【推薦】六年級小學生作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級小學生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學生作文 篇1
7月22日，烈陽高照，萬里無云，氣溫高達38攝氏度。而偏偏是在這個時候，舅媽把照顧剛滿一周歲的小表弟這個“艱巨任務”交給了我。舅媽臨走前用“催眠曲”把小表弟“催眠”，叮囑我說：“我要去醫院一趟，你一個人在家把門鎖好，照顧好他啊!” 我十分不情愿地點了點頭，內心充滿了忐忑之感。自從表弟能在地上“爬動自如”開始，家里就沒一塊空地了：全被鋪上了席夢思、涼席、幼兒海綿。而表弟呢?既貪吃，又貪玩。是婆婆家有名的“破壞大王”。上一次，我和表姐、表妹就差點暈在他的手上。可以這么說，誰來照顧他，誰就等于跨進了“地獄”。可是，不情愿，也得干呀!只能硬著頭皮，管著這個“小壞蛋”了(到底是誰管著誰好像還不清楚吧)。幸運的是，他暫時睡著了。
我大氣也不敢喘。電腦靜音、手機關機、電話拔線、房門反鎖、電燈關掉、空調開機連點擊鼠標也不敢出聲。如果吵醒了他，誰擔當地起呀!心驚膽戰地玩著電腦，時不時回頭看一眼 “嗚嗚嗚” 啊慘了!眼看著一陣哭聲即將如火山般爆發 我急忙狂奔過去，用手輕輕摸著他的頭，說著：“乖哦，乖哦，乖乖哦，乖” 經過半分鐘的努力，他終于睡著了。我這才松了一口氣，輕手輕腳地返回電腦桌。可我不敢再玩電腦了：吵醒他怎么辦呀!所以，我只得拿出包包里的漫畫看起來。可惜好景不長。僅僅安穩了半小時，我就聽見一個大叔在隔壁門外聲嘶力竭地大喊：“快遞!快遞!來收快遞!”(典型的戲劇性啊)我心里一驚，迅速轉頭：表弟已經翻身而起，用一種疑惑的眼光看著我。悲催啊!我在心里狂喊了一聲。表弟向玩具箱爬去，手扶著沙發站起來，“啊，啊”叫個不停。我無奈之下開了燈。看著在不遠處啃著玩具的表弟，不由地長嘆了一聲，坐在地上，一邊對著表弟做鬼臉，一邊往臥室里爬。就這樣陪他玩了一小時多，我有點累了，便趴在沙發上看漫畫。可表弟不干了：他還沒玩兒夠呢!他快速爬到沙發旁邊站起來，用高于90分貝的'嗓音尖叫，命令我下來。我才不聽他的呢：漫畫當然比表弟好玩的多啦!我一手手堵住耳朵，一手翻書，完全沒有要下來的意思。表弟見我不陪他玩，生氣了，開始哇哇大哭。我往他眼睛里看了看，哦，是假哭，只打雷不下雨!于是我依然沒有理他，繼續悠閑地看書。我未免也太小看他了。表弟很生氣，后果很嚴重!這次，他張大嘴巴，不出聲音，臉漲地通紅。我心里“咯噔”了一下。這是他特有的“大喘氣”，是“暴風雨”來臨的前奏!我意識到情況不妙，只好乖乖舉手投降。唉，原來照顧小寶寶是這么辛苦的事!聯想到媽媽以前也是這樣照顧我，我想對她說：“媽媽，您辛苦了!”
六年級小學生作文 篇2
童年是一個寶匣，裝著我們無窮無盡的樂事；童年是美好的回憶。我的童年是五彩繽紛的，在我的童年里流淌著純真和甜美。
在小學階段我們有許許多多的伙伴，這些伙伴是我們最講義氣，最重感情的。
瞧，瘦高高的`美女來了—張倩，她向我走來，嘴里喊著豬長（組長）。我氣哄哄的說：“哼，又問我叫豬長，你不也是豬長嗎。小心我真的生氣了。”她忙說：“對不起了，組長，我的好組長，您就寬宏大量，就不要和我這個不懂事的小妹妹計較了嗎。”我笑了，她生氣地說：“好哇，豬長，你耍我。”瞧，又在叫我豬長。“好了，不鬧了，找我有事嗎？”我幸災樂禍的說。她拿著一張語文卷子向我指了指一道題說：“這道題怎么做啊。”我看了看詳細地給她講解了一番。其實我的語文也不是很好，只是把我倆想的總結在一起就對了。我和張倩是很要好的朋友，她的數學比我好，所以我倆互相請教。
和她在一起做游戲是我和其他伙伴最開心的時候。我們這一群小伙伴只有張倩的鬼點子最多，常常使我們笑到肚子疼，就連一些剛剛受到老師的批評的小伙伴，顯得憂心忡忡的小伙伴也能被張倩哄得捧腹大笑。
這就是我最調皮的好妹妹。她樂于助人，勤勞……是我學習的好榜樣。
六年級小學生作文 篇3
今天，我給大家介紹我的同桌，她就是可愛的陳天天同學。
陳天天同學有一張圓圓的臉蛋。彎彎的小眼睛，塌塌的小鼻子顯得很可愛。尤其是那張小嘴，特別擅長說笑話。烏黑的頭發在陽光下泛著光，扎起的馬尾總是活潑得甩來甩去。
陳天天同學酷愛讀書，她說讀書會讓她更聰明。她特別喜歡讀科幻小說，我想，這會不會和她超有幻想力有關呢？有一次課間她抱著一本書在欣賞，上課鈴都沒把她“吵醒”，你瞧她“入迷”多深？
你可不要以為陳天天是個文靜的女孩，她活潑著呢。陳天天尤其喜歡講笑話，一張口總是逗得大家開懷大笑。一次，她問我們：“你們知道怎樣用藍筆寫出紅字來？”大家搖了搖頭，都覺得這是不可能的事情。陳天天看看我們，得意地說：“用藍筆寫一個大大的.‘紅’字啊！”說著還邊比劃著“紅”字。大家這才明白是怎么回事，哈哈大笑起來。從此，陳天天被同學們稱作“搞笑大王”！
陳天天就是用她的樂觀、開朗帶給同學們歡笑，讓大家把煩惱丟到了九霄云外。但是也有的時候她會一本正經的，故作嚴肅，特別是當大家都興奮過了頭的時候，她會惡作劇似的給大家澆一盆涼水，“掃”大家的興。不過這樣反而會讓大家更開心呢。
聽說陳天天同學還是一個跆拳道高手，我很想知道，我的這個同桌，到底還有多少絕活呢？
六年級小學生作文 篇4
在六年的小學生活里，我的經歷有苦也有甜。
在一次上課時，我正在津津有味的看著一本童話——《灰姑娘》，我好像看到了繼母正在欺負灰姑娘，我看著灰姑娘滿身的泥土，真替他打抱不平！
我正看著老師忽然叫起了我讓我回答問題。我滿臉的無錯，真想找個地縫鉆下去，幸好我的同桌告訴了我我的.同桌關鍵時刻真頂用！
還有一次在三年級時，我們在鬧“六一聯歡”，六一時，我們都會發獎，但我那是沒獲獎!我往年都會得獎的，為啥這次沒的獎，于是我痛哭了萬分。
我的小學生活說也說不盡，寫也寫不盡，扽下次我再給你沒說吧！
六年級小學生作文 篇5
“喂！瀟灑哥，你以為自己當了班長很了不起嗎？整天一副了不起的樣子！”我的身后傳來了喬的挑釁聲，我的背后的竊竊私語的聲音一下子響了起來，我的耳朵一紅，只覺得越走越別扭，手上要交給老師的作業本一下子重了許多，從教室到老師辦公室的路只有幾十米，可我這時卻覺得有幾千米長，兩旁吹來的微風不知為何變得格外的寒冷、刺骨，我在心里一遍又一遍的想：“為什么？怎么會這樣？難道同學們連一點體諒都不會有嗎？”我的眼前一遍又一遍的放著同學們的一次次的指責，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感覺油然而生。
“報告！”我輕輕的推開了辦公室的門，老師一臉嚴肅，我的心頭不覺一顫，呆在門口不知所措，辦公室的冷氣加上老師冰冷的目光，我只覺得背后一冷，不覺打了個寒顫，“大班長，這些天有很多同學都說你多管閑事，想出風頭，我知道，當班長是很辛苦，可我們不能驕傲，我知道你的學習好，有一點驕傲，可這樣同學們會不高興老師的安排的，如果你再這樣下去，老師只好讓別的同學來管理了。”老師給我下了最后通牒，我木然的把作業教到老師的'桌子上，心里又是一陣酸楚，強忍著不讓眼淚流出來。
“同學們，這個學期大家都表現的不錯，老師買了一些禮物，一些禮物是平分的，還有一個禮物是給這個學期同學們認為最優秀的人的。”老師話音剛落，就舉起了一片“小樹林”，沒想到大半都是推薦我的，最后，老師把一個鉛筆盒送給我，又問我有什么話想對大家說，我的心頭突然一熱，說：“這是我的責任！”
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