【必備】八年級作文集合六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
不要讓人類看見的最后一滴水是我們自己的眼淚————題記
神清氣爽，鳥語花香，家家戶戶都忙著吃晚餐，天邊僅僅留下一絲的魚肚白，夕日欲頹，沉鱗競躍，江面上波光粼粼，魚兒們一定很歡快吧。 水至清則無魚，但沒有了水，魚兒恐怕也不會有了。
在很久很久以后……一百年，兩百年，乃至數千年，藍色的星球終于干枯了，“面黃肌瘦”的�！吧铩贝蠹乙捕紝W了，水是生命之源，生命之源的結束表明著一個一個的物種消失。
那時，魚兒也不在會歡快了吧。
有一種人，畫了一個小圈，站在中間他會說：“我們這一代，無論怎么用水也不會用完的。”有一種人，畫了一個大一點的圈，站在中間他不僅會說前者的話，他還會說：“用不完我們也不要去浪費。”還有一種人，他畫了一個很大很大的圈，站在中間他不光說了前兩者的話，還說：“我們要學會節約，不要浪費，為子孫后代造福�！�
而現在的我們這一代，怕是前者多而后者少了吧。
第一種人，目光短淺，自私自利，第二種人，懂得生存但任不堅決，只有第三種人，胸懷大志，目光長遠，時時著想于他人，這種人的成就，可是我們所無法估量的。
水資源的浪費和缺乏現象很眼中。水從打水戰的小孩身邊流過，從被人們丟棄的未喝完的水瓶邊流過，水從不關水龍頭的.人身邊流過，但水，還是在從我們身邊流走。
每一次，當你在玩水時，你可否想過，你正在浪費水資源；每一次，當你在隨地灑水時，你有沒有想過，你正在浪費水資源。你知道嗎？世界上所浪費的水以一天一個洞庭湖來計算還遠遠不夠。那是多么龐大的一筆天文數字啊。好好利用水，節約水，可以讓多少畝荒漠變為綠洲，可以讓多少干枯死亡的樹林生機勃勃，可以讓多少路面煥然一新。
大伙，停手吧。不要讓我們親自用雙手破壞我們唯一的家，唯一的天堂。
人類需要水，水更需要人類的珍惜。
有水，才有家。
八年級作文 篇2
每個人對于每件事都會有不同的方法去解決，并且選擇另一種方法也許會讓你更成功之間的距離更近。同時當你走在一條路上你會發現有另一條路在等著你。那條路或溫暖，或安心。
每天放學，我都是獨自一人從冰冷的校門外穿過那隔著我家和學校的小區。每天如此，反反復復，從來都是這條路。因為我的父母在小學時就不接送我上下學了，自己也早已習慣這條走過無數次的小路。在這條漫漫長路上，明明只用十分鐘到家的我卻要走二十分鐘，顯的一切都是那么冷清。
可是一直遵循常規的我，在媽媽的陪伴下，走上了另一條路。老風在我的臉上像一根根細針劃過，凜冽的寒風透過衣服吹在我身上。天氣這么冷，媽媽囑咐我讓我在路口等著她，跟她一起回家。我放了學就馬上到與媽媽約定好的路口等待著媽媽。沒過一會兒，一輛大客車停在了路口，那是我媽媽學校的班車，我看到媽媽從車上走下來，手里拿著個圍巾，我以為是媽媽的，可她卻戴在了我的脖子上，我沒有多說什么。媽媽帶著我從我一直走的小路向家走去，我一直用小碎步跟著媽媽，突然，吹過來一陣寒風，媽媽用他的手護著我的肩膀，可她的手卻裸露在外面，我盯著她的手，一直緊緊地握著我的肩膀。仿佛在給我傳遞一種強大的'力量和溫暖，讓我變的不那么冷，也不再瑟瑟發抖。街上的路燈照耀著我們前方的路，風停了，但是媽媽沒有松開她的手，還是緊緊摟著我。就這樣我們一直走一直走，頭上的路燈溫暖著我，媽媽的愛也同樣溫暖著我，跟媽媽走在一起，我變得更踏實，也更安心。
每條路都被賦予了不同的意義，同一條路以不同的方式走，也會變的與眾不同。這個與眾不同的另一條路給了我溫暖，踏實，也讓我變得比以往更安心。
八年級作文 篇3
寬容，讓你心胸愉悅；寬容，讓我們的天空更廣闊，更蔚藍；寬容，讓大家容下了百川江河！
黎巴嫩的紀伯倫說過：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容”
我曾經在公共汽車上遇到過這樣的一件事情：公共汽車上人很多，一位女士無意間踩到了一位男士的腳，趕緊紅著臉道歉說：“對不起，踩到你了�！辈涣夏惺繀s說：“不不，應由我來說對不起，我的腳長得也太不苗條了�！焙宓囊宦�，車里響起了一片笑聲。顯然，這位優雅的贊美。而且，身臨其境的人們也不會懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了深刻印象。
寬容的確是一種美德，溫暖的寬容也能讓人難以忘懷。
一位女士不小心摔倒在一家整潔的`鋪著木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。便歉意的像老板笑笑，不料老板卻說：“真對不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑的挺燦爛。而且，既然老板的熱情打動了她，她也就立刻下決心“投桃報李”買了好幾樣東西后才離開這里。
是的，著就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮。而且，它是陽光，而誰又拒絕陽光呢！寬容，一種大智慧！一種大聰明！
“海納百川，有容乃大�！鼻∪绱蠛�，正因為它極謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁。
像海一般寬容吧！那不是無奈，那是力量！
八年級作文 篇4
又是一個夏季，龍江公園的那片荷。讓我牽掛，讓我欣喜。今天，細雨蒙蒙，龍江公園多了些許朦朧，雨中的荷葉應該更加的嫵媚多姿吧?想到這我的心有些急了，快速穿過輝煌的大門，顧不上碧綠的小草，直奔雨后的小徑，向著荷塘出發。近了，近了，我馬上就要看到心心念念的荷了，心中竟有了好像要和好久不相見的朋友見面的雀躍，哇，一片綠色的海洋在我的眼前展開，真是讓我心曠神怡!
遠看是一片綠色的海洋，近看這些荷葉，形態各異，有的像小仙女，在風中在雨中翩翩起舞;的像詩人一般，有氣度而又不失風度;有的浮在水面上，靜靜地躺著，細聽那風雨聲……
一株株亭亭玉立的荷花，在這蒙蒙細雨中，傲立起自已的身姿，中通外直不曼不枝，風再大她也只是輕輕起舞，是那樣的堅毅，是那樣的'不屈。
快看，那晶瑩透亮的露珠，安安靜靜在睡覺，那小樣子真可愛，好像稍不注意就會溜走似的。調皮的小露珠讓亭亭玉立的荷葉更加富有生機了，荷葉之下一只只可愛的碧綠小青蛙，一條條開心的小魚正在躲雨呢，隱隱約約的，還可以聽到他們在說的悄悄話呢!I 不僅如些，荷葉像媽媽一樣給小荷葉擋住了風雨，小荷葉在如此精心的呵護下，相信明天一定會開出更艷的荷花，雨中的荷葉更綠了，綠得鮮艷，綠得清爽，綠得讓我想擁抱她!
我想，今夜這些荷一定會到我的夢中來!
八年級作文 篇5
炎炎的夏日，烈日當頭，火辣辣的烤著大地，四周靜悄悄的，萬物都好象沉睡一般，只有那不厭其煩的知了還不停地唱著：“知了、知了。”在人們的心中添了幾筆煩惱。
在一戶人家的花園里，一盆婀娜多姿的玫瑰花正伸展著枝葉了，而在花園的籬笆外一棵總愛偏偏起舞的.野花。它被太陽曬的無精打采的搭拉著腦袋，好像生病的老人。正在玫瑰歡快之際，它低下頭，看見野花喘著大氣，便譏笑它：“喂，我說你呼哧呼哧唱什么歌呢？”
野花知道玫瑰花在取笑自己，但還是回答說：“我渴死了，想把根扎深一些，找到水源。”
這時，主人正在給玫瑰花澆水，玫瑰用力一抖，葉子上的水珠像仙女撒花一般落下。玫瑰得意地大聲叫道：“笨蛋，別找水了，都下雨了�！睅椎嗡槁湓诹艘盎ǖ纳砩�，野花感到舒服極了。可看看天空卻沒有半片烏云，才知道玫瑰花又弄自己。
“哈哈哈。真是個名副其實的大傻瓜，哈哈哈�！泵倒寤ㄒ娨盎ㄉ袭斒茯_了，在窗臺上樂得開懷大笑。
野花不理會玫瑰，仍然繼續用力，根須一點一點地往土里扎。功夫不負有心人。終于，野花的根扎在了濕潤的泥土中。
半個月過去了，天仍然沒下雨，盡管太陽還是火辣辣的，野花的枝葉卻依然綠油油的，又隨風舞動起來。
野花想把這個好息告訴玫瑰，可它一次一次地的呼喚玫瑰，玫瑰卻始終沒有回答。后來野花才知道，由于玫瑰的主人出了一次遠門，很多時間沒有人去給玫瑰花澆水，玫瑰花由于受不了這酷熱，便早已死去。
后來在同一個花壇的花兒們的懂得了不依靠別人，要靠自己得力量來生存的道理。
八年級作文 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！今天我演講的題目是《生命一曲五彩樂章》。
生命，是每個人類最美妙的東西，是春天里的朵朵花蕾，寄予希望；是寒風中的雪松，頑強挺拔。生命是一幅優美的畫卷，絢爛多彩；是一曲動人的樂章，五彩斑斕。正因為有了生命，我們才有這一生的幸福歷程。
生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會從此逝去。有人說生命是五彩的，我也認為的確如此。
熱烈的紅色代表著生命的激情，因為有了激情，我們才有奮勇向前的目標，去為我們的明天創造價值，去為我們明天的生命添一抹濃烈的紅。風兒吹呀，云兒飄，火紅的玫瑰照映著幽藍的天空，猶如激情點綴著生命。
綠色的生命，是充滿希望的，美好的幻想，是對未來的希望，憧憬的理想是生命的`綠色。明天我們要走的路是一片油綠，就像原野上的小草，盡情釋放著生命的活力。
那純潔的藍色高雅又略帶哀傷，在生命的旅途上，它象征著困難與挫折，盡管如此，他們也是我們生命中的一筆財富，能使人清醒，教人搏擊，催人奮進，。抬頭望望藍天，即使困難再多，再險，我們也會毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我們也不會選擇退縮。因為沒有風浪的人生是乏味的，能在苦澀后迎來甘甜，才是值得回味的生命。
就算每一次的失敗也不是永遠的認輸，因為，伴隨我們的還有那一生用之不完的信心。秋天的草兒黃了，但這并不意味著，它的生命已經到了大限。這暫時的黃色，會在明年的春天，變得的更鮮，更綠。因為它相信，只要有信心，就一定可以找到那個煥然一新的自己。
因為有了生命，我們的人生變的更加絢爛多彩，因為有了生命，我們的未來變的更加有價值了，因為有了生命，我們腳下的路途，變得步步生輝，因為有了生命，我們才有這幸福而美好的人生。
你可以聆聽到生命的樂章，卻聽不見生命那不朽的音符，唯有親手譜寫的人，才能明白生命的真諦，領會生命樂章的慷慨激昂！
我的演講完畢
謝謝大家！
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