【必備】三年級(jí)上冊(cè)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
10月27日晴
在6點(diǎn)50分，我便把小綠豆放在一個(gè)有水的塑料蓋上，在旁邊靜靜地觀察著小綠豆的動(dòng)靜。6點(diǎn)半時(shí)，小綠豆胖了一圈兒，也就是說(shuō)在25分鐘內(nèi)，玄奧綠豆發(fā)生了變化。
8點(diǎn)5分時(shí)， 小綠豆又胖了兩圈， 而被蟲(chóng)子咬過(guò)的綠豆還是紋絲不動(dòng)。這些綠豆被稱(chēng)作“石頭”豆子。
早晨6點(diǎn)45分，小綠豆胖的不得了，它們都把水給染綠了。而有些小綠豆都冒出芽了。
10月28日晴
快樂(lè)的一天就要過(guò)去，還是讓我來(lái)看看可愛(ài)的綠豆吧！
在4點(diǎn)20分的時(shí)候，有更多的綠豆露出了自己白白的大肚皮，并冒出了又長(zhǎng)又白的'芽。
不過(guò)，你們知道這芽是從哪里冒出來(lái)的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！綠豆的芽是從它的“臍帶”上冒出來(lái)的。
我發(fā)現(xiàn)在蓋子上沒(méi)有水的時(shí)候，綠豆便粘到了塑料蓋上，我費(fèi)了好大勁兒才能把綠豆摳上來(lái)。
5點(diǎn)時(shí)，綠豆不知怎么的，有些地方變成了棕色的，而有些地方還是綠色的。這到底是為什么呢？請(qǐng)大家自己動(dòng)手查查資料，找出原因吧.！
早晨6點(diǎn)45分，綠豆變得扁胖扁胖的，好像在說(shuō)：“我要生小寶寶了。”
10月29日晴
就要睡覺(jué)了， 我也沒(méi)有忘記再去看看我可愛(ài)的綠豆們。
7點(diǎn)半時(shí)，綠豆上的芽向外伸展，像伸出的大拇指， 在夸自己長(zhǎng)得最棒；有些綠豆還脫去了自己的綠外衣，露出了白白的大肚皮。
7點(diǎn)50分時(shí)的時(shí)候，不知為什么，綠豆芽的芽尖變成了淡黃色，這到底是為什么？到現(xiàn)在還是個(gè)謎。
我已經(jīng)想睡覺(jué)了，再見(jiàn)了綠豆， 明天我還繼續(xù)看你。
10月30日晴
我又來(lái)看你啦！我遵守了自己的諾言。
5點(diǎn)50分，綠豆們?nèi)碛职子周洠嫘喂譅睢?有的像天鵝游泳，有的像蝸牛慢爬，還有的像迷你肥皂。。。。。。
6點(diǎn)25分，我發(fā)現(xiàn)在綠豆的“臍帶”部位裂出一條縫隙，這條縫隙把綠豆分成了左右兩半。
6點(diǎn)半時(shí)，只見(jiàn)幾顆綠豆的芽尖變成了橘黃色，并且凹了下去。這讓我感到很奇怪， 你們是不是也這樣認(rèn)為呢？
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
小小的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友——佳慧。
別看它小巧的個(gè)子，但工作相當(dāng)負(fù)責(zé)。佳慧家離學(xué)校很近，王老師就讓他負(fù)責(zé)教室的開(kāi)關(guān)。她總是第一個(gè)到校，打開(kāi)門(mén)窗，讓教室換上新鮮的空氣；放學(xué)了，她又是最后一個(gè)離開(kāi)教室，細(xì)心的關(guān)好窗、鎖好門(mén)。幾年來(lái)，佳慧總是準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén)，及時(shí)鎖門(mén)，從沒(méi)耽誤過(guò)大家學(xué)習(xí)，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。
佳慧不僅工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也特別刻苦。記得一次上完數(shù)學(xué)課，我叫她出去跳繩，可她像似沒(méi)聽(tīng)到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過(guò)去，原來(lái)她在做老師剛布置的那道奧數(shù)題。“別做了，老師會(huì)講的.。”“不行，我得先做做。”看她那認(rèn)真的樣子，我的臉羞紅了。
瞧，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我最熟悉的人是：我的媽媽。她的眼睛大大的，耳朵也很大。媽媽的聲音比老師的10倍還要大。
媽媽在生活中非常關(guān)心我。有一次，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)書(shū)不見(jiàn)了，我當(dāng)時(shí)很著急。媽媽問(wèn)：“怎么了，臉色這么難看？”我說(shuō)我的書(shū)不見(jiàn)了，明天上午還要用。這時(shí)，媽媽放下手中的活幫我找書(shū)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的.頭上流汗了，但是，媽媽仍在堅(jiān)持幫我找。媽媽找出了許多書(shū)，但一本都不是。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨^上都出汗了我們休息一會(huì)兒吧”！媽媽說(shuō)：“你的書(shū)找不出，我干什么都沒(méi)有心情”。最后還是在媽媽堅(jiān)持不懈的幫助下，找到了課本。我非常開(kāi)心，我為有這樣的媽媽感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一位關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人。
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