【必備】二年級優(yōu)秀作文合集三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
在我心里也有一個理想，它深深地埋藏著一顆理想的種子。在我心底生根、發(fā)芽。
我的理想是當(dāng)一名的科學(xué)家，給世界人民帶來美好的生活。所以，我從小就要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，以后成才，考上大學(xué)，去實(shí)現(xiàn)我的科學(xué)家的夢想。
有一次，我的成績不好，只考了72分。我心里想：我考的'這么差，我會不會當(dāng)上科學(xué)家？啊，那我科學(xué)家的理想是不是泡湯了？成了水中月了？媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，走過來，拍了拍我的肩膀說：“孩子，人生的路很漫長，難免出錯，要記住‘失敗是成功之母。’”嗯，我要聽媽媽的話，刻苦學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于考了一百分，我也受到媽媽的表揚(yáng)。
每個人的理想都不一樣，那你的理想又是什么呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡的小英雄有很多很多，有小兵張嘎，王二小，賴寧……
我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級學(xué)生。在汶川大地震發(fā)生時，小林浩被壓在廢墟之下。經(jīng)過兩個小時的掙扎，小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離，而是返回廢墟，將壓在他旁邊的兩名同學(xué)救了出來，交給了校長。
當(dāng)有人問九歲的小林浩為什么要去救人，他平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L，如果其他同學(xué)都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”
在北京奧運(yùn)會開幕式上，旗手姚明的身旁走著另外一位小旗手——來自地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀小學(xué)的'小學(xué)生林浩。他的頭上，還有地震帶來的傷痕。
小林浩，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你舍己救人的品質(zhì)，做一個對人民、對社會、對國家有用的人才。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天，我去了觀桃。
我來到草從里，靜靜地觀看風(fēng)吹著桃葉，桃葉美麗的舞姿，就像一位少女穿著桃葉織成的“桃葉裙子”靜靜地，站在池塘邊，它那亭亭玉立的身影便在我心中刻住了。
一個、二個、三個，我開始數(shù)起這桃樹媽媽的小寶寶來，數(shù)到：大桃子，六個；中桃子，不多不少剛好二十個；小桃子，三十八個。我想：“桃子的多少應(yīng)該是水分的'問題，大桃子那么大，所需的水分也就比較多，長的慢的桃子自然就枯死了。桃樹媽媽一定希望，那可愛的青桃嬰兒能再回來啊……
桃樹種在池塘邊，所以不用擔(dān)心水的問題。我希望那些小青桃能平安的長大，不像大桃子們一樣爭水分。
我回到家里，站在陽臺上聽到鳥兒們在為小青桃唱搖籃曲，直到小青桃進(jìn)入夢鄉(xiāng)，熟睡，在桃樹媽媽懷中安靜地度過夜晚。
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