五年級的作文300字

時間：2024-07-08 01:15:18 五年級

關于五年級的作文300字9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于五年級的作文300字9篇

五年級的作文300字篇1

　　我的家鄉在湖南省益陽，那里的人們都愛吃火紅火紅的辣椒。

　　春天，農民伯伯都要在農田里忙來忙去，他們都在播種。路邊的柳樹長出了長長的枝條，隨風起舞。碧綠的草地上長滿了不知名的小野花，遠遠看去就像一張張美麗的地毯。

　　夏天，湖邊的荷花急忙打開自己嬌嫩的花瓣，好像是要人們看到她的美麗。樹上的知了拼命地叫著，好像忍受不了天氣的炎熱。

　　秋天，是豐收的季節，金燦燦的稻田就像金色的海洋，稻谷沉甸甸的被壓彎了腰。果園里紅紅的`蘋果露出了最甜蜜的笑臉……漂亮極了。落葉也不落后，它們在天空中跳起了美麗的舞蹈。

　　冬天，土地上鋪了一層雪白的“地毯”。走在路上，不管你穿了多厚的衣服，都冷得受不了。人們圍坐在火爐邊烤火，特別悠閑。

　　我的家鄉很美麗，我愛我的家鄉！

五年級的作文300字篇2

　　“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。

　　奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露于云端，有時隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海云水。

　　爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下啦龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。

　　媽媽說，龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰；“嫦娥1號”成功奔月，那是龍的祝福……

　　老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升……

　　我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上啦，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的'。可是，那小女孩并不是象我想象的那么簡單。她從口袋里拿出一張紙，然后把紙放在樹上，她踩著那一張小小的紙，把風箏取啦下來。那一暮讓我感動啦。那是龍在為她鼓勵！

　　我相信，以后的龍，一定會更加“活潑”、“可愛”……也相信，以后的龍會更加自信……

五年級的作文300字篇3

　　我有一個貪吃的弟弟，他今年7歲了。他長著一雙大大的，水汪汪的眼睛，一頭烏黑的頭發，像紅蘋果一樣的臉蛋。他最會的有兩件事情——貪吃，愛哭。

　　有一次，弟弟到我家做客，他一進門就盯著桌子上的那一大包零食問我：姐姐，我能吃那包東西嘛？我看著他那嘴饞的樣子，我笑著說：吃吧！弟弟高興的開始吃了。我到房間里去寫作業，過了一會兒，我寫完作業出來，天哪！看到弟弟把一大包零食全部吃完了，桌子上只剩下一大堆的.包裝紙。這可是我一個月的零食啊！真是一個貪吃的孩子！

　　今天，他那貪吃的毛病又犯了。今天下午，我放學回家，準備寫作業時，我看見弟弟在床上趴著，捂著臉，我就問媽媽怎么了，媽媽把事情的原委告訴了我，我聽了，弄得我哭笑不得。怎么回事呢？原來他回到家看到我媽媽給孩子買了一盒小饅頭，他的眼倒是挺尖，一回來就看到了，連忙跑過去拿了一個嘗了嘗，媽媽看到了，就說了說他，他就覺得特委屈，便爬到床上哭了。唉！我看他這個貪吃的毛病是改不了了！

　　我這個貪吃的弟弟，可真是貪吃啊！

五年級的作文300字篇4

　　春天，天氣轉暖，萬物復蘇；春天，耕耘播種，充滿希望；春天，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。我起了床，迅速梳洗完后去公園散步。我走到小草的旁邊看了看小草，又看了看大樹，青的草，綠的.葉，不像以前那樣干枯了。哦！我知道了！原來是春姐姐帶著綠色食品給了小草、樹葉等植物們吃，讓它們恢復了健康，春姐姐把雪哥哥和烏云弟弟吹走了，又把太陽公公和白云妹妹帶來，為春天多了一點生機。

　　我走進了幾步又看看五顏六色的鮮花，時時散發出一陣陣誘人的花香，令人心肺、令人陶醉，引來了一群群勤勞的蜜蜂，他們“嗡嗡”的叫著。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

　　我輕輕地踏出草地。一陣陣微風吹來，啊！是春姐姐給湖面一種美麗，給人們一種涼爽！人們唱起了歌兒：“春風踏入公園……

　　我愛春天的公園。

五年級的作文300字篇5

　　我們有一個美麗的校園，它座落在新升新苑小區中央，十分顯眼。而最令我印象深刻的是在校園西北角的菜園了。

　　這個菜園位于操場的北面，最靠近跑道的是一排向日葵。你看！那一排向日葵，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，都在爭奇斗艷呢！每一朵向日葵都毫不羞澀，高昂著頭，毫無畏懼地追逐著太陽的腳步。每一朵向日葵都那么朝氣蓬勃，一派生機。它們這種昂揚向上的精神，不正是我們應該學習的嗎？

　　在向日葵的背面，長著幾排整齊的長豆莢。你瞧！那一根根細細長長的豆莢，隨著一條條纖細的豆藤，一圈又一圈地盤繞在一個三角形的架子上，充滿了勃勃的生機。

　　在長豆莢的西面，一棵棵粗壯的莖上掛滿了茄子。那些茄子有的只有手掌大小，看起來十分可愛；有的'長到了半尺，露出了一點點的淡紫；有的又長又圓，泛出了深紫色的光澤，像一個個豐滿的紫色娃娃。

　　這些蔬菜都是各個班級的同學的勞動成果，我們應該好好愛護、珍惜大家的勞動成果。這校園一角真是與眾不同，令人印象深刻呀！

五年級的作文300字篇6

　　春天在哪里呢？

　　讓我用眼睛去看，用耳朵去聽，用心去感受吧！

　　春天在田野里，金黃的油菜花開遍了整個田野，綠油油的小麥茁壯成長。農民伯伯在田野里播種，他們撒下的是希望的種子。

　　春天在花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花，它們爭奇斗艷，五彩繽紛，春天就像一個畫家。

　　春天在小河里。河水碧綠碧綠的.，像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽，小鴨子在河面歡樂地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫照。河邊，柳樹發芽了，柳葉像少女的長發，“真是萬條垂下綠絲絳。”

　　春天在天空里。湛藍湛藍的，一行大雁排成“人”字形，像一個個快樂的音符，奏著春天的序曲。

　　春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝，在草地上玩耍著，銀霖般的笑聲回蕩在藍天下。

　　春天的足跡遍布每個角落，只要你留心處處有春色。

五年級的作文300字篇7

　　筆在我們生活中是必不可少的一部分。老師辦公、學生做作業等，我們時時刻刻都要用到筆。但現實生活中的筆還有許多的不方便。比如說寫鋼筆時要經常打墨水、在冬天寫鋼筆是還非常的冷，所以我要發明一支神奇的筆。

　　未來的筆是一個圓柱形的，筆的功能可多拉。未來的筆的體內裝有自動控制器和一個墨水儲存器。當你的墨水寫完后，墨水就會自動加到筆尖上。這支筆的中間裝有微型空調。只要把筆上的綠色按扭一按就會特別涼快。夏天寫字時就不會感到熱了。到了冬天寫鋼筆時會很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫字時特別舒服。在筆尖的上端有四顆感應燈。在離書本二十厘米時它會正常照明，如果離書本太近它就會發出刺眼的光，讓你看不清你寫的字。有了感應燈就不用擔心你的眼睛會近視拉。另外筆內還有一個錯別字辨別器，如果你寫錯了字，它就會發出“嘟嘟"的.聲音提醒你，那樣就在也不會寫錯別字了。在筆的頂部安有一個小型的MP3在你寫作業的時候可以聽歌來放松心情。

　　這支筆，不僅可以讓我們不寫錯別字，還可以提高我們的學習興趣，讓我們在輕松和快樂中學習。

五年級的作文300字篇8

　　“哈哈！哈哈！…”在我們五年級四班明亮的教室里，傳來陣陣歡笑聲。原來是語文老師在懲罰班里幾個作業不認真的學生做倒立，其中一位張輝同學是我們小組里的。只見語文老師把他的雙腿抱了起來，按在黑板上，同學們在下面數著：“1、2、3、4、5、6、7、…”老師規定堅持一分鐘，很快就到了一分鐘。他下來時臉憋的紅紅的，還在一直喘氣。下來時還瞪了我一眼，應該是在怪我把他的'練習冊放上去。

　　到了第二天，同學們差不多都在討論他的樣子。他知道后，也很生氣。和幾個朋友商量了一下，準備給我一個重大的“驚喜”，放學后，我和往常一樣，收東西、放椅子、準備走，在我前面坐的所有男生，（包括張輝）都大聲喊道“賈欣夢大壞蛋、賈欣夢大壞蛋！”

　　這時，我愣住了，心里一直回憶著那句話，心里非常生氣，很想去告訴老師，可又一想了想，他說他的，干我什么事啊？我心里暗暗定不去管他。

　　哎，當組長真是兩邊都受難為，一邊是老師，如果不把他寫字不好的事情給老師說，老師如果查到那就要批評我了，會說我這個組長不負責任。但如果給老師說，結果就是這樣被他們報復，真煩人。