精選三年級橘子作文錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的三年級橘子作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級橘子作文 篇1
水果琳瑯滿目。你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的橘子、晶瑩剔透的葡萄？？但我最喜歡的是橘子。
桔子的外形圓圓的，它穿著一身金色的外套，多像一個漂亮的小燈籠啊！剝開橘子，哈，里面躲著十來個月亮似的“橘娃”。它們一個比一個大，一個比一個胖，像兄弟姐妹一樣，擠得緊緊的，肩并肩，圍成一個圓球，而且它們背上都披著一條條白色的絲巾。我迫不及待地掰開一片橘子瓣兒放在口中，酸酸的，甜甜的，清涼爽口，味道真是美極了！不一會兒，我就吃掉了一個橘子。橘子不但好吃，而且還能治咳嗽，補充人體所需要的維生素。它的.皮曬干后，可泡茶喝，還可以治病，我們所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！
看，橘子的作用多大啊！我喜歡它。
我最喜歡吃橘子，一想起它那酸甜可口的味道，就垂涎三尺。橘子的種類很多，有無核蜜桔、蘆柑、紅桔、金桔？？，無論什么品種它們的顏色和形狀都相似。橙黃色的外皮，剝開皮里
面是分了瓣的果肉。輕輕一擠橘子皮，一股汁水流進眼睛里面，眼睛感到酸極了，但它不能吃，聽媽媽說，它是一種很好的中藥。你包開橘子瓣那層薄膜，露出一個個緊密相連的籽，像一個個緊密相連的小珍珠。
有一次，奶奶從果品市場買來一新金橘，剛一進家門奶奶就大聲招呼我說：“林林，快來看看奶奶買什么好東西了！”我我三步并作兩步從屋里跑出來，打開箱蓋一看，全是橘黃色的小黃球，我問奶奶：“奶奶這是什么呀？怎么這么小？”奶奶說：“是金橘。”我一聽是金橘，從來沒吃過，迫不及待想嘗嘗它的滋味，順手拿起一個就往嘴里放。爺爺看見了哈哈大笑，對我說：“林林，要剝皮才能吃。”我吐出金橘，開始剝皮了，皮薄的像厚厚紙，果肉和大橘子沒有什么兩樣，也是一瓣一瓣的，只是太小了。我輕輕的咬開它，一股甜甜的汁水流入嘴中，味道好極了。我貪婪地吃著金橘？？
三年級橘子作文 篇2
暑假在長沙旅游的一個周六晚上，爸爸決定帶我去橘子洲頭看焰火。我感到特別激動，因為早就聽說橘子洲頭周末焰火非常美麗，是長沙一道亮麗的風景線。
哇，來看焰火晚會的人好多呀，真是人山人海的。我們費了好大功夫才在湘江河西大堤上找到了一個觀賞煙花的好位置，然后就靜靜地站在那里等待煙花綻放。突然，只聽“砰”的一聲巨響，把正在發(fā)呆的我嚇了一大跳。我趕緊抬起頭一看，原來煙花已在橘子洲頭上開始燃放了。
首先，煙花像金秋十月盛開的菊花，它們一個一個排著隊盡情開放，好像在比美似的。然后，煙花又像一道道瀑布從天而降，流光溢彩，美麗極了。緊接著，煙花又像一個個炸開的`火球，把夜幕下的湘江染成了一片通紅。最后，隨著幾聲巨響，五個銀環(huán)出現(xiàn)在天空。它們親切地手拉手，形成了一個象征和平和團結(jié)的奧運五環(huán)。看著這一道道美麗的圖案，我和周圍的人們情不自禁地歡呼著，尖叫著，驚嘆著。
回去的路上我興奮地向爸爸描繪著這場充滿詩情畫意的焰火晚會，心情久久不能平靜。
三年級橘子作文 篇3
一個孩子手中拿著一個橘子，他問媽媽：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮，這么麻煩呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，你想要的東西不是伸手就有的，而是要付出相應的勞動。”
“媽媽，為什么橘子里的果肉是分成一小塊一小塊的`，而不是一個完整的呢？”
“孩子，那是橘子在告訴你，生活的幸福，是用來慢慢享用的，是一小塊一小塊慢慢吃的，而不是用來炫耀的，更不是用來浪費的，這也就是告訴你，要懂得生活中的幸福。”媽媽說：“孩子，橘子長成一小塊一小塊的，還有另一層用意呢，你知道嗎？”
“還有什么用意呢？”孩子奇怪的問。
“孩子，那就是告訴你，你不能獨自占用自己手中的東西，要與人分享。如果現(xiàn)在邊上有許多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享。”
三年級橘子作文 篇4
一節(jié)語文課上，陳老師帶著我們做了一個實驗。
首先，我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球，一手拿著橘子皮，用手用力地將橘子皮里的汁水擠出來，隨著一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上，過了幾秒后，氣球便“砰”地爆炸了！
頓時，教室里歡呼、尖叫聲一片，還有的同學甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳！
開心了一陣子，我們又想到了個重要的問題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？
想歸想，做歸做。于是，陳老師請了一位同學前來試一試。
那位同學上臺后，輕輕松松將橘子肉里的汁水擠了一大堆，可氣球卻安然無恙！
這時，又有人提出了自己的見解：“剛才只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”
聽了這個想法，陳老師便再請了一位同學，上臺做實驗。
那名同學用力地、細心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動作也發(fā)生了巨大的變化——本來，我們的表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鉆到桌子底下的人也爬了出來……
最后，我明白了這個試驗的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡里有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的'。這些酯類，是極佳的溶液。當氣球壁接觸到溶液，它的機械性能一下子被降到最低。偏偏此時的壓力需要向機械張度最低的地方集中，這就導致了氣球的爆裂。
這個實驗，使我懂得了：橘子皮里的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！
三年級橘子作文 篇5
桔子是大家都愛吃的水果。它是金黃色的，外形圓溜溜的，像燈籠似的，摸起來很柔軟，拿起來沉甸甸的.。我輕輕地把皮剝開，桔皮的里面是淺黃色，濕乎乎的。嘗嘗桔皮，很苦，再用手一擠，還會噴出一股清香的濃汁。桔子有8——13個桔瓣，它們像親姐妹一樣，手拉手、肩并肩，緊緊地抱在一起，要想分開它們，還很不容易呢！這真是“團結(jié)就是力量呀！”桔瓣上有桔絡(luò)，像網(wǎng)一樣，掛在上面。我一嘗桔絡(luò)：呀，真苦！我小心地掰下一個桔瓣，放在嘴里一咬，咦，甜甜的、酸酸的，一投清香味，有的桔瓣里還有1——3個桔籽。我聽爸爸說過：桔子全身都是寶，桔皮可以泡水喝，據(jù)說對嗓子有好處，桔瓣可以制作成桔汁、罐頭呢！我們北方太冷了，不適合桔子生長，因此桔子都生長在南方，這令我很遺憾！我太喜歡桔子了，不因為它好吃，更重要的是它對人類的貢獻太多了。
三年級橘子作文 篇6
今天，我去表妹家，從表妹問阿姨的幾個問題，以及阿姨的回答中，讓我懂得了人生的大道理。
我去她家后，叔叔阿姨都很熱情，這時，小表妹拿起水果盤中的一個橘子問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要剝皮呢？”“那是橘子在告訴你，你想要的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應的勞動。”阿姨說完這句話后，我就在想：學習不也是這樣嗎？每個人都想要個好成績，但只有在背后付出辛勤勞動的人，才能得到回報。我還沒回過神來，表妹又問道：“為什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個完整的呢?”“那是橘子在告訴你，生活的.甘甜和幸福，是用來慢慢享用的。還是為了告訴你，你手中的東西，不能獨自占有，不能獨自享用，而要懂得與別人分享。”
聽到阿姨說的這些，我頓時紅了臉，因為我想到了我平時在家自私的行為，從來不和別人分享。夏天，爸爸買來了一個西瓜，因為姐姐感冒，從冰箱里剛剛拿出來的不能吃，怕傷著喉嚨，所以我就把剩下的西瓜都吃了，一口也不留給姐姐。現(xiàn)在想想，真是不應該那樣自私。
因為一個橘子，讓我懂得了人生的大道理。
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