初一作文錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
“我是永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方獨(dú)行的浪子……”我搖起腦袋唱起《故鄉(xiāng)》，不長(zhǎng)的頭發(fā)飄起來(lái)，和著節(jié)奏在空中蕩漾。谷錚也在一旁的樹(shù)樁上甩起頭發(fā)，讓自己的雙手盡情的在吉他指板上躍動(dòng)，青春之歌回蕩在樹(shù)林里。我們這個(gè)年齡，有著對(duì)音樂(lè)無(wú)限的向往。
我們這個(gè)年齡，喜歡與音樂(lè)形影不離。帶上隨身聽(tīng)，或者一個(gè)小音箱，用音樂(lè)的動(dòng)感為自己充能。還記得那次六十公里的騎行，讓三個(gè)音箱同時(shí)放起《火力全開(kāi)》，“哈嘿”的音樂(lè)交織在三輛車之間，青春因此充滿活力。也不會(huì)忘記泰山山路上的幽幽傳響的《千百度》，音樂(lè)與自然景觀的深度融合，充實(shí)著我們的`視野，激勵(lì)著我們向未知探索。
我們這個(gè)年齡，喜歡將生命融入音樂(lè)。吉他，最好的催化劑。家里有一把年代已久的木吉他，據(jù)說(shuō)是我舅老爺?shù)�。我用指尖勾起琴弦，它就可以發(fā)出古老的聲音——漸漸地，我愛(ài)上了吉他。有一群同樣充滿熱愛(ài)的孩子，我遇見(jiàn)了他們：谷錚，豬哥，磊磊……我們共同彈奏共同進(jìn)步。我和谷錚專攻指彈，打造著屬于指尖的旋律；豬哥致力于古典吉他，他是一位沉默的大師；磊磊熱愛(ài)流行樂(lè)，他追求炫酷的震撼。指尖劃過(guò)，帶來(lái)最后的余音，琴弦微動(dòng)，引起心靈的共鳴。我們將自己拋入音樂(lè)的大海，盡情地遨游。
我們這個(gè)年齡，喜歡從歌詞中塑造自我�！逗诎凋T士》中：“有沒(méi)有一種考驗(yàn)，有沒(méi)有一次淬煉。”呼喚起我面對(duì)困難的勇氣；《父親》中：“時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦�！苯探o我多給父母一些關(guān)心�！度蜃兝洹分校骸叭绻軌蚨嘁稽c(diǎn)點(diǎn)微笑，生命也會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好�！奔ぐl(fā)我去做一名有社會(huì)責(zé)任感的人。
我們這個(gè)年齡，音樂(lè)相隨，音樂(lè)給與我們活力，讓我們向著遠(yuǎn)方；它使我們無(wú)所畏懼，它讓我們的理想升華。
初一作文 篇2
俗話說(shuō)，六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。而我的性格就和這六月的天一樣，難以捉摸……
都說(shuō)父母是最了解自己孩子的人，可我父母卻為他女兒多變的性格而苦惱不已，為什么這么說(shuō)呢﹖哈哈！因?yàn)槲沂嵌嘀匦愿瘛獎(jiǎng)优c靜！
動(dòng)
“哎呦，你看你家姑娘，長(zhǎng)得多文靜��！”一進(jìn)門，客人們就不住的夸贊起來(lái)。嘖嘖，您可別被我的外表給騙住了，從小到大，我可都是個(gè)名符其實(shí)的假小子！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生的時(shí)候，我的哭聲響遍了整個(gè)病房，全病房的人都為我喝彩！我爸爸抱著我說(shuō)﹕“呵呵，哭的這么兇哦，長(zhǎng)大肯定是個(gè)闖禍的料！”嘿，你還別說(shuō)，我是真沒(méi)給我爸丟臉，從小到大，這大大小小的禍闖了不下百余回啊，還好我有一個(gè)疼我的老爸！
記得有一次過(guò)年放鞭炮，其他的小女孩聽(tīng)著那鞭炮聲早就嚇得鉆被窩里不出來(lái)了，而我卻拿著大大小小的炮走到空地上，放起炮來(lái)。突然，我的眼前一亮，哈哈，隔壁的王奶奶的小孫女真在那兒蹲著玩呢。我躡手躡腳的走過(guò)去，把一個(gè)炮放到小孩的`中間，只聽(tīng)“轟”的一聲，炮響起來(lái)了。那幾個(gè)孩子先愣了一會(huì)，可后來(lái)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻全都“哇哇”的哭了起來(lái)，這下子我可慌了。正想偷偷溜走，可一回頭，卻跟我的媽媽裝了個(gè)滿懷，媽媽二話不說(shuō)，抬起手就朝我的小屁股打了起來(lái)……還好爸爸及時(shí)趕到啊！不過(guò)，媽媽還是拎著我去挨家挨戶得給人家道歉，哎~
靜
我喜歡獨(dú)自一人看書(shū)。進(jìn)入書(shū)的世界，與母狼紫嵐一起品嘗生活的酸甜苦辣，與諸葛亮一起出謀劃策，與小科比一起為夢(mèng)想而奮斗……
我喜歡獨(dú)自一人聽(tīng)音樂(lè)，他是一個(gè)十分玲瓏剔透的世界。潔白無(wú)瑕，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。獨(dú)自一人享受著春風(fēng)拂面的感覺(jué)，雖然時(shí)間不夠充足，但這又怎能阻擋我前進(jìn)的腳步？
活潑開(kāi)朗還有些小馬虎的我就是如此了！一個(gè)好動(dòng)的我，一個(gè)愛(ài)靜的我。合二為一，就是一個(gè)完整的，真實(shí)的我。這樣的我，你喜歡嗎？
初一作文 篇3
學(xué)校樓梯上的臺(tái)階變得不規(guī)則，我的腳步亂的像心跳一樣，邁出一步都需要很大的勇氣。
這是從四樓到一樓的的路上。
端著一盆酷似人形的人參榕的'我，一路上更是賺得了滿滿的回頭率。沒(méi)錯(cuò)，今天是教師節(jié)，只是我不該在“蠱惑”下接手這個(gè)棘手的事情，因?yàn)槲宜芯牡臏?zhǔn)備都會(huì)在緊張面前“砰”地分崩離析開(kāi)來(lái)。就像剛到這個(gè)學(xué)校時(shí)，盡管在心中默念了幾次，卻依舊壯烈地卡在了第一個(gè)字上頭。我媽常指著我的鼻子說(shuō)我沒(méi)出息。
我現(xiàn)在得將這盆怪模怪樣的盆栽送到一樓生物老師那，感謝的話語(yǔ)還得有文學(xué)性，這可是硬性規(guī)定。六級(jí)，四級(jí)，漸漸縮短的樓梯階數(shù)讓我心里發(fā)了慌。
趁著我還沒(méi)有遺忘要說(shuō)的話，我一咬牙沖進(jìn)了辦公室，生物老師的辦公桌依舊是簡(jiǎn)約風(fēng)格，只是不見(jiàn)了人影。倒是身旁的老師周圍站滿了學(xué)生，或大包小包地提著，或鮮花成束地捧著，交談聲此起彼伏，老師則更是喜氣洋洋，眉開(kāi)眼笑。
那么再晚些來(lái)吧，可我又耽擱了三分鐘。在我遲到的這三分鐘發(fā)生了什么？沒(méi)遇上生物老師！沒(méi)有走那條她經(jīng)過(guò)的樓梯!于是我又意外的沒(méi)有遇見(jiàn)她。隔壁那位老師的桌上放著比上午多一倍的禮物，相比之下，我手中的那盆人參榕顯得多么寒磣。
生物老師的辦公桌依舊干凈如初。
有那么一刻，我放下了心中的扭捏。扭頭一瞥，記起下午的生物課，還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)抽背的內(nèi)容。怪不得有那么多的人懼怕生物課，也明白了為什么我們班的生物成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先，這本來(lái)就是一個(gè)矛盾的存在體，你永遠(yuǎn)不會(huì)想到老師們的良苦用心，以及他們多少的犧牲，他們讓我們討厭的每一件事，都是在為我們以后鋪下更穩(wěn)更寬的路。
老師走過(guò)來(lái)了，我會(huì)用最真摯的感謝將手中的小小人參榕遞給她。
老師笑了，唇邊有一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的小酒窩。
初一作文 篇4
夏季，在陽(yáng)光的猖狂下，雖給了萬(wàn)物生機(jī)，卻也勾引出暴躁不安的心情，同時(shí)也表現(xiàn)出了一種特別的美感。如同太陽(yáng)的毒辣，卻又帶給萬(wàn)物精神，對(duì)我來(lái)說(shuō)夏日最大的享受就是在西邊吃西瓜。
溪水中漂浮著一顆顆西瓜，在樹(shù)枝的遮掩下，顯得十分清涼。剖開(kāi)來(lái)看，鮮紅的果汁流下，在鮮嫩的果肉上灑下一粒粒的小雪花。一口咬下，一種冰涼微甜的滋味流入喉嚨，在里面慢慢消失，嘴中卻享受了那冰涼。
也可以去泡冷水澡放空，先跳入冷水中，冰涼的感覺(jué)深入骨頭，讓肌肉舒緩下來(lái)，也是不錯(cuò)的點(diǎn)子。而晚上，就可以拿張椅子到頂樓賞月或上山看看火金姑，有了這三樣法寶，一定可以逃離那熱氣的魔爪，也可以把那快要沒(méi)力的.腦袋重新注入活力！
春、夏、秋、冬，我最愛(ài)夏天，因?yàn)橄牡幕顒?dòng)多的數(shù)不清，也是我最愛(ài)吃的西瓜產(chǎn)季，也有小學(xué)生愛(ài)的暑假。西瓜的甜、冰、多汁，正是我夏日最大的享受呢！
初一作文 篇5
為什么只有我一直是孤獨(dú)的？難道我不值得大家來(lái)愛(ài)我，不配擁有大家的愛(ài)？
爸爸媽媽總是忙，每天都忙。同學(xué)們也忙，忙著與朋友聊天，忙著與其他人游戲。難道我就不能有任何人的陪伴嗎？
小學(xué)里六年的時(shí)光就這么過(guò)去，我即將要面對(duì)的是陌生的面孔，陌生的環(huán)境，我還會(huì)被忽略嗎？
每天的見(jiàn)面，我只得到一句普普通通、平平淡淡的問(wèn)候。就在我將要對(duì)這個(gè)班感到失望時(shí)，一次活動(dòng)改變了我的看法與處境。
的班主任是一位非常親切、待人友善的老師。她總是盡量為我們安排活動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中能夠得以放松。而我也因?yàn)樗才诺幕顒?dòng)被改變了。在練習(xí)時(shí)，同學(xué)們熱情的.邀請(qǐng)我加入它們。我們?cè)谝黄鹜嫠＃谝黄鹆奶欤谝黄饘W(xué)習(xí)、練習(xí)。突然間我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)在班上擁有了許多朋友，擁有了同學(xué)們給我的愛(ài)。原來(lái)，我也擁有愛(ài)。
同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度似乎和以前不同了，好像大家都變得親密、友好了。因而我也變得好開(kāi)心。大師我依然埋怨爸爸媽媽為什么不在晚上有空時(shí)來(lái)陪陪我。以前的感覺(jué)依舊存在。難道我就不值得他們來(lái)愛(ài)嗎？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心中。一次數(shù)學(xué)考試后，我哭了。因?yàn)樵诳荚囍械氖�，拿了有史以�?lái)的最低分。回家后，仍然不悅。爸爸了解了情況后，不禁大笑。我十分疑惑。他說(shuō)道：“你這個(gè)傻瓜，因?yàn)槭志涂迋�(gè)不停。那你因?yàn)榇中膩G近十分的時(shí)候，豈不是要哭上三天三夜，把家給淹了？擦干眼淚笑一笑，保持好心情才重要！”
我笑了，因?yàn)槲矣钟辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)——我得到了一個(gè)禮物，這個(gè)禮物就是爸爸媽媽的愛(ài)！其實(shí)我應(yīng)該永遠(yuǎn)快樂(lè)才是，因?yàn)閻?ài)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)我。只是我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的存在。擦亮眼睛，細(xì)心觀察，忽然明白老師、同學(xué)、父母、朋友一直在給我他們的愛(ài)，只是我封閉自己，沒(méi)有受到他們的來(lái)“信”。當(dāng)我留心時(shí)，我已有了滿滿一大堆曾經(jīng)的愛(ài)。打開(kāi)心中的窗戶，接收給你的愛(ài)。你會(huì)像我一樣發(fā)現(xiàn)，從來(lái)沒(méi)有被愛(ài)遺棄。
初一作文 篇6
每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，總會(huì)在不經(jīng)意間瞟一眼窗外，久而久之，就對(duì)窗外留下了深刻的印象。
春天，正是百花盛開(kāi)之時(shí)，窗外花草豐茂，放眼望去，大片大片的玫瑰點(diǎn)綴在嫩綠的草木之中。在剛剛開(kāi)花時(shí)，它的顏色是剛剛好的，多一份嫌濃，少一分嫌淡。等到繁華茂密之時(shí)，它又是那么絢爛，那么璀璨，那么風(fēng)華絕代。兩種狀態(tài)各有千秋，卻都是惹人喜愛(ài)的。
還有引人注目的，那就是柳樹(shù)了。茂密的枝，碧綠的葉，隨著前來(lái)報(bào)喜的春風(fēng)飄著，飄著……燕子飛來(lái)，捎來(lái)了春天的喜訊，人們臉上都帶著笑容，仿佛在為寒冷的冬天離去而欣喜呢！
柳枝搖啊搖，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了夏季，大地春歸，芳菲落盡，玫瑰也不復(fù)往日的嬌艷。
柳絮在這個(gè)季節(jié)總是最引人注目的，一陣大風(fēng)刮來(lái)，柳絮就瞬間隨風(fēng)飄散，雖然看上去大大咧咧，但卻在混亂中產(chǎn)生了一種異樣的美。若在這個(gè)時(shí)候你正好走在路上，就會(huì)有一種下雪了的錯(cuò)亂感。夏天經(jīng)常會(huì)突然迎來(lái)一場(chǎng)大暴雨，讓你猝不及防。被大雨沖刷過(guò)的土地和花草樹(shù)木顯得格外干凈，還會(huì)有一些明晃晃的，在一瞬間刺激你的視覺(jué)神經(jīng)。也許是因?yàn)橄奶斓难谉�，人們總�?huì)控制不住自己的脾氣。
待到柳絮落盡時(shí)，大地像是被秋姑娘刷上了一層金黃，樹(shù)葉紛紛落下，去滋潤(rùn)撫養(yǎng)過(guò)自己的.大地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了一顆仍舊翠綠的松，筆直的站立在金黃色的大地上，顯得那么突兀。哦不，好像也不是那么突兀，倒是覺(jué)得它給大地許以更豐富的色彩。
柳樹(shù)也在落葉，待到它落盡之時(shí)，大地已經(jīng)變得寒冷。
冬天來(lái)了，就在那一夜之間，大地瞬間銀裝素裹，雪時(shí)而密時(shí)而疏，時(shí)而溫柔，時(shí)而兇猛，人們穿著厚厚的衣服，一邊哈氣一邊想“冬天就要到了”。
春天溫柔，夏天粗獷，秋天神秘，冬天冷酷，它們是映在我窗前的動(dòng)畫(huà)，更是映在我腦海里最美的畫(huà)卷。
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