說老師叫我們在學校里寫的,他還偏不信,說:“都六年級了,怎么作業比低年級的都少?”我真的沒法回答了。可我是被冤枉的`呀!

      考試過后,爸爸就問我成績怎么樣,我說不知道。爸爸就說:“怎么還不出來,是不是沒考好?”我激動地說:“哪有那么快嘛,至少再過一天。”成績出來了,我說考的不好,媽媽就讓我去好好看書;要是考的還可以,就叫我不要驕傲。只有考到了前五名,才會夸我。他們一直問第一名考多少?我實話實說媽媽說你和第一名怎么差么多?我就說:“那比我考的低的同學也比我低得多哇!”結果就被我媽媽罵了一頓。

      啊,成長的煩惱真多啊,長得越大,煩惱就越多,我真想回到小時候那無憂無慮的生活里呀!

    三年級成長作文 篇2

      時光飛逝,光陰似箭,我在爸媽精心的呵護下茁壯的成長,馬上就要迎來我九周歲生日了。成長中很多有趣的故事,比如;和小伙伴們捉迷藏,老鷹捉小雞,過家家,跳方格,還有讓我艱辛而難忘的騎車經歷。

      記得在我六歲那年的一個星期天,我寫完了作業,爸爸說;‘晶晶,下樓教你騎車子好么?’我很高興的同意了。覺的'很容易的一件事情,也許是初生牛犢不怕虎吧沒有怕的意思,當我跨上車子的一瞬間才知道不是想象的那么簡單。車子歪來歪去的不聽使喚,正在不知所措的時候啪的一下摔倒了,爸爸怕我不學,鼓勵我耐心要勇敢。我又開始騎了起來。騎了一段路總算沒有摔倒,正在我暗自慶幸的時候,又一個‘啪’的一聲摔倒了,可得我的膝蓋都流血了,疼得我哇哇的哭了起來,爸爸趕緊走上告我說;‘我小時候學車子不知摔了多少次,只要不怕困難勇敢面對總會克服的。’聽了爸爸的一番話,我抹了一下鼻子一歪一拐的有騎了起來。也許有了兩次的經驗,后來再也沒有摔倒過。

      現在的我可是不一般了,院子里的小朋友們騎車都比不過我,想想那時的付出還是值得的!以后成長的過程中相信還會遇到或多或少的困難,相信只要我勇敢的面對都會迎刃而解的。

    三年級成長作文 篇3

      大家好,我是一個快樂的小女孩,我姓王,在百家姓中排名第2,我的名字中有再騰兩個字,爸爸說要我比他更好、更強。再騰、再騰,再一次騰飛。我出生于一個寒氣逼人的下午——1999年1月4日下午3時,農歷11月17日,體重只有3200克。

      8年前的這一天,發生了一件驚天動地的事情。那一天,天灰灰的,當人們都進入夢鄉時,調皮搗蛋的我驚醒了媽媽,爸爸趕緊收拾好東西,帶上雨傘,把媽媽連同我送到了醫院。可到了醫院,我好像累了,又安安靜靜的睡著了,過了好久也沒有一點動靜。醫生和護士擔心我出不來,便建議媽媽用剖腹產,爸爸一個勁地點頭,表示非常贊同,只要大小平安,什么都義不容辭,正當一切準備就緒,突然“啪”的一聲,停電了,所有的一切只有等待了,此時此刻的我有點不耐煩了,要看看這美麗而又神奇的世界,便迫不及待的鉆來鉆去,把媽媽折騰得死去活來,我心里暗暗想:媽媽,再忍一下,再忍一下,再忍一下,我就出來了!正當這千鈞一發的時候,“哇”的`一聲吶喊,那聲音如同電閃雷鳴,排山倒海,本小姐出世了!如同觀音坐蓮臺,脖子上還繞著一圈臍帶,醫生護士們都說我額頭高,眼睛大,長大后必當聰明伶俐,才智過人。在外頭等候的老爸心曠神怡,長長的舒了一口氣,讓我的奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。

      當我要面對大家時,老爸、老媽絞盡腦汁、費盡心思、翻便字典,在千千萬萬個中國漢字中,精心挑選了一對最佳組合——再騰,代表著我今后的人生像初升的太陽一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無量,一身快樂、平安。

    三年級成長作文 篇4

      時間如閃電般,我的三年級嗖地一聲就閃過去了。這一年,我收獲了知識、友誼和良好的體格。這都和一個人有關,是他帶給了我們巨大的變化。

      三年級,我們班新來了個班主任,我們叫他吳哥。他和其他老師有些不一樣,可能別的老師認為書面作業非常重要,但吳哥可不這么認為,他覺得閱讀更重要。所以我們班的語文作業很少,我們狠狠地幸福了一年。我們的作業更多的.是看書和筆記,我們還從他那學到了蔥鮪火鍋式讀書筆記的方法。

      三年級,我還結交了好多新朋友。我們一起斗尺,一起抓人,一起荒野求生,一起做作業,一起比賽跳繩他們,讓我不再孤單,獲得了很多快樂。

      三年級,在吳哥的魔鬼式訓練下,我們班的跳繩戰績越來越好。現在,我們班可是跳繩最厲害的班級了,有班級還向我們班學習呢。我自己也從一個跳繩菜鳥,變成了一個跳繩達人,以后我還要成為跳繩高手呢。雖然跳繩很累,但我的身體卻慢慢變得更加強壯,很少生病了,還長高了不少。

      三年級就這樣離我遠去了,我向它揮手告別,四年級正歡快地向我走來。我滿懷期待地張開雙臂迎接它的到來。

    三年級成長作文 篇5

      叮叮叮……,煩人的鬧鐘又在叫死,悲哀……起床,不起床、起床、不起床這兩個詞在我的腦海里轉圈真不想起床啊!不起就要遲到、遲到了又要換板子、人生中的痛苦啊,而且還有七門工課、怎天不是做數學作業、就是語文作業、再就是英語作業……上每一節課都要提心吊膽的跟老師轉,倘若老師叫你回答問題、答不出來,那丟面子又要被老師說幾句,說:“就這么笨,老瓜子不想事,站好”。還有一個星期要寫一次作文。煩、煩、煩、煩、都要煩死了。

      還是當小孩子好、我上時候天天自由自在、無憂無慮、不讀收,不早起、操心、不做作業、最重要的是不寫作文,這五不讓我生活在快樂的時代里。不、不、不、仔仔細細回想一下,小孩子也夠悲哀的,長的大小,哥哥姐姐不和你玩,欺負你我記得清清楚楚一件事,我小時候,被哥哥罵,我反駁反而還被他打了,還經常要我給吃的'他。更煩的是一些有趣的活動不能參加,比如說:插秧、種菜、游泳……都不能做,爸媽們就對我說:“你還太小,做不好,也不會做,坐在家里等我們回家。“只能在家里東轉一圈,西轉一圈,用三個字來形容“無聊”“煩”。

      在我的成長,世界里有無限的煩惱,蒼天啊你讓煩惱離我遠點吧越遠越好,我得想辦法刻服它呀!

    三年級成長作文 篇6

      1999年的深秋我出生在中國第三大油田——遼河油田,在遠離鬧市的石油礦區,作為石油人的父母,工作之余身感乏累之時,喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,疲憊之身便會得以放松。這一習慣也深深的影響了我!

      僅有幾個月大時,父母便用滿墻的畫報教我認識天上的飛鳥,地上的花草。慢慢地我也養成了看各種兒童圖畫報、兒童讀物等,入學前我已經看完兒童版的中國十大名著,以及各類科普讀物。現在上三年級,剛剛接觸到初步寫作,在許多同學還在為寫作文而苦惱時,我已經能夠很容易就寫完一篇作文,最重要的是廣泛的閱讀,我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的每一寸足跡一覽無余!

      回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動。一路走來,山高水遠,我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜,握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實,快樂、振奮!

      被蕩滌過的'心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

      擁有了書,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

      而這些能力的獲得,只能信賴于書!

      只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤讀書人求知若渴的心田;也只有讀書,我們才能引領更多的人多讀書,讀好書,我愛讀書。

      今后,我依然會繼續保留讀書的習慣!

      因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信,給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,讓你高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!

    三年級成長作文 篇7

      嗨!同學們,你的課余時間讀的是什么書呢?你想知道我課余時間都讀的是什么書嗎?那你就聽我好好向你介紹我課余時間讀的是什么書吧!

      課余時間,我一般都在看:《十萬個為什么》,因為它能讓我獲得課堂上學不到的知識;《1000篇優秀習作》,它能讓我更好的寫好作文;而《好詞,好句,好段》能讓我積累許多的'好詞,好句,好段;則《笑話大全》能讓我高興的哭笑不得……

      前幾天,我們4,5,6年級的學生去聽國家一級作家湯素蘭教授的講座,我從他說的話里明白:1、讀書不僅要學到知識還要從中找到快樂;2、人要有想象力,才能快樂……

      從小到現在,我有N個問題;N個問號;N個為什么?這些問題都幾乎可以直接到《十萬個為什么》里尋找,因為那時我有什么不知道就可以去翻翻那本書從里面尋找答案。

      書就像一位不說話的老師;就像是你的好朋友;因為它可以讓你獲取知識,找到快樂,找到“喜怒哀樂”……所以,同學們,你們一定要記住:讓好書伴隨自己成長哦!

    三年級成長作文 篇8

      成長就是腳印,有大的,又有小的。

      雨后清晨,鳥兒唱著那主旋律,小溪唱著副旋律,我的思緒,也回憶到過去。

      兒時,記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛生,當媽媽正在移開沙發打掃沙發底下時,幼稚的我,拿了一塊花生牛皮糖,笑了笑,遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖,流下了眼淚,但那不是苦澀的淚水,而是欣慰的淚水。

      這個腳印告訴我,媽媽很辛苦,我們要從小孝順父母。

      稍大時,跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹葉,當我們一家走到蒼梧綠園深處時,我不小心和媽媽走丟了,我的哭聲恍若一杯中藥,苦澀之極,正當我心灰意冷時,我突然想起了海之痕的話“人只要敢有遠大的夢想,愿意默默耕耘,生命就敢給你奇跡!”奇跡發生了:媽媽突然把我抱起,那一刻梧桐樹在歡呼,小鳥在唱歌。

      這個腳印告訴了我,媽媽不讓我亂跑是呵護我。

      現在,我是一名小學生,一個寧靜的上午,被我同桌的.一句話給打斷了,坐在我后面的同學告狀,老師便罰我和我同桌抄課文,我沒講話,便去評理,老師說:“你最近很反常,也來抄抄吧。”那天中午,我用麒麟臂迅速抄完。

      這個腳印告訴我,以后不能亂告狀。

      成長是我們每個人都必須要經歷的路途,路途中會有歡聲笑語,也會有烏云密布。

      雖然我不懂所有的人間滄桑,但已經懂得了一部分,以后等我成長了要懂得更多的道理。

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