【必備】四年級學生作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
我喜歡的東西很多，有鳳仙花、牡丹花……小貓要屬我最喜歡的了。
我家小貓的臉圓圓的，小小的，只有我的.手掌心這么大。上面長著一雙圓溜溜的小眼睛；眼睛中間對下來長著一只小小的鼻子。小貓的毛白雪白的，因為才出生五天，所以遠看像一團小雪球在地上。
我家的小貓自從長大了以后，就特別的聽我話。每次我只要叫一聲”喵喵”，小貓就會飛快地跑下來，撲進我的懷抱，像我的小妹妹一樣。晚上，有時它要叫，讓人無法入睡，我只要說聲：“安靜”，它便立刻閉上嘴，一聲不出。
有時，它到我家陽臺上去玩，那么我家陽臺上的花草樹木可就要遭殃了。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千……雪白的毛都被泥土弄臟了，媽媽見了打它，爸爸見了罵它。我見了會對它說：“以后不許這樣了，小調(diào)皮！。”它便會回答：“喵喵……”好像在對我撒嬌。
小貓的飯盆特別大，可是它身體小怎么也吃不著飯，突然，我聽到“啪通”一聲。我一看，原來是小貓掉進了飯盆里啊！你看它那熊樣，真是讓人哄堂大笑。可麻煩的是我又要給它洗澡了！這件事之后，我特意為它買了一個小的飯碗。這樣，它就不會鬧出那些笑話了。這小貓真是讓人喜愛呀！
這就是我最喜歡的小貓，它也是我家的成員之一。
四年級學生作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，1男1女，名叫大大和王王。它們的頭像一顆小瓜子。左邊的'耳朵有一塊烏黑。兩只眼睛烏黑明亮。脖子上有一環(huán)黑圈。一身毛茸茸的。四只小爪子1長1短它有一間淺藍色的小房子，房子底下蓋著一張五顏六色的小棉被，還有一個小滾筒，它們可以進小滾筒里玩。
有一次，我放學回家，走到大大和王王住的小房前看看大大和王王在不在屋子。我一看，它們根本不在屋子。我看見它們不在房子里，急得直跺腳。然后，我就滿屋找，突然，我想它們一定在廚房，就跑去找，找了很久都找不到。最后，在床底下他們找到了。我把它們出來，“生氣”地說：“你們不要再這樣了。”它們嘰嘰地叫，好像在說：“不要生氣，我們在和你在玩捉迷藏呢！”
我和大大和王王還有很多的趣事，后來媽媽把它們送給了別人。我現(xiàn)在經(jīng)常去看大大和王王。它們都已經(jīng)很大了。
四年級學生作文 篇3
今天，我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面，更讓我明白了許多身邊的常識。
我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上，只見許多人正在用網(wǎng)捕魚，大家站在岸邊，慢慢地收著手中的網(wǎng)，一點一點地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著，想著魚兒快快上岸。一會兒的工夫，漁網(wǎng)被收了回來！呵呵，一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢，它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很，竟然跳到了泥地另一邊，但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲，我隨即更換位置，生怕錯過了什么好戲，那多可惜呀！我來到了泥地的另一邊，只見一位大叔身手敏捷，一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸，漁夫個個喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了，魚兒也所剩無多了，它們驚慌失措地四處逃竄，漁夫們起了憐憫之心，就把小一些的魚苗留了下來，放回了河里，等待明年的收成更好一些。
看著這一幕，我不禁問起舅舅：“你不是說有更有趣的事嗎？比這捕魚的場景還要好玩嗎？”舅舅賣起了關子：“你看下面就是了。”
泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰，舅舅先找來一根木棒，從一個筐里找出幾條小魚串在棒子上，然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺，依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊：“涵涵，快來看。”我猛的一驚，徑直跑向舅舅那邊。哈，原來舅舅在烤魚呢！串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn)，香味也慢慢地鉆進了我的鼻子。“啊！”一聲下去，原來是烤魚的木棒燒化了，魚掉進了火堆里面。我不甘放棄，又去找了一根棒子，重新把魚串起來。一切都在順利進行中，不一會魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下，味道一般，腥味好重！我頓時動起了別的'腦筋——再烤一條。可是事實不如我愿，火慢慢熄滅了，只剩炊煙裊裊！我感到很遺憾。
雖然沒有嘗到美味的烤魚，但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識：收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著，第二步把鹽倒入池水中，起到消毒作用，第三步，選出好的魚出售，一年的收成全靠它了，最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。
原來捕魚還有這么多講究呀！我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來。
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