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    二年級動物作文

    時間:2024-09-04 06:10:52 二年級

    關于二年級動物作文匯編九篇

      在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的二年級動物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于二年級動物作文匯編九篇

    二年級動物作文 篇1

      星期天早上,一陣陣寒風吹來,我們都不覺的冷,因為我們今天要進行生動的親子運動會。

      首先,是“尋寶大戰”,每個小朋友到朱老師那里拿一張寫有書名的紙條,然后到新華書店三樓去找紙條上的書,在規定的時間內,誰找得快誰就勝利。這次大家都找得很快,全得了10分。

      接著,我們又去了西區公園,進行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑒定”、“動物模范仿秀”多項活動。我最喜歡的是“動物模仿秀”,每個家長從主持人手里抽出5張片,卡片上寫著動物的.名字,由家長進行模仿動物的行為或模樣,小朋友來猜出動物名字。小朋友們都猜得精彩極了,經常引起大家哈哈大笑。

      終于輪到我了,爸爸從主持人手里抽了5張卡片,看了一下便問:“過馬路要走什么線?”我一聽就知道是“斑馬線”,爸爸又拿出了第二張卡片問:“杭州野生動物園里,它能把頭伸到我們車里的,是什么動物?”我想了想說:“長頸鹿。”爸爸看了看最后一張卡片,指了指牙齒說:“這是什么?”我說:“牙齒啊”爸爸又問:“七星瓢后面一個是什么字?”我說:“是蚜蟲。”爸爸豎起大拇指說:“你真棒!”

      親子運動會終于結束了,我得了一等獎。我真喜歡這場親子運動會,下次我還要參加

    二年級動物作文 篇2

      我家養的有兩只小白兔,它們長著一雙紅寶石一樣的眼睛,三瓣嘴,還有兩只耳朵,雪白的皮毛。

      我家的.小白兔喜歡看畫著胡蘿卜的圖片,要是它們看見我拿著胡蘿卜片來給它們喂食,它們會在籠子里歡蹦亂跳。

      有一次奶奶去喂胡蘿卜,結果奶奶記性不好,把籠門忘記關了,它們晚上跑了出來。結果我們家的小白狗和小白兔玩起了跑步比賽。小白兔在前面好像在說:“來追我呀!”小狗在后面說:“我馬上就來。”過了一會兒小狗和小兔把院子里的東西都撞倒了,把整個院子搞得一片狼藉。到了中午,媽媽給小兔用毛巾洗澡,小白兔邊拉著大便,還一邊睡覺。

      有一次,我在奶奶家住下,仔細觀察,發現它喜歡白天活動,夜晚睡覺,睡覺的姿勢非常特別二年級關于小動物的作文二年級關于小動物的作文。

      這就是我家的小白兔,我最喜愛的小動物。

    二年級動物作文 篇3

      真好!爺爺送我一只小倉鼠。它可愛極了!它穿著一身如同雪一般的絨毛,兩只黑溜溜的眼睛東張西望,對周邊的事物充滿了好奇。

      它每次餓了就亂抓籠子,每當這時我就抓一些小米放在籠子里,它似乎很餓,狼吞虎咽地吃了起來,時不時還四處看看,好像生怕誰搶它似的'。它不僅小心還很狡猾。有一天我去給小倉鼠喂食,小倉鼠頭一探,我嚇得立刻把手縮了回去。小倉鼠乘機逃跑,他逃到了椅子上,我想四處都是空的看它怎么下!這時小倉鼠從椅子的腳上滑到地上,我用手去抓它,想把它抓回籠子里,結果它沖我一叫,嚇得我立刻把手收了回來——怕它咬我。最后還是爺爺幫我把它抓回籠子里。

    二年級動物作文 篇4

      蔚藍的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發現自己能聽懂動物的語言了。

      朋友家有一只美麗的小鳥,我剛走過去,沒想到小鳥主動開口了:“你好!救救我吧!你們人類讓我們妻離子散,失去家園,還把我們關進了籠子里,讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語,心里有一些內疚。小鳥見我不說話便接著說:“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了;我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現在怎么樣了,我想它們,我想回家······”小鳥說著說著哭了起來,我便覺得更內疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動,覺得很奇快,便問我:“你

      怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說。“為什么?好好的放了干什么?”“你想過沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的'懷抱吧!”我的朋友不說話了,顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對我說:謝謝你,我會再來看你的!"

      看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發現了那只被剛剛放走的小鳥,它對我說:“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習慣這樣的生活!”我答應了,同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!

      我覺得光靠我一個人是沒有用的,因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺,再找了幾只小鳥,它們面對電視臺個個說得

      十分感人,把我這個翻譯都感動過的哭了。

      這個方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

      現在,藍色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了,在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在

      草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時,處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!

    二年級動物作文 篇5

      一個陽光明媚的下午,小華和小明去公園玩。公園里風光秀麗,有嫩綠的小草、五顏六色的鮮花,還有許多蒼天大樹。

      公園里有一棵大樹長得又粗又壯,非常茂盛,就像一把綠色的.大傘。樹上還有幾只可愛的小鳥在唱歌。小華從口袋里掏出一把彈弓,又拾起一塊光滑的小石頭,夾在中間,準備射小鳥。這時小明急忙跑過來,邊跑邊喊:別射,別射!小明跑到他的旁邊說:要愛護小動物,它是我們的朋友,不應該傷害它們。小華聽了,臉立刻紅了,說:我知道錯了,再也不傷害它們了。

    二年級動物作文 篇6

      我們幼兒園的劉老師送給我一只小狗,它那時也就兩個月左右,它的名字叫小白。因為它胖乎乎的身上長著雪白的長毛,就像穿著一件厚厚的白袍,它有一雙又黑又亮的大眼睛,就像兩顆寶石鑲嵌在那里,秀氣的鼻頭上頂著一圈黑暈,乖巧的嘴巴

      上掛著點點胡須,它既聰明又可愛,有時也很調皮,我非常喜歡它,它也愿意和我一起玩。自從小白來到我們家,它就成了我最好的朋友,每天早上我都帶它去跑步,而它總是跑在我的前面,時而回頭看看我,又繼續向前跑,有時它跑累了就圍著我的腿轉圈,如果遇見別人家的小狗就會頑皮地撲上去和它們打在一起,你咬我一口我踢你一腳,最后干脆滾在一起,這時保準一身白毛變成一身黑。回到家,我往往訓斥它一頓,它蹲坐在地上,一雙可憐的大眼睛一眨一眨地看著我,好像在說:“我錯了,請你原諒我”。于是我只有打來水給它洗澡,它一動不動地站在那兒很配合,我整整給它洗了兩大盆黑水,終于我的小白恢復了原來的模樣,我又用毛巾給它擦干,它用力一抖,身上的毛立刻蓬松起來,它回頭看了我一眼,爬進自己的窩一動不動,就像犯了錯的小孩兒一樣,我心疼地摸著它的頭輕輕地說:“改了就好”。小白睜著眼睛看著我,象是聽明白了似的'伸出舌頭舔我的手,在表示“我下次一定改正的決心呢”!

      這就是我的小白,小白使我的生活充滿了無限樂趣。

    二年級動物作文 篇7

      昨天,我媽媽給我買了一本書,是關于動物的,接下來我就給大家大概說一下吧。

      我花了一小時把那本書看完了,看完之后我就知道了我們要保護動物,因為里面講到這樣一件事,從前,在一個村子里的人,全部信仰動物之神,但有一個人不信,他就去抓了幾只鴿子殺了,之后的幾天里,那個人突然死亡,大家都信他是被動物之神殺死的`,之后就沒人再抓動物了。

      看完這個故事,還真應了我們語文書上的一句話:降臨到動物身上的,終究會降臨到人們身上。

    二年級動物作文 篇8

      對人類有益的動物有很多,如啄木鳥、七星瓢蟲、青蛙等等。今天我要向大家隆重推薦幾位我心目中的“大英雄”。

      我們先來了解青蛙吧。青蛙披著碧綠碧綠的“衣裳”,露著雪白雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。別看它整天呱呱地叫,它可不是只會唱歌,保護莊稼的用處也很大啦!它專門吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲等,是我們農民伯伯的.得力助手呢!

      再來說說“森林醫生”——啄木鳥吧。啄木鳥的嘴巴又尖又長,爪子特別鋒利,它能牢牢地抓住樹干。只要敲敲樹干,就知道哪棵樹生病了,它就一邊啄一邊把蟲子勾出來吃掉。是不是很厲害呢?

      最后我想推薦的是“小不點”七星瓢蟲。別看它小,也是頂呱呱的捕蟲能手呢!它穿著火焰似的大衣,大衣上有七個斑點。專吃葉子上的害蟲——蚜蟲。“小不點”的食量可大著呢,據統計,每只七星瓢蟲一天能吃100只害蟲,號稱植物的“保護神”!

      小朋友們,讓我們好好保護它們吧!記住它們的特點,可別認錯了哦!

    二年級動物作文 篇9

      今天,老師帶小朋友去參觀動物園。動物園風景秀麗,小朋友們呼吸著新鮮空氣。老師領著大家來到猴山,猴子們有的抓頭撓耳,有的在蕩秋千,有的在跳舞展示著自己的才能,那只調皮的.猴子沖著小朋友做鬼臉,猴子大王悠閑自得地坐在猴山上,看著它的孩兒們嬉戲。

      小朋友們高興極了,不由自主地歡呼起來。

      

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