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    二年級我的作文

    時間:2024-07-07 14:55:30 二年級

    有關二年級我的作文匯總8篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的二年級我的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關二年級我的作文匯總8篇

    二年級我的作文 篇1

      生日那天,爸爸給我買了奧特曼玩具,我非常喜歡。

      這個奧特曼很好看。它全身以紅色為主,頭上長著兩只角,好像很鋒利似的。它有著黃色大眼睛,好像在跟你說話。每次我一按他的背后,他就閃出不同顏色,我覺得他真討人喜愛。

      有一天放學回家,我把書包放下,就想出去玩,看見奧特曼好像不高興,我才想到,應該先完成作業。我趕緊打開作業本,開始寫了起來。

      我的.奧特曼一直陪伴著我。

    二年級我的作文 篇2

      有人敬佩堅強不屈的邊疆戰士;有人敬佩無私奉獻的清潔工人們;還有人敬佩認真工作的警察叔叔;而我則敬佩我的老師——張老師。

      我的老師高高瘦瘦的,一頭披肩長發貼在背上,每當她從我身邊走過時,我總會聞到一股淡淡的香味兒,沁人心脾。

      她是一位認真工作,對學生嚴厲,把自己全部心血凝聚在我們身上的好老師。

      張老師對工作非常負責。記得前幾周,張老師因為生活環境喧鬧,造成左耳暫時性失聰。老師一直堅持給我們上課,最后不得已才住進了醫院。在她靜心休養的'那段時間里,她仍然擔心我們的學習,本該回家養病,又怕耽誤課程,影響期中考試,最后帶病又來給我們上課······ 這難道不是老師對工作認真,對學生的負責嗎?

      張老師不僅工作認真,而且對我們的學習十分負責。一次放學了,我的外套忘在了教室,便回教室去取,經過老師窗前時,看見老師疲憊不堪的面容,右手緊緊握著筆桿,頭稍稍低下,眉頭緊皺,似乎是哪位同學的作業引起了老師的煩惱。看到這一切我悄悄地離開,心里久久不能平靜。天黑了,入靜了,夜色彌漫。我不禁想起:“老師,天黑了,您回家了嗎?”

      老師!你是火燭,照亮了別人,卻犧牲了自己;老師!您是園丁,修剪了枝葉,自己卻一天天的衰老;老師!您像一位大師,在知識的旅途上,指引我們前進的方向······老師!我敬佩您,您的恩情我永遠不會忘懷!

    二年級我的作文 篇3

      春天來了!

      和熙的陽光普照著大地,

      溫暖的春風親吻著你的臉頰,

      我眼中的春天是溫暖的。

      淡藍色的天空飄著幾朵白云。

      一群燕子從南方飛來了,

      它們嘰嘰喳喳唱著春天的歌,

      我眼中的春天是美妙的。

      樹木穿上了綠色的衣裳,

      小草也迫不及待的探出頭來。

      迎春花開了,

      它們在綠草中露出可愛的.笑臉。

      我眼中的春天是美麗的。

      小魚在水中盡情的游玩,

      岸邊的柳枝隨風舞動,

      在水面上點起一圈一圈的漣漪。

      孩子們脫掉棉衣盡情玩耍。

      我眼中的春天是歡快的。

    二年級我的作文 篇4

      我這個人,天生都愛笑,無論你在哪里,都能聽見我的笑聲。笑是代表愉快的,可笑,也給我帶來了許多煩惱。

      又一次,媽媽要去買菜,卻忘記錢放在哪里了。急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉,我想自己的錢都不知道放哪了,真是可笑,于是,便笑了起來。誰知,媽媽看見我在笑,便不分青紅皂白的`沖過來向我喊著你把錢藏哪了,快拿出來呀。我的天,我成為懷疑對象了,我連忙分辯道我沒拿,你再仔細找找。哥哥也過來說沒錯,你再仔細找找。不能早地下結論,終于在一個舊的錢包里找到了。原來,媽媽想要保護錢,把錢放到錢包里了。

      看到媽媽那種先是著急,然后得意的樣子,我又不由自主地笑了。

    二年級我的作文 篇5

      20xx年的我是一名體育老師,我的職業很神圣。經過我教育過的學生中,有許多成了國家級的運動員,也有少部分成了世界級的運動員?看到他們取得的優異成績,我為他們感到高興而自豪。可是教育他們的道路也是坎坷的。未來的我作文300字

      有一個學生他很傻,對別的課都聽不懂,但唯獨對體育課最認真真讓我感到一絲絲欣慰。

      上課了,他是第一個站到操場上的,同學們都用歧視的眼光看待他,可他并沒有氣餒。在班上他的體育成績一直是名列前茅。記得有一次,他因為沒有上好語文課,所以聽不懂我的話,鬧出了許多笑話。同學們都笑他,讓他失去了信心,可是由于他被語文老師留了下來,上完廁所后他正好從體育老師的辦公室走過,看見我一邊備課一邊幫他查閱資料,他突然明白我以前對他說的話,明白了我的用心。他這才奮起直追,養成了毫不氣餒的'習慣。長大以后,他成為了一名世界級的跳遠運動員了。以后的每一次教師節,他都會給我送一只花,我說:“不用了!”可他卻說:“我因為您,才有今天的成就,如果沒有您,我現在還在街頭要飯呢!”

      老師的職業是光榮的,是偉大的。我愛我的職業,更愛我的學生。我相信我會在教育事業上,做出更輝煌的成績的。

    二年級我的作文 篇6

      溫和的旭日緩緩升上海平面,緋紅的云靄漫無目的的飄蕩,是昨夜的酒還沒醒嗎?竊竊私語的海風中還隱隱散發出陣陣酒香,

      作文 二十年后的我。我披上大衣,從小木屋中鉆出,幾只海燕在我頭頂盤旋。有時,我常想,為什么海鷗如此眷戀大海?我相信海燕就是水手的靈魂,海就是他所有的夢想,所有的愛。不久的將來,我也會成為他們中的一員吧?我期待著那一刻的到來,當我永遠合上眼的時候我就可以振翅翱翔了吧?

      沿著沙灘再往前走幾步,我的船就安放在一個小水灣里,雖然他足足需要十幾個人駕駛,但是我更喜歡一個人乘他出海。

      "嗨,老伙計,昨夜睡得還不錯吧?"我蹲下身,將臉浸在海水中,只聽見船板的吱吱聲還有翻滾的浪濤和長鳴的海燕,遠處傳來了悠長船笛聲。

      向笛聲傳來的方向望去,晨霧籠罩的小鎮剛睜開朦朧眼。步入小鎮,一切都是那么美好安詳,一片楓葉從我臉頰拂過,帶來一縷清香,我常常坐在楓樹下的石凳上,直到楓葉將我完全掩蓋,這棵飽經風霜的樹常引起我的思索,尤其是當海風吹過時,楓葉簌簌作響,每次出海前,我們都會在這棵樹下集合,當然今天是休息日。我的船員們也常常向我訴說他們的生活中的瑣事,而我也總是非常認真的傾聽,我總是在笑,有時是出于理解,有時是出于同情,更多的則是因為我享受以一個旁觀者的視角來看一切。我每個休息日都會呆在這棵樹下,全鎮的情侶幾乎都會散步經過這里,每當我看見他們相濡以沫的神情,聽見他們真真切切的誓言,我又一次莫名的笑了,除了羨慕還有一種滄桑感。我輕撫著粗糙的樹干,-對我來說這里就是我最接近夢想的地方之一吧。

      在遙遠的學生時代,我曾有一段青澀戀情,對這段感情,我深信不疑。我的歡樂時光一直延續到十年前,就在這棵楓樹下,我們見了最后一面,從此我永遠失去了她,理由很簡單:我的夢想在海上,我必將成為一個海員去乘風破浪,愛情是那樣的美好,可是在夢想面前,她卻成為了障礙,我常年在外歷險,如果我真的愛她的話,我就必須放手,我不是她要找的幸福。望著心上人噬魂落魄漸行漸遠的背影,我淚流滿面,卻又放蕩不羈的笑了。-我離夢想是距離又進了一步。就讓失去的痛苦像急流一樣涌入我的心田吧!如果這急流可以沖開所有的羈絆。

      我又開始回憶起了那段時間的經歷,就在我的小木屋前的沙灘上,我斬斷了與過去的最后一縷聯系,

      在那里,我失去了我最看重的一段友誼,同樣是在遙遠的學生時代,我有一個真被我視為視為知己的朋友,他叫陳達,我們一直很投機。我們曾一起在樂隊中當手風琴手,沒過多久,我們又同時學起了西洋劍。能夠順利結束這一段友誼,其實完全出于我的意料之外,自從我當上了水手,就開始動手結束我與身邊其他東西的`一切聯系,我必須毫無牽掛,毫無二心的專注于我的夢想,可是這段我最看重的友誼,我卻始終無法狠下心來。

      直到有一天,陳達帶著一柄劍來到我的小木屋前,他似乎早已看透了我的心思-我不想被任何人干擾,我所熱衷的只有航海,絕不是劍術。

      雖然他的到來使我多少有些驚訝,但是我依然首先打破沉默:"還記得劍術的口訣嗎?-“隨意而動,隨刃而解”現在我的意志已經與大海融為一體,我希望你能理解,這口訣還是你教我的。"

      陳達拔出劍來:"就因為我理解我才不愿意讓你被夢想的狂熱所控制!醒醒吧!看清你的夢想,你會失去一切的!就是用劍逼著你,我也要帶你回去!"

      "非常謝謝你能來看我,你了解我,你應該明白夢想對我有多重要,沒錯我已經失去一切了,我不會回頭,讓我們用劍來決定一切吧。"我怒吼著,掩飾著自己的痛苦,快從我面前消失吧!

      于是,兩柄劍一來一往交相揮舞著,暴風雨悄然降臨,打在劍鋒上發出陣陣呻吟,盡快讓這場戲落幕吧!我就快受不了了!望著迎面刺來的劍鋒,我將胸膛迎了上去。鮮血沿著沙灘流淌,不斷地被暴風雨濺起,我從容地將刺入胸膛的劍拔出:"你輸了,請你離開吧,從此離開我的生命,讓我和夢想在一起!"

      大雨漸漸模糊了我的視線,我仰面倒在沙灘上,默念著讓這兩柄劍將我的記憶一起帶走吧!---現在我該如愿以償了吧?我的淚水已經流干了,從此,我不再擁有,也不敢再擁有;我不須要以淚來詮釋什么,難道我不該笑嗎?我不該享受我追逐夢想的過程嗎?

      現在起,我只是一個追夢者和一個旁觀者,讓我享受我的選擇給我帶來的一切吧!讓我享受我的孤獨吧!

      不知不覺已是黃昏了,我來到船艙內,握著手風琴,拉了一支低回婉轉的曲子。其實我并沒有放下,否則我又如何會去楓樹下呢?我意識到,我只是斬斷了與過去的一切聯系吧了,羈絆依然存在。此時已是深夜,我久久凝視遠方的燈塔,再一次笑了。琴聲依舊回蕩在深海,船漸漸駛離燈塔的視野,成為海天相交處的一個虛點。我懷抱著手風琴安然睡去,就像懷抱著我的過去,眼角掛著一滴久久難以風干的淚水。

      看來,真的只有等到我成為海燕的那一刻,我才能超越一切羈絆嗎?在此之前,不知道我還要這樣度過多少個日日夜夜......

    二年級我的作文 篇7

     我是一個貪吃鬼,在夢中不知當了多少次美食專家了。20年過去了……我的夢想終于實現了。

      “我宣布,第59屆國際美食大賽正式開始。有請各位評委上場。”場上響起了雷鳴般的掌聲,評委們身著整齊的服裝出場了。但是人們的目光卻齊刷刷地投向一位女評委身上,她穿著潔白的制服,雖貌不驚人,卻慈眉善目,面帶微笑。

      她就是我,世界上最出名的美食專家顏小玉女士。“比賽開始了!”主持人又宣布,選手們緊鑼密鼓地開始了操作,大家各顯身手,拿出自己的絕活,誰也不想落后。“時間到,首先是‘毛仔園’的'參賽作品‘榮華富貴’,請顏女士評委點評。”我拿起筷子細細地品嘗了一番,說:“這道菜不僅色、香、味俱全,而且別有新意,是以菊花、玫瑰等5種花作為配料,并運用了科學煮食知識,把才做得霧氣騰騰的,吃后宛如進入仙境,真是高!高!十分!”一陣掌聲響起,我像孩子似的高興極了,眉宇間充滿了歡樂。接著是“新園宮”的‘群英薈萃’只見幾朵鮮艷的盛開著的“紅花”(紅蘿卜)上,并排著幾個雕刻成的小人兒栩栩如生。評委們全都打滿分,唯獨我只打9.5分。主持人不解地詢問我,我的精彩解說,使全場觀眾及主持人心服口服,向我投來了贊賞的目光。

      面對眼前這些琳瑯滿目的山珍海味,我都做了認真細致地評判。通過這次比賽,我的名聲更加家喻戶曉了,還贏得了“美食大賽特別奉獻獎”。我捧著獎杯站在領獎臺上,激動得說不出話來。

      這就是20年后的我,你們羨慕我嗎?

    二年級我的作文 篇8

      我有一個美麗的家鄉!“他”在湖南常德。那里山美,水美,人更美。

      我家鄉山清水秀,蝴蝶隨著鳥的歌聲翩翩起舞,樹木茂盛,天空碧藍。那里的米酒很好喝,每次都能喝的津津有味,但是那里的腐乳也“不甘示弱”是辣的,又是香的.。這東西真美味!

      這是我美妙的故鄉,我愛我的家鄉!

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