小烏龜三年級作文

時間：2024-08-21 11:53:57 三年級

【精品】小烏龜三年級作文錦集九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小烏龜三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小烏龜三年級作文錦集九篇

小烏龜三年級作文篇1

　　每一個孩子都有自己喜歡的寵物，而我的小寵物是一只比我小七歲的小烏龜妹妹，是我七歲的時侯買的，讓它陪我一起成長。

　　我很愛它，你看：冬去春來，萬物生長了，我的小烏龜也醒了。

　　今天上午，我把小烏龜放到陽臺去曬太陽，小烏龜探出了它那玲瓏的小腦袋，展開了短短的四肢，伸長了細細的尾巴，在陽臺上爬來爬去……但是它的'樣子似乎很不高興，于是我又把它放進盆子里，它可能是想玩水吧，我就放了一半的水，小烏龜才開始在水里爬來爬去，好像很開心。我的小烏龜好可愛呀！

小烏龜三年級作文篇2

　　有一天，姐姐拿回家兩只小烏龜。一只大的、一只小的。它們背上背著一個大硬殼。硬邦邦的，就像一塊堅硬的`盾牌。我非常喜愛它們。就把它們放在魚缸里養著。

　　它們可老實了，從來也不打擾別人，常常是吃飽了就悄悄的浮在那里一動不動。有一天，爸爸買回來一塊肉，我偷偷的用刀割下來一小塊，輕輕的放在閉目養神的小烏龜面前，我靜靜的蹲在一旁觀察，大約一分鐘，小烏龜先動了一下，然后伸出了脖子，一伸一縮的嗅了嗅，然后瞪大了像綠豆似的眼睛，張開小嘴就要吃。這時大烏龜也睜開了眼睛，像百米沖刺一樣像肉爬去。大烏龜還是個大、爬的快，先吭哧吭哧吃起來。小烏龜爬過來猶豫了一下，仿佛是在等大烏龜下命令他才敢吃。大烏龜抬頭望了小烏龜一眼，好像在說：你也想吃沒門兒。

　　我看到這十分生氣，抓起大烏龜一下子仍在一邊，批評它說“干嘛欺負人家”大烏龜縮著頭浮在一邊一動不動，我想“它一定是在檢討自己吧”！

　　從此以后，大烏龜在也不欺負小烏龜了，什么都讓著小烏龜。

　　小烏龜你們太可愛了！

小烏龜三年級作文篇3

　　我的小烏龜性格十分古怪。說它老實吧，它有時確實很老實。它整天趴在被烤得冷熱合適的鵝卵石上睡大覺。我說的什么話它總是左耳朵進，右耳朵出。根本沒把我說的話放在心上。不予于理睬，繼續睡自己的'覺。可是，它要決定“出走”——離開盆子玩玩，它就12個小時之內不可能回到盆子里。爬來爬去，好像在和我玩捉迷藏似的。因為它不是很大，所以，我次次找它，都只能“翻天覆地”地找。要是它不爬出來，我找10遍也沒有用。說它貪玩吧！的確是呀，要不它才不和我玩捉迷藏呢！

　　它要是高興，比誰都“賴皮”。有一次我在它高興的時候，輕輕把它放在床上，我沒有注意到它已經偷偷地把它的小爪子勾住了被子。我只看了它在爬，可不知道它爬一下，勾一下。我正要把它拿回盆里時，發現它變“重”了。我一看，原來它用小爪子勾住被子了。我想：它可真是一只小“賴皮龜”呀！假如它不高興，無論給它多么好吃的，它也一動不動。

　　小烏龜吃飯時才有趣呢！我們給它了一條活魚和一條活蝦米。小蝦米看出了小烏龜想吃它，躲得遠遠的。小魚才不知道呢！結果一口就被小烏龜吃掉了。小烏龜也想吃掉小蝦米。于是，它躲在一塊石頭后邊。小蝦米以為小烏龜爬走了，便游到了小烏龜的藏身之處。誰知，小烏龜又悄悄地爬到小蝦米邊上一口吃掉了小蝦米。此時，小烏龜洋洋得，好像在說：“看！我多聰明！”

　　我很喜歡它。它給我的課余生活帶來了快樂！

小烏龜三年級作文篇4

　　爸爸要給小烏龜喂吃的了，我站在旁邊仔細地觀察。烏龜很喜歡吃瘦肉和小魚苗，今天的晚餐是小魚苗。爸爸把小魚苗放到烏龜的“家”里，烏龜發現了美味，找準機會，一口咬住了小魚苗，可是小魚苗被橫著咬在嘴里，還在掙扎，烏龜吞不下去。烏龜伸了伸脖子，似乎覺得小魚苗動不了了，趕緊把小魚苗豎了過來，吞進了肚子。我站在邊上大聲喊；“吃下去了，吃下去了！”只見烏龜四條腿亂蹬，在盆子里亂竄，想找個地方躲起來。爸爸小聲說：“聲音小點，烏龜的.膽子小，一受到驚嚇就會縮回殼里。”

　　大概是小魚苗太好吃了，烏龜并沒有縮回殼里，而是壯著膽子爬來爬去，時不時還伸長脖子，好像在對爸爸說：“再給我一條！”爸爸又用勺子撈了一條小魚苗，沒有直接放進盆里，而是把勺子放在烏龜面前，讓它自己想辦法吃到小魚苗。這烏龜還挺聰明的，脖子一伸、嘴一張，小勺里的魚苗就進了它嘴里。

　　烏龜差不多吃了有十條魚苗，吃魚苗的速度明顯減慢了，居然還留了一段魚尾巴，說明它已經吃飽了。最后，找了一個舒服的地方縮回殼里睡覺去了。

小烏龜三年級作文篇5

　　一天放學回到家，爸爸神秘兮兮的對我說：“你猜我今天給你帶了什么東西？”我猜了好久都沒猜中，爸爸只好自己揭開謎底——原來是兩只可愛的小烏龜，看到這兩只可愛的小烏龜我非常高興，因為我早就想養小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員，于是我就給他們分別取了名字：可可和愛愛！體型較大的那只叫可可，體型較小的那只叫愛愛。

　　它們的背上都長著許多正方形的方格花紋，四條短小的腿，每條腿上長著三只小尖爪，長長的脖子能伸能縮，還有一條短短尖尖的小尾巴，樣子十分可愛！別看我家的愛愛小但它可霸道了，經常爬到可可的背騎在上面，似乎想要站的'高看得遠。我們一般三天給它們喂食一次，每當喂食的時候愛愛總是爭搶食物，我也經常為可可抱不平，就會摁住愛愛，讓可可先吃，等可可吃飽喝足之后再放開愛愛去進食，為此媽媽還教育了我說：“就應該讓他們自己去競爭，適者生存，不要人為的干預”。道理我懂但就是不放心可可！我還做了一個實驗：當我抓起可可時，它會把脖子、四肢和尾巴都縮進殼里，像個膽小鬼；而愛愛卻與它截然不同，它會伸長脖子想要咬我。由此我推測可可可能是一只雌性的烏龜，愛愛可能是一只雄性的烏龜。聽完了我的介紹，你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛愛了呢？

小烏龜三年級作文篇6

　　今天，我放學回到家，奶奶告訴我：“一只烏龜死了。”什么？我腦子“嗡”地一聲，頓時愣住了。昨天，它們還不停地在魚缸里爬來爬去的，怎么一天不見，就……我沖進廚房一看，那只“貝貝”早已停止了呼吸，不論我怎么搖它、擺弄它，它都一動不動的。我傷心地大哭起來。原本，我還指望著它們冬眠醒來后生個龜寶寶呢！可是現在……嗚……我傷心地把貝貝埋在我家樓下的小花園里。

　　那么，“妮妮”怎么辦呢？——放生吧！一個大膽的想法閃過我的大腦。當初，我和媽媽去買烏龜時，賣烏龜的阿姨曾說過，如果其中一只死了，另一只也活不了多久了，應該去放生的。我把這個想法告訴了媽媽。媽媽點頭同意了。

　　晚上，媽媽帶我到城河邊去放生。一路上，我雙手捧著“小妮妮”不停地撫摩著它的背，一聲也不吭。到了城河邊，我把“妮妮”輕輕地放入水中，對它說：“小烏龜呀，大自然才是你的`家，回家去吧！”小烏龜也舍不得我似的，回過頭望望我們，在我們身邊繞了好幾圈，終于游走了。

　　小烏龜，再見了！我伏在媽媽身上，回想到以前和小烏龜們在一起的快樂時光，又輕輕地嗚咽起來……

小烏龜三年級作文篇7

　　我的家里養了兩只與眾不同的小烏龜。它們身著綠色的外衣，油光閃亮，像是披著鎧甲的將軍。鎧甲上有許多一橫一豎的條紋。它們的肚皮是黃色的，上面有十幾個小黑點，像一個棋盤。它們一只叫小黑，一只叫小白。其中一只比較重，足有一斤，而且脖子上有一顆大黑點所以叫小黑，另一只是因為它的殼上有兩片發白的斑塊，所以叫小白。

　　它們非常能吃，只要把一根約一分米長的肉絲放進去，十幾秒鐘就能被它們吃完。它們還很愛運動，每天除去吃飯和睡覺時間，就一直在盆里爬來爬去。其中的.小白特別霸道，總是踩著小黑的背往上爬。它們有時累了，就開始好奇的左顧右盼，像是急于了解這個美麗的世界。它們也很通人心，我每次對它們說話，它們就會目不轉睛地看著我，并且還不住地點頭，像是什么都能聽懂似的。

　　它們還非常膽小，只要把手指碰到它們的龜殼，它們就會迅速把頭縮回殼里，過幾秒鐘后，等它們覺得周邊沒有危險時又會悄悄地把頭伸出來。

　　這兩只烏龜是爸爸送給我的，因為我的表現很好，并且我在家里也很聽話才送我的。所以我非常喜歡它們。

　　這就是我溫順膽小、笨拙淘氣又與眾不同的小烏龜。

小烏龜三年級作文篇8

　　我家有兩只小烏龜，大的叫“大鐵背”，小的叫“小鐵背”，它們號稱“秩背雙將軍”，為什么叫它們“鐵背雙將軍”呢？因為它們長著一個大綠殼，四肢一縮，就成了一個小堡壘，隨你怎么弄，都看不到它們的頭和四肢。在它們的小腦袋上長著一雙突起的小眼睛，還有一個高高聳起的鼻子，在兩腮下還有一塊小紅斑，就像一名將軍喝醉了酒一樣，這就是“鐵背將軍”由來啦！

　　“將軍”這名字倒說得好聽，其實它們是十分膽小的'。讓得剛把“大鐵背”買回家時，我把它放到水槽里，它探著腦袋像模像樣地在它的新家里巡視了一番，可是正當我把手指伸進水槽時，只聽它發出一“咝”的一聲，立馬把頭縮了進去，半天都不出來，等了好一會兒，當它確認危險過去后，才把頭悄悄伸了出來，再小心地四處看看有什么東西。你看，我家的“大鐵背”，它膽小吧。

　　我家的小鐵背除了膽小還有一個特點：頑皮，它不像“大鐵背”那么文靜。記得有一次，我把它關在透明的盒子里，然后旋轉著盒子，“小鐵背”竟然沒有跟著動反而朝我轉的反方向爬，真是頑劣啊！還有一次，我想看看“小鐵背”爬得有多快，就把它放在桌上，任它行動，只見它頂著龜殼“咚咚咚”地快速向前跑去，速度比我想象中要快十倍，真是不同凡想的龜龜啊！

　　我深深地愛著我的“鐵背雙將軍”，我在以后會更加愛護它們。