一年級作文

時間：2024-10-08 11:23:11 一年級

關于一年級作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于一年級作文匯編九篇

一年級作文篇1

　　周末，媽媽帶我去周游長江，我們收拾好行李，就出發了……

　　在車上我們等了三個小時才到長江。我們在那里買了兩張船票，我們等了一會兒，終于輪到我們了，我們一上船就搶著位子。一會兒，船忽然左右移動把我會嚇死！到船桿子這往下看，能看的見底，江里有許多小魚有許多叫不出名字的魚，還有一些魚千奇百怪的.魚。

　　高山和樹林都倒映在水面上，岸邊有來來往往的人和汽車……

　　我愛長江！

一年級作文篇2

　　秋天是一個美麗的季節，是一個金色的季節，是一個豐收的季節。

　　在去西安的時候，路邊我發現公園都有許多樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。

　　秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的.陽光，盛開怒放。有黃的，白的，紫的，像美麗的珊瑚，像一團團銹球，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

　　在田野里我們看到了；棉花姐姐露出了白白的笑臉，高梁哥哥笑的彎下了腰，玉米娃娃脫下了綠色的衣服，露出了一排排金色的牙齒。

　　在果園里我們看到了：蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，柿子紅彤彤的像一盞盞紅燈籠。

　　在蔬菜地里我們看到了：茄子像一個個紫色的娃娃，南瓜像一個個胖枕頭。

　　秋天給大地帶來的是一首豐收的歌，帶給農民伯伯的是一曲快樂的歌，秋天是一個美麗的季節，我愛秋天。

一年級作文篇3

　　若一切可以重來

　　必將不惜一切

　　可逝世的一切

　　又怎能重來

　　若一切可以美好

　　我愿與你相守

　　可美好的一切

　　又怎能就此抓住

　　若一切如我所想

　　我思你一切安好

　　可我不是圣人

　　又怎能一切如我所想

　　若一切可重新拾起

　　我會拾起所丟的記憶

　　可我害怕拾起

　　又怎知何時可以透過心靈的.那道魔

　　若一切可以入我說

　　我說請你幸福

　　可我又不想你幸福

　　又怎知何時才會不再矛盾

一年級作文篇4

　　我的家在湖北省的一個小地方，名仙桃。這里山輕水秀，到處鳥語花香。許多小鳥在天空中自由自在的飛翔，寬闊的馬路上跑著各式各樣的車子來來往往，這里，還有一個美麗好玩的市鎮府廣場。

　　每到雙休日或每天晚上市鎮府廣場就聚集許多人領著自己的孩子在那溜冰，還又許許多多的小孩子們玩的游戲，老齡人玩的建身器材免費共游人玩耍。在廣場上還有兩塊特別大的.綠色草坪，在靠電視臺的那一塊草坪上停著許可愛的鴿子，有的渾身雪白，有的有點花斑，有的全身褐色，有的羽毛上還有綠色的光澤，在太陽光的照耀下閃閃發光，格外美麗。廣場里還有美麗的花壇，噴水池，還有紀念碑紀念館等待等，我可喜歡市鎮府廣場，那里真好玩！

　　這就是我美麗，的家鄉，是一個被綠色環保的綠化城市！

一年級作文篇5

　　“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似的飛出教室，直奔操場，開始了我們最快樂的時刻————課間活動的時間到了！

　　我和幾個同學玩大家最喜歡玩的游戲————丟手絹！

　　大家先圍成一個圈，莉莉拿出一條漂亮的花手娟，圍著圈子跑了起來，游戲……便在這時開始了！過了一會兒，莉莉機靈地把手絹放在了聰聰背后，又圍著圈子若無其事地跑了起來。聰聰好像并沒有察覺到手絹的存在，眼看著就要被莉莉捉住了。就在這千鉤一發之際，聰聰突然翻身抓起手絹就跑，大家惋惜地叫起來，莉莉也只好無可奈何地蹲在聰聰剛剛蹲的地方。

　　聰聰的鬼點子更多，就在一剎那，聰聰一下子就把手絹扔在了艷艷背后，聰聰突然跑得如同龍卷風一般的'速度，前進著！一會兒，兩圈跑完了，艷艷被聰聰抓住了！艷艷大大方方地走到圈內，為大家獻上了一首《魯冰花》，聽她那優美的歌聲，我們一起有節奏地為她打拍子。

　　艷艷的《魯冰花》唱完了，游戲又繼續進行著……

一年級作文篇6

　　記得那年暑假，我、哥哥和母親從農村來到城市與在市里工作的爸爸生活在一起。剛來時我們家的生活很困難，一家四口僅靠爸爸一位普普通通的教師每月那份微薄的工資生活。

　　那時，哥哥上初一，我上小學一年級。媽媽的工作問題還沒解決，在農村生活的爺爺、奶奶身體都不好。父親每月都要從工資中擠出一些給他們寄去，這對于生活已經非常困難的我家來說，無疑更是雪上加霜。

　　有一回，再過兩周就是我七歲生日了，母親早早地向我許諾，說生日那天一定送我一條漂亮的裙子。當時我只顧高興，因為我太盼望有一條新裙子了，從鄉村來的我沒有一件像樣的衣服，其它的什么都沒想，女孩兒愛美的天性使我太渴望得到這份禮物了。

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來了七歲的生日。放學了我走在回家的路上憧憬著回到家中會看到怎樣的情景，母親會拿出一條多么漂亮的裙子——一切的一切是多么美好。但當我推開家門時，等待我的只有一碗面和兩個荷包蛋，剛才的美好憧憬已化為泡影。母親帶著幾分愧疚地語氣對我說：“孩子，這個月我們家有點緊張，先吃面，裙子媽媽以后給你買。”我一句話也沒有說，只是默默地點頭，我知道漂亮裙子只有在夢中見到了。我慢慢地吃著那碗"長壽面”，淚水伴隨著我，但我盡力不發出聲音來，怕母親聽見了傷心。

　　事情過去了一個星期，在這一星期中我始終高興不起來，話很少，母親似乎也覺察到了。這天晚上，母親突然將一條白色帶藍色小碎花的連衣裙擺在我面前，她告訴我這是補給我的'生日禮物！我當時很意外，所以異常興奮，穿上漂亮的連衣裙在爸爸、哥哥面前轉來轉去，高興地像只快樂的小鳥，絲毫沒有注意到母親——

　　夜已深了，這時千家萬戶的人們都已進入了夢鄉，就在此時，我意外地聽到母親與父親的對話。父親問：“你胃疼好長時間了，我想陪你去看看，拿點藥，你怎么就不愿去呢？看你的臉色那么差。”母親輕輕地說：“沒事，過些日子就好了------”

　　聽到這里我的心很痛很痛，在我的記憶中母親早就說過胃不舒服，我得去看看------可她為了給我買裙子，沒有了錢去看病。突然間我覺得自己越大越無知，越大越不懂事。第二天，我自然穿了新衣，但心情卻與往常不同，很沉很重。后來，母親就是因胃痛大病一場------

　　那次難忘的記憶，她讓我明白了許多------

　　隨著歲月的流逝，當年的小女孩現在已是一名小學教師，并做了母親，有了一個聰明活潑的女兒。而此時就更加理解明白那深沉的母愛。為了讓我的學生也懂得愛、學會愛，我用兒時的經歷教育這群聰明可愛而又嬌生慣養的獨生子。在講述那次意外時，我很動感情，孩子們聽得聚精會神，眼睛睜得圓圓的，好像是似懂非懂。

　　可后來，我班不少家長反應孩子這段時間好像突然長大了、懂事了，吃飯時給父母夾菜，主動做家務------我聽了暗自高興，說明這樣的教育是成功的。為把工作做得更深入，我利用業余時間與學校附近的一所敬老院聯系，讓我班學生每周五放學后去搞一次活動，形式可以多樣：表演、勞動、與老人聊天、讀報紙等等都可以。這項活動的開展取得了意想不到的效果，孩子們積極參與，獻計獻策，活動開展的有聲有色。以前嬌生慣養、自私自利、調皮搗蛋的獨生子，學會了關心他人，懂得了關注社會、關愛老人。這就是真正的愛，來自心靈的愛，是汩汩流淌的清泉，是和煦怡人的春風！溫暖了老人的心田，滋潤了孩子的心靈。

　　有了這種愛，使我們的集體團結向上，在學習和學校組織的各項活動中名列前茅。可見教學生知識，要先教學生做人，只有有了良好的品質，將來才能成為棟梁之才。

　　意外的經歷，難忘的回憶，驚喜的收獲，使我的人生充滿色彩，更為精彩。朋友們，在我們的人生經歷中有許多事值得回味、值得思索，你說呢？

一年級作文篇7

　　我的家里有一只可愛的小烏龜。

　　小烏龜長得很可愛。它穿著一件綠色的盔甲，就像一個橢圓形的格子棋盤。它的.頭就像一根天然的彈簧，能夠靈活地一伸一縮。它還長著一雙水汪汪的大眼睛，經常滴溜溜地亂轉，警覺的眼睛用來觀察四周的環境或尋找食物。一旦發現敵情或找到美味可口的食物，就立即拼命逃跑或奮力捕捉。它還有四條粗壯的腿，腿上還配有鋒利的指甲呢。

　　小烏龜的行為也非常可愛。當我拿著小棍嚇唬它時，它就會變成“瘋龜”，在盒子里不斷地亂跑亂咬。當我對它進行“突然襲擊”，用小棍輕輕地敲打它的盔甲時，它就會把頭收進盔甲里，安靜的一動也不動，變成了名符其實的縮頭之龜。

　　當我喂它吃魚的時候，它會張開血盆大口把一整條魚一下子吃進肚子里，那狼吞虎咽的樣子讓我忍俊不禁。

　　記得有一次，我喂它吃魚的時候，它老是捉不到小魚。我就把小魚撈上岸，等待烏龜的“大駕光臨”。卻有一條不知死活而且調皮搗蛋的小魚跳到了小烏龜的頭上，讓我不禁哈哈大笑。

　　這就是我家的小烏龜，怎么樣？可愛吧？

一年級作文篇8

　　一天，劉老師要我們回家泡幾天豆子，看看它有什么變化。回到家后，我向奶奶要了幾顆小黃豆，便在家泡了起來。

　　過了一天，我發現，原本干扁的黃豆，已經變的飽滿起來了。深黃色的也漸漸變成了淺黃色的了。

　　第二天，我又發現黃豆變得更飽滿起來了，而且水已經變黃了，還有小水泡呢！我趕緊換了一晚碗干凈的水。

　　三天過后，飽滿的黃豆竟然長出一根小細芽，哦！原來黃豆發芽了呀！

　　第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我驚奇地發現，原來很短的`芽兒，已經長得又細又長了。別的黃豆也都陸續地長出了芽兒。看到這兒，我心里想：觀察黃豆發芽的生長變化真是其樂無窮呀！

一年級作文篇9

　　期三上午，老師要教我們做一樣東西，同學們都帶了筷子、雙面膠、剪刀、還有彩色卡紙，我幻想：老師這次肯定是請我們吃什么東西呢！

　　上課了，老師說：“今天我們來做一個相框貼上自己的照片。”我生氣地想：看來是沒有東西吃了呢！做相框開始了，我先把小筷子的衣服全部脫掉，就只剩下白白的、硬硬的身子了，再把它們擺放成一排，它們整整齊齊排列著，像一個小軍人一樣站在那，第二步，再把雙筷子架在上面并擺放整齊，這時小筷子變得不聽話，它們有的長，有的短，根本不聽使喚了，像一個個調皮的孩子。我好不容易才完成了第一步，然后開始給相框美容了，我先在旁邊加了一些美麗的.色彩，我畫了個大象，并在上面剪了一個燦爛的陽光，就差最后一步了，這時我才發現照片沒有帶，我心里亂糟糟的，像是在熱鍋上的螞蟻一樣，老師過來說：“照片可以回家貼呀！”聽了這句話我才長長地舒了一口氣。

　　過了一會兒我已經完成得非常漂亮，這節課真有趣！

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