【必備】小學四年級優(yōu)秀作文5篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
你的家鄉(xiāng)在哪里?我的家鄉(xiāng)在山東。那里的冬天大雪紛飛，雪花四處飄揚，美麗極了!
今年我要和爸爸媽媽一起回我的家鄉(xiāng)——山東過年。還在廣州的時候，五大伯就發(fā)了一條令人高興的短信：“我剛從奶奶家回來，下大雪了。”我和媽媽一看，便蹦了起來：“耶!太棒了!”
飛機一降落，一股冰涼的感覺便涌上心頭，還真冷!飛機外，寒風呼呼地吹，我快速地跑入了候機室。喇叭聲響起：“T0534航班已順利降落，感謝您乘坐本次航班!”忽然，我發(fā)現(xiàn)四大伯和五大伯正氣喘吁吁地跑來。四大伯說：“走吧!”才走出機場大門一米左右，我就已經(jīng)感到很冷了。
盼星星盼月亮，玩雪的日子，已在不知不覺中來臨了。
大年初二早上，雪終于停了，霜結在了窗上，玩雪的日子到了!還未等我穿好外衣，小堂妹——翔翔破門而入：“姐姐，姐姐!快點，快點!我們要下去堆雪人了!”我忙說：“好，我穿好外衣就來!”
我和翔翔找了個地方，馬上把地上的雪都扒到一邊兒去。
隨著一聲“我來了”，爸爸一只手拿著掃把，一只手拿著蝦酥條、空玻璃瓶，沖下來了。啊，不對，爸爸口袋里還裝著一根“鼻子”——胡蘿卜。
我們先用掃把把雪掃成一堆，用一些雪做了一個大雪球，然后又用一些雪做了一個小雪球，小雪球放在大雪球上面一這就是雪人的雛形了。然后，我用樹枝做雪人的手，用蝦酥條做眉毛、嘴，用空玻璃瓶做眼睛，用胡蘿卜做鼻子。哈，一個又大又漂亮的雪人誕生了!
我們歡呼起來：“耶!大功告成!”
我想，雖然過不了幾天，雪人就會融化，但我們這顆掛念雪人的'心永遠不會化。
翔翔提議：“我們來打雪仗吧!”
“打雪仗最好的攻擊時刻，是在別人(對手)不注意你的時候。知道了嗎?好好進攻，加油!”爸爸悄悄地說。
打雪仗開始了。
一時間，雪球飛舞，人仰馬翻，不停地傳出尖叫聲、哈哈聲以及雪球打在人身上發(fā)出的噗噗聲。我們在雪中奔跑著，跳躍著，歡呼著。雪在陽光的照耀下，發(fā)出了耀眼的光芒。我什么也看不見了，連連丟失了好幾個進攻的好機會。不經(jīng)意一回頭，我看見翔翔正背對著我。我忙抄起一塊雪，向她丟過去……打中了!
爺爺在樓上喊：“喂，誰拿了我的掃把!快還回來!”
這時，奶奶也在樓上喊：“大家上來吃飯了!”
我們興高采烈地回家了。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里，書就仿佛是一把金鑰匙，為我打開知識的大門，開闊了我的視野；書就像是一條小船，載起我，讓我在知識的海洋里遨游；書也好像是我的良師益友，在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的血液，書就是靈動的生命，書就是無盡的源泉，在書中行走，感到的是無窮的智慧、幸福、釋放，還有溫馨的寧靜。書散發(fā)著書香，引來了許多小書蟲，書蟲們把書當作搖籃，躺在里面成長。書就是我成長的樂園，是書的'魅力讓我變成了一只小書蟲。
在我三歲時，就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁，就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上，我一定要媽媽給我講故事，白雪公主和七個小矮人來和我一起玩；灰姑娘光著一只腳來向我哭訴；小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進入了夢鄉(xiāng)。
而后，我上了小學一年級，我學會了拼音，一回到家，我依偎在爸爸懷里，坐在爺爺奶奶腿上，一個一個拼念。有時還沒拼完一頁，早已累得汗流夾背，那時讀完一個故事的話，早就氣喘吁吁了！雖然那時還不懂故事的意思，但是我心里滿是喜悅，小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了，還不知道其他同學行不行呢！
到了三年級，我們班每學期都能在圖書館借書，一到圖書館，里面的書排列在書架上，像一個個隊員，神氣十足，真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室，讀著讀著，就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室，我才依依不舍地把書放進書包里。
每天回到家，就是我最快樂的時候。等我把作業(yè)做完，就會拿起一本課外書，悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的書就是《查理九世》這套故事書了，第一部讓我毛骨悚然，第二部十分驚險，第三部讓我迷惑不解，第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》，《西游記》告訴我堅持不懈，《安徒生童話》把我?guī)нM了絢麗多彩的童話王國，《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂，酸甜苦辣，我在閱讀中享受快樂，體會傳世杰作無窮的魅力。
現(xiàn)在我已到新五年級了，書一直陪伴著我。書讓我著迷，成為我的摯友；書滋養(yǎng)了我，成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養(yǎng)，我徜徉書中健康成長，每一天都享受讀書的快樂，讓書香共同陪伴你我他！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
許多同學的家里都養(yǎng)著自己喜歡的寵物，有的同學養(yǎng)小狗，有的同學養(yǎng)小貓，有的同學養(yǎng)小兔子……但我家里養(yǎng)了三只可愛的小倉鼠。
倉鼠有一個尖尖的小鼻子，一對小小的門牙在倉鼠 嘴里探出了頭，再加上一雙水靈靈的大眼睛，把倉鼠打扮得非常可愛。倉鼠有點胖胖的，渾身都是毛，但是身手敏捷，人們都說倉鼠是鼠類的，就心定有長長的尾巴，可是，他們錯了，小倉鼠的尾巴幾乎短得看不到。倉鼠還有一雙小巧玲瓏的前腳后腳，手掌是紅色的，有點像猴子的手。
三只小倉鼠有不同的名字，渾身雪白的`小倉鼠，名叫跳跳，因為她非常活潑，喜歡蹦蹦跳跳。黃色的小倉鼠叫小小，她很膽小，老要睡覺，大部分都是黑色的小倉鼠叫轉轉，因為籠子里有一個轉輪，是給小倉鼠健身用的，轉轉老是在轉輪上跑，就給了它一個這樣的名字。
小倉鼠睡覺的時候，身體縮成個“圓球型”，一雙大眼睛瞇成了一條縫，很可愛。小倉鼠還是爬欄桿的高手呢！跳跳先用手扒住欄桿，然后“噌噌噌”爬到了籠子頂端，又爬了下來。
這就是可愛的小倉鼠。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙，也是一個人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去，知道未來。
我很喜歡讀書，而且一開就會入迷，記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書，因為看的太入迷了，所以沒有聽到爸爸進來的腳步聲，爸爸進來就把我的書沒收了。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里空氣不流通，而且長時間一個姿勢手腳都會麻木，血液循環(huán)不好，讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。
一天晚上該睡覺了，可是我的書還沒有看完，爸爸讓我關燈睡覺，我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看，不知道看了多久，爸爸什么時候過來我都不知道，爸爸又把我的'書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好，但是不能這樣躲在被窩里看書，晚上被窩里光線不好容易近視，看的太晚影響休息，明天上課就會精神不好，得不償失啊！既然你這么喜歡讀書，爸爸給你專門弄個小書房，這樣你就有了一個安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個新華書店的讀書證，我一有時間就去看書，在書海里遨游，學到了很多我在書本上學不到的只是！
書是人類的老師，也是一位益友，請大家愛上讀書吧！
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
昨天晚上，我和媽媽住在姥姥家，姥姥為了讓我睡得舒服些，就給我留了一張兩米的大床。我也許是好久沒見到姥姥了，非常激動，一個人在床上滾來滾去，玩了一會，就睡著了。
由于我平常睡覺就有點不老實，到了姥姥家不知怎么搞得，睡覺更不安穩(wěn)了。半夜不知怎么就碰到了床邊的桌尖上，把眼皮磕破了，由于當時我睡得昏昏沉沉的，也沒感覺到十分疼痛，一會了又進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。早晨醒來時，才感覺到眼睛有點疼痛。我叫來媽媽，媽媽說：“怎么眼皮破了？”我才告訴媽媽晚上磕在桌尖上啦！媽媽說：“以后睡覺要小心點。”媽媽拿來鏡子，我一照，看見眼皮的傷口，這時我才感覺到又疼痛又害怕，簡直快要流出眼淚來了。媽媽一邊觀察我的傷口，一邊安慰我說：“既然已經(jīng)破了，就要學會堅強，忍著點啊！在我們的`生活里，總會遇到一些意想不到的磕磕碰碰，好在沒有磕了眼睛，這才是萬幸呀！眼皮上的傷幾天就會好的，不要太擔心，如果磕了眼珠子，那后果真是不堪設想呀！”我聽了媽媽的話，這才稍稍放心點。這時姥姥和舅媽也進來看我，姥姥一邊安慰我一邊自責地說：“本來想讓孩子一個人睡個舒服覺，沒想到好心辦成了壞事，竟然把孩子的眼皮磕破了，如果姥姥陪著孩子睡覺，就沒事了！”我怕姥姥擔心，假裝說：“姥姥我不疼了。”
在姥姥家吃過早飯，我和媽媽又到一個藥店看了看傷口，擦了點碘伏，醫(yī)生爺爺說：“傷口沒有炎癥，過幾天就好了。”
我想我以后睡覺再也不敢在床上滾來滾去了，一定要“吃一塹，長一智“，不然真不知道要磕破多少回呀！
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