【精選】二年級學(xué)騎車作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級學(xué)騎車作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級學(xué)騎車作文 篇1
今天，媽媽決定把我的自行車后輪邊上的兩個小輪子卸下來，我又驚又喜，跟著媽媽來到平地上學(xué)自行車。學(xué)會騎車是我很長一段時間的愿望了，卻一直沒有得到滿足，因為我怕摔。以前媽媽幾次想教我，我都不敢騎。這次會不會摔倒呢？我心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
媽媽讓我先跨在車上，一只腳放在高處的'腳蹬上（不一定是左腳還是右腳），然后猛地一腳踩下去，在下邊的腳同時一蹬，車子就向前動起來了。接著，在下面的腳再用力蹬地兩三下，然后很快地放到腳蹬上向前騎，車子就可以慢慢騎起來了。開始的時候，媽媽是在后面扶著車子的，后來不知什么時候偷偷松開了手，我還像平常一樣地安心騎車。等到別的小朋友大聲喊叫，我才知道自己原來可以不用媽媽扶著騎車了。“我學(xué)會騎車了！”我大叫著。
我發(fā)現(xiàn)，自行車的快慢是由自己掌握的，只要能保持平衡就可以了。原來，學(xué)騎車也不是很難呀！我雖然摔了幾跤，但也不是很疼。從這件事，我知道我們做什么事情都不要害怕，只要大膽去做，就一定會成功。
二年級學(xué)騎車作文 篇2
寒假里，我看到林博涵在自家的院子騎單車，感到非常羨慕。
剛好表哥來我家玩，他騎了一輛天藍(lán)色的自行車，我就求著他教我騎車。表哥爽快地答應(yīng)了。
表哥讓我在前面騎，他在后面扶著車子的后座，這樣車子就不會翻倒了。直著往前走，自行車行駛得很平穩(wěn)，到了拐彎的時候，車子就開始往右邊傾斜了。幸虧表哥在后面扶著，他用力地把自行車扶正，這樣我就沒有摔倒。
我騎了一圈又一圈，自行車很聽話，并沒有出現(xiàn)任何問題。聽同學(xué)們說，他們學(xué)騎車時遇到很多苦難，摔跤很多次，我可是一次都沒有遇上，真是學(xué)騎車的天才。我不禁開始得意起來了。
正在我胡思亂想的.時候，車把手突然不聽話地?fù)u晃起來，我還沒有明白怎么回事，就砰地一聲摔倒在地了。
我捂著摔痛的腿，使勁地推開壓在腿上的自行車，不明白怎么會摔跤的。
這個時候，表哥走過來說：“我扶了你半天，手都酸了，這才一松手，你就摔跤……”
哇，我突然明白過來，原來我騎車一直很順利的原因，是表哥在后面扶著呀，離開了他的幫助我就不行了。
二年級學(xué)騎車作文 篇3
國慶放假期間，我和爸爸媽媽回了一趟岳西老家。很長時間沒回老家的我，十分想念家鄉(xiāng)優(yōu)美的風(fēng)景，當(dāng)然更加想念家鄉(xiāng)的親人。到了，到了，車剛停穩(wěn)，我便迫不及待地向迎接我們的爺爺、奶奶、伯伯、嬸嬸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們逐一問好。
這次回到老家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了與以往不同的地方，那就是家門口停了一輛嶄新的自行車。車子顏色是粉紅色的，有兩條淡紫色的花紋，還有兩只可愛的.黃色的小兔子。呵，車子真漂亮呀！姐姐看我很喜歡自行車，便問我：“熊熊，你會騎嗎？”我慚愧地?fù)u搖頭說：“不會。”姐姐說：“沒關(guān)系，我可以教你。”“太好了，我們?nèi)ゲ賵霭伞！蔽腋吲d地說。
得知姐姐要教我學(xué)騎車，哥哥和弟弟妹妹們都跟著我們，看我學(xué)騎車。開始學(xué)騎車了，哥哥在車后面扶著我上了車，姐姐在前面教我怎樣控制車的方向，弟弟妹妹在一旁不停地給我加油。一開始，我騎得歪歪扭扭的，怎么也控制不了方向。后來，自己也可以騎上一小段了。正當(dāng)我洋洋得意時，突然，車子一歪，啪，我一下子摔了個“狗啃泥”。好痛呀，我的膝蓋被擦破了皮。我再也不顧自己的形象了，一屁股坐到地上揉著發(fā)紅的膝蓋，委屈地對姐姐說：“我不學(xué)了，好痛。” “熊熊，剛開始騎車都是會摔倒的，就像小孩子學(xué)走路，要是怕摔，怎么學(xué)得會呀？”姐姐安慰我說。聽了姐姐的話，我覺得很有道理，再說媽媽也常說做任何事情都要盡力，要認(rèn)真地學(xué)。好吧，我又堅持學(xué)起來。也不知道，我又摔了多少次，又在想放棄了的時候堅持了下來，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了騎自行車。
當(dāng)我騎著自行車，弟弟妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑著追我的時候，我真是太得意了！我將一直記著的場景，它激勵著我要不怕失敗，堅持努力就會成功。這次回家的收獲真大呀。
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