精選三年級(jí)寫景作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)寫景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)寫景作文 篇1
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，大家見(jiàn)過(guò)嗎？來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)秋天！
走進(jìn)果園，一看，呀！小太陽(yáng)怎么都掛在樹(shù)上呢？小燈籠什么時(shí)候跑到了樹(shù)上呀？咦？籃子里怎么裝著巧克力呢？這是果園嗎？走進(jìn)一看，原來(lái)，小太陽(yáng)是一個(gè)個(gè)笑紅了臉的小蘋果，
秋天是仙境作文400字。小燈籠是金色的桔子。看起來(lái)讓人嘴饞的巧克力則是小板栗。秋天的果園，是給秋天增添生氣的美妙之地。
一陣芳香撲鼻而來(lái)，我的小腳不受控制，跑向香味傳來(lái)的地方，原來(lái)是小花們?cè)诮形疫^(guò)去呢！我東看看，西看看，才知道我到了花園，我想：小花們的世界真美妙！一陣風(fēng)吹過(guò)，小花們就都開(kāi)始向我招手了！我看到一朵朵小小的、黃黃的小花，原來(lái)是小桂花呀！一朵朵在隨風(fēng)起舞的花仙子，是什么花呢？原來(lái)是一朵朵可愛(ài)的小菊花！鮮花的.世界也是這么美麗呀！
我走進(jìn)了山林，仿佛進(jìn)了仙境，那紅和黃在一起，讓人非常陶醉，是楓樹(shù)和銀杏樹(shù)在一起，像一團(tuán)火焰，又像花團(tuán)里一朵朵金黃的桂花，聽(tīng)著落葉和秋風(fēng)的“交響曲”，好像樹(shù)木們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)，在這美麗的“音樂(lè)廳”里，我不禁哼出了一首小曲。多美妙、多悅耳的聲音呀！
秋天就是充滿好奇、芬芳、美麗的仙境！
三年級(jí)寫景作文 篇2
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的秋葉。
我從小就喜歡各種各樣的葉子，有扇形的，有桃形的，還有手掌形的，它們也有各種各樣的色彩，有紅色的，有綠色的，真是五光十色，美麗極了。秋天到了葉子變黃了，一片一片的飄落下來(lái)，我急忙跑出家門，到外面撿了許許多的`秋葉，拿回家慢慢欣賞。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)了許多的樹(shù)葉都枯萎了，又干又脆，用手一摸就碎了。我傷心地哭了，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲就急忙過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“有什么大不了的，咱們?cè)偃煲黄！睗h想到我嗚----的一聲哭得更厲害了，媽媽過(guò)來(lái)?yè)崦业念^說(shuō)：“你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子，可是你想知道樹(shù)葉為什么會(huì)枯萎嗎？”
我揺了揺頭說(shuō)：“不知道。”
媽媽接著說(shuō)：“那是因?yàn)樗缓痛髽?shù)搶養(yǎng)份，不給樹(shù)桿增加負(fù)擔(dān)，它心甘情愿地落了下來(lái)。它們埋在大樹(shù)周圍的地里，給大樹(shù)增添了許多的養(yǎng)分和肥料，使大樹(shù)在來(lái)年的春天長(zhǎng)得更加枝葉茂盛了。”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我立刻不哭了。
秋葉默默地凋謝，然而換來(lái)了來(lái)年的春意盎然，帶給人們無(wú)限的歡樂(lè)和希望，我更加喜歡秋天了。
三年級(jí)寫景作文 篇3
也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從天空中飄落下來(lái)。
那一片片瑰麗的六角花瓣，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，它們打著旋兒，歡快地跳著，舞著，給操場(chǎng)鋪上了一層白色的毛毯；給大樹(shù)披上了銀色的衣裳；給房屋戴上了潔白的面紗……整個(gè)世界白茫茫的，猶如一個(gè)童話里的'冰雪王國(guó)。
同學(xué)們欣喜若狂地跑出教室，有的打起了雪仗，有的堆起了雪人，有的看起了雪景……寂靜的冬日校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。他們的歡聲笑語(yǔ)像快樂(lè)的音符在校園的上空回蕩，伴著漫天飛舞的雪花，奏起了冬的樂(lè)章。
都說(shuō)：瑞雪兆豐年。這場(chǎng)雪可真及時(shí)啊！它們不僅凈化了空氣，更是給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供了需要。當(dāng)積雪覆蓋冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰(shuí)不看見(jiàn)那雪白驀地變成一片金黃……雪，你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似柳絮……每一片都是那么純潔，那么輕盈。雪，你是善與美的化身，我喜歡你！
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