小學四年級作文

時間：2024-08-12 15:47:59 四年級

【精品】小學四年級作文三篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】小學四年級作文三篇

小學四年級作文篇1

　　我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。

　　細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們舒展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

　　端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

　　楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。遍身生著小刺，等楊梅慢慢長熟，刺也漸漸的軟了，平了。摘一顆放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

　　楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅的，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它那新鮮紅嫩的果肉。嘴唇上，舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。那感覺簡直棒極了！

　　沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我很小的時候，有一次吃楊梅，因為吃的`太多，牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。這時我才明白，楊梅不能吃的太多。因為楊梅雖然吃起來甜，可酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃完了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。

　　我愛我的故鄉，更愛故鄉的楊梅！

小學四年級作文篇2

　　在我童年的港灣里，盛滿了色彩斑斕的花瓣，香氣迷人，片片花瓣悄然匯入記憶的長河，每當我在童年的港灣里尋找著這些花瓣時，心中總會涌起股股眷戀之情。

　　那是發生在五歲時的一件事。

　　那天，天空中掛著金玉盤似的月亮，她就像一位害羞的小姑娘，躲進了厚厚的云層，時時不肯露面。我望著天上圓圓的月亮，心中突然冒出一個想法：天上的月亮這么美，為什么不捉下來呢？說干就干，我從衛生間里端出一個裝滿水的臉盆，放在月光下，臉盆里果真有一個圓圓的月亮。我興奮極了，急忙跑到好朋友琪琪家里，得意洋洋地對她說：“我家有一個月亮，你家肯定沒有吧？”琪琪一副不相信的表情說：“哼，別吹大牛了。”“不信你到我家去看看。”我和琪琪到家里一看，盆里有一個月餅似的月亮。“可是，這個月亮怎么這么小呢？”琪琪疑惑地問。“這個月亮就是天上月亮的'孩子唄！”我說。“萬一月亮跑了怎么辦？”琪琪說，“這樣我們就不能和它玩了。”我說：“我來做一休（動畫里的人物），一休可聰明了，他一定會有辦法的，說完，我便盤腿坐在地上，學著一休的樣

　　手拿小鼓，面對黑板拍了起來。“啪啪啪！啪啪啪！”在陣陣鼓聲中，第一組同學傳起小飛碟，突然鼓聲停下，現在手持小飛碟的同學走上講臺，拿下了“猜謎樹”的一片“樹葉”。“ 樹葉”上寫了謎語，那名同學回答完，拿起禮物笑著回到座位。接著，幾名幸運的同學和他一樣，得到了禮物，都十分開心。

小學四年級作文篇3

　　所謂的五一勞動節，就是我要去地里地里種紅薯，這是上天給我的任務嗎？——題記

　　唉！為什么要去那火辣辣的'太陽下去種紅薯呢？這不會是要把我曬成人干吧？

　　那天，我皺著眉頭來到了外婆家準備種紅薯，可我卻把種紅薯改成了玩。當我看到車里放著的風箏時，便拉著舅舅讓他幫我把風箏放起來，可舅舅卻說：“我正忙呢，等會兒，等我種完紅薯。”什么？等你種完紅薯，那就到什么時候啦！

　　哼！你不給我放，我自己放。我拿著其中一個風箏，開始放了起來，可讓我萬萬沒想到的是，每次風箏放到三四米的時候總是頭朝下栽下來，我試了許多次都是這樣。在無奈之下，我又找來了舅舅，想讓他看一下有什么問題，舅舅試放了一下說：“尾巴太輕了，在尾巴后面加些東西就好了。”

　　于是，我就在地里尋找可以添加的東西，先開始加了一些干草，還是太輕了，又找來了一根干木頭，還是輕。哎！風箏，你不是不是在給我作對呀！“舅舅，你再給我想個辦法，看看再加什么東西呢？”我央求著舅舅，舅舅環視了一周后，指著放在沙土中妹妹的鞋子說：“就把這個加上去。”“你確定嗎？確定確定一定能放起來！”我瞬間眼睛瞪的老大，不解地看著舅舅。

　　啊！你不會逗我吧？鞋子能飛起來，我有點半信半疑，決定試一試，我把線縮短一點，在沙地中快速奔跑著。這時我感到了沙的柔軟，它是那么的細，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。

　　當我再看向風箏時，它已經高高飛起，還帶著那雙鞋子在湛藍的天空中翱翔著。

　　哎！原來放風箏也不難，啊！對了，還得種紅薯呢，趕緊去種吧，要不然又該被老媽說不是了。

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