小學(xué)二年級作文

時(shí)間：2024-07-19 10:51:59 二年級

實(shí)用的小學(xué)二年級作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)二年級作文匯總7篇

小學(xué)二年級作文篇1

　　秋天來了，一座山上有兩棵樹它們分別是楓樹和蘋果樹。

　　楓樹對蘋果樹說：“這里只有我們兩個(gè)人，你不覺得很孤單嗎？我們不如去找朋友吧？”

　　蘋果樹回答說：“好吧，我也覺得我們很孤單。”

　　它們走啊走，終于找到了幾朵太陽花，楓樹對太陽花說：“我們一起玩好嗎？”

　　太陽花說：“可以啊，我們也很想和你們交朋友。”

　　它們就在一起高興地玩耍起來了，他們很喜歡山后的`像鏡子一樣清澈的湖邊玩耍。它們看見湖邊上有一只小小的帆船，帆船上還有一個(gè)人在觀賞風(fēng)景，楓樹、蘋果樹、太陽花對那個(gè)人說：“你好啊，你好啊！”

　　但是那個(gè)人好象沒有回答，因?yàn)樗磺锾斓娘L(fēng)景迷住了，好象還在說：“秋天永遠(yuǎn)不過去該多好啊！”

小學(xué)二年級作文篇2

　　在一場春雨中，春姑娘提著她的小籃子，悄悄地來到了人間。

　　春姑娘把籃子里的復(fù)活藥，撒在那些已經(jīng)落光葉子的樹、枯萎的花兒、枯黃的小草上方，霎時(shí)光，世界萬物復(fù)蘇，生氣勃勃，到處充滿了愉快的氣象、春天的氣息。人們相互祝福著。

　　花兒競相開放，小草從泥土中鉆了出來，一片片茂盛的樹林里，小鳥放開歌喉，盡情地、愉快地歌誦春天。聽，誰在唱歌？原先是河水姑娘在唱歌，她感激春姑娘，是她，讓河水上的冰融化了，“叮咚，叮咚”，河水姑娘一路高歌，奔向大海。

　　春姑娘吹了一口氣，孩子們拿著風(fēng)箏出來放，蔚藍(lán)的'天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。

　　田地里，農(nóng)民忙著播種。油菜花、櫻桃花、桃花都開了。

　　蜜蜂、蝴蝶在花中盡情地飛舞著，享受著春天的快樂。

　　街上，人們穿得各式各樣。有穿春裝的，有穿連衣裙的，有穿運(yùn)動服的，有穿襯衣的，有穿t 恤衫的……

　　春天，給大地萬物帶來了生機(jī)勃勃和美麗，我們要好好珍惜春天的景色。

小學(xué)二年級作文篇3

　　今天是個(gè)特別的日子，那就是我十歲的生日，我非常高興。

　　早上，奶奶給我煮了粥和雞蛋。飯后，我對媽媽說：“今天可不可以不寫作業(yè)。”媽媽說：“可以，因?yàn)榻裉炷氵^生日。”

　　晚飯，奶奶做了我最愛吃的.小雞燉蘑菇、炸魚。媽媽給我買了一個(gè)特別的蛋糕，為什么說它特別呢?因?yàn)樗浅Ｐ　Ｎ揖蛦枊寢專@是生日蛋糕嗎?媽媽說：“是生日蛋糕，沒給你買大的是怕你吃不了，如果喜歡吃，改天再去買。”

　　雖然今天的蛋糕有點(diǎn)小，但是我過得很開心。

小學(xué)二年級作文篇4

　　從小我就喜歡書，當(dāng)然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛，當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們，藍(lán)精靈的書時(shí)，我就粘在書架旁邊走不開了，爸媽想讓我多看一些書，擴(kuò)大知識面，就給我買了各式各樣的書，但是因?yàn)槲业钠珢郏芏鄶?shù)書被我冷落在角落里。

　　暑假還剩下幾天，我回到杭州準(zhǔn)備開學(xué)，因?yàn)橐恍⿻鴽]帶回杭州，我閑的`發(fā)慌，奶奶拿出一些我爸以前看過的連環(huán)畫問我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁歷險(xiǎn)記等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。

　　故事講的是一個(gè)了不起的機(jī)器人阿童木，正直，勇敢，我喜愛阿童木，他的能量非常大，而且堅(jiān)強(qiáng)不屈，最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的壞機(jī)器人和壞人，故事描寫很幽默，語言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。

　　我喜歡上了這套書，一遍又一遍反復(fù)看，還演練給爸爸奶奶看，由于我太喜歡這故事了，我的老毛病又犯了，其他的書我就不愿意碰了，盡管奶奶說其他書一點(diǎn)也不比阿童木遜色，有些還更好看。好吧，留著以后看吧，反正奶奶的些書以后都是我的了。