一件難忘的事四年級作文

時間：2024-05-23 00:16:18 四年級

【精華】一件難忘的事四年級作文匯編六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的一件難忘的事四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】一件難忘的事四年級作文匯編六篇

一件難忘的事四年級作文篇1

　　我四歲那年生了一場病，是我記憶中最慘痛的一次苦難，至今難以忘卻。

　　那時我整天一直吐，媽媽每天早上起床都會看我有沒有發燒，而且我不可以吃肉，只能吃稀飯和青菜，就這樣連續了三天，見不到同學不能去玩，好無聊，除了這些，我還要吃很多很苦的藥，吃飯時，我只吃沒幾口就吃不下去了，因為吃飯時我頭都會很暈，又想吐，這種感覺好難受。

　　我很討厭去醫院，因為那里有小孩子的`哭鬧聲，許多酒精味、病毒和咳嗽的聲音，過了很久輪到我了，我緊緊抓住媽媽的手，心臟砰砰的跳著，進診療室時，忍不住大叫一聲：“哇！”媽媽和醫生都被我嚇了一跳。

　　看病時，醫生請我張開嘴巴，用一根冰冰的聽診器，醫生還告訴我要按時吃藥，多休息和多喝水，回到家媽媽叫我到房間去休息，等到要吃藥時，媽媽倒了一杯水到我房間，喂我吃藥，到了第四天我才終于能去學校。

　　我要感謝家人，因為我生病時一直用心的照顧我，出錢給我看病，讓我的病趕快好起來，在這次慘痛的教訓中，我學到要好好照顧自己的身體，不要讓父母操心。

一件難忘的事四年級作文篇2

　　我的六年小學生活遇到了很多人和事，印象最深的還是老師。然后老師一個多么神圣的職業啊！我最好的老師是我的啟蒙老師——吳壽勇老師。

　　上小學一年級時我的數學成績一向是20幾分。吳老師一向再用不同的方法鼓勵我。然后而且和學生打成一片。大家一齊聊天、做游戲。有時候還把吳老師當成我們的同學、朋友。

　　記得有一次快到單元測試的時候了吳老師對我們說：“這一次得到100分的有獎勵。”全班立刻歡躍起來。有些人在說自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句話沒說。因為我認為我不可能考100分，吳老師發現了問題。于是他走到我身邊一邊撫摸著我的頭一邊語重心長地對我說：“失敗是成功他媽，你必須不能灰心。越不行越需要努力，別人花一分鐘你花兩分鐘別人花一小時你花兩小時。又不是你比別人笨，只要你把我們以前落下的知識再補回來，這樣不光這次能夠考滿分連期末考試也能夠考滿分。”我聽了立刻淚眼朦朧，豆丁點大的淚珠從臉頰滑了下來。考試時我滿懷信心的做著試卷。做完了有檢查了四五遍。等確保萬無一失后才交卷。幾天后，吳老師開始公布上一次單元測試的成績了。我懷著一顆忐忑不安的心等待著我的成績。“然后ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前進他得了——１００分，大家掌聲鼓勵。”但是掌聲很小幾乎聽不見。突然一個同學站起來說：“這不是說笑嗎，以他的成績怎樣可能考100分，你不認為他是抄的.嗎？”我聽了這話心里真不是滋味，再加上同學們的起哄和嘲笑簡直就是萬箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀絞，我從來沒有這種感覺。吳老師揮了揮了手示意叫大家安靜。班里立刻鴉雀無聲了。為吳老師親

　　切地對大家說：“不明白你們有沒有發現高前進同學的進步最近有沒有發現高前進同學的進步很大嗎？他每次上課前先做好預習，上課認真聽講，小可做好復習。然后作業按時完成，作業質量也提高了，我們要相信這100分是他自己透過努力得來的。”同學們你看看我，我看看你。就連那個損我的同學也紅著臉低下了頭。我心上的的傷痕又痊愈了。臉上又充滿了成功的喜悅了。“大家還不掌聲鼓勵”吳老師話音剛落。全班立刻響起了暴雨般的掌聲。

　　在我接觸的老師中，吳老師給我的印象最深。對我的影響、幫忙最大。他可真稱得上我們的良師益友。如今他已經到外校就職了。我很舍不得這位朋友。所以我代表他的弟子說一聲：謝謝您！吳老師。

一件難忘的事四年級作文篇3

　　傍晚做飯時，媽媽讓我下樓去買豆腐。到了豆腐攤時，我向賣豆腐的叔叔要了個塑料袋，我用手撐著塑料袋，買豆腐的叔叔用夾子夾著豆腐往袋子里裝，也不只是我沒拿好，還是叔叔沒裝好，這塊豆腐“啪啪”地一下掉在了地上，摔了個粉碎。

　　“你怎么連塊豆腐也裝不好！”我指責叔叔。

　　“怎么是我沒裝好，分明是你沒拿好嘛，少說廢話快給錢！”叔叔也不甘示弱。我想：如果我說話大聲一點，叔叔是不是不跟我吵了呢？

　　“是你沒裝好，我干嘛付錢？”

　　“是你沒拿好！”

　　……

　　我們你一言我一語地爭執著。沒想到叔叔還是那樣不讓我。

　　這時行人止住了腳步，在旁邊的小孩也來湊熱鬧，下棋的老人也圍了過來，超市的阿姨手里拿著錢，也忘了給顧客東西，伸長了脖子朝外看。

　　買豆腐叔叔的'兒子，看著我們爭吵，他用幼稚的小手，拿起夾子，夾了一塊豆腐放進袋子里，遞給了我。我心里一慌忙著付錢，紅著臉疾步走開了。

　　我邊走邊想：一個比我小幾歲的孩子都比我懂事，難道我還不如他這個小孩嗎？

　　這件事一過去了幾天，可我腦海中卻時常出現那抹不去的形象：叔叔，我和那小孩。

一件難忘的事四年級作文篇4

　　我非常喜歡標本，而且特別喜歡昆蟲的標本，蝴蝶標本和蜻蜓是我的最愛，所以我非常喜歡抓蝴蝶和蜻蜓。

　　蝴蝶的身上是白色的，有一對黑黑的`角，翅膀上全是白色的小東西。用手一抓，許多小東西都在你手上。蜻蜓有紅蜻蜓，紅蜻蜓特別難抓，許多紅蜻蜓還掉進了水里，現在想起來還可怕。

　　我家鄰居高艷她買了許多蠶寶寶，想養成蝴蝶。有一天，高艷不在家，但她家門是開著的，我走進她家看見一個泡沫盒子，上面有許多洞，我一時好奇就把那盒子給打開了，里面好多的葉子全是破洞，還有沒破完的蝴蝶，我把它趕快拿回家，高艷都快回來了，我把證據破壞之后，就安心的先讓蝴蝶產卵，然后一把抓住放進了書里。高艷回家把盒子打開了，發現少了一個，她就問她媽媽有沒有拿，她媽媽說沒有，后來她媽媽罵了她還打了她。

　　我現在想起來還非常地覺得對不起她，這一件事是我最難忘的，當初我真想去說是我干的，又怕被我媽媽罵，所以只要看著她哭了。

一件難忘的事四年級作文篇5

　　當小老師？你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因為我妹妹的英語不好，我小姨讓我幫她補習補習。

　　就這樣，我這個臨時老師走馬上任了。第一天，我首先教她認識二十六個英語字母的大小寫，然后教她怎樣寫，最后要求她達到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任務很順利地就完成了。

　　第二天，我先讓她把上次學的再溫習一遍。孔子不是說過“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫這二十六個英語字母的大小寫。開始她有點不情愿，不過，我用了一招很靈的方法，因為我知道她喜歡貼紙，且我有很多色彩鮮艷、圖案精美的貼紙，她問我要了好多次，我都沒有給她。于是，我就跟她說：只要她認真學習，我就會獎勵她一張貼紙。這樣，她就乖乖地聽我的話了，從此以后每天都很認真地學習，按時完成我布置的作業。

　　以后，我就逐漸地給她的學習增加了深度和難度，她有時也會跟我講條件，提出一些無理的要求。無論她怎么說，怎么求我，我都沒有答應，而是以一個老師的`身份去嚴格地要求她。慢慢地，她的英語成績有了很大的進步。