【必備】小學(xué)五年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
放暑假了，我們一家到青海湖玩。
一路上，看見綠色的草原上牛羊成群，就像圖畫中的一樣；快到青海湖時，只見一大片一大片金燦燦的油菜花，特別漂亮，成群的蜜蜂在花叢中飛，嚇得小朋友們大叫，可好笑了！
到了青海湖，我看見藍綠色的.湖水和天邊都連了起來，看不見邊，像大海，太美了！爸爸告訴我：“你看著像大海，其實這是一個湖，只是它比較大，知道了吧？”正陶醉著，突然刮起了大風(fēng)，只見烏云從西邊快速擁了過來，一霎那間沙土飛揚，烏云密布，緊接著下起了大雨，湖水被吹起了大浪，嚇得湖邊的人全都躲進了車里，遠遠看去，湖水變成了灰色。過了一會兒，風(fēng)小了，雨小了，我們打著傘走了出來，外面真冷，媽媽把冬天的衣服都給我們穿上了；又過了一會兒，雨慢慢停了，風(fēng)把烏云從西邊慢慢吹到東邊去了，湖水一點一點恢復(fù)了美麗的藍綠色。太陽出來了，曬著真熱，我們又脫得只剩下夏天的衣服，爸爸說：“這就是高原的特點，天氣非常多變。”我覺得太有意思了，一會兒冬天，一會兒夏天，真長見識！
美麗的青海湖，你真讓人驚奇啊！
小學(xué)五年級作文 篇2
假如世界上有后悔藥，不管花多少錢，我都要買到它，因為對于過去，我有太多的后悔。
小時候，媽媽老愛跟我說一句話，不聽老人言，吃虧在眼前。小時候的自己總是那么的頑皮，覺得家長不理解自己，不懂自己，常常做一些違背父母意思的事情。現(xiàn)在長大了才明白，任何一個父母都是愛孩子的，都是為了孩子好。我后悔在該好好學(xué)習(xí)的年齡，沒有聽父母的話認真學(xué)習(xí)。等到時間過去之后，才開始后悔。假如世界上有后悔藥，那么我吃了它，是不是就不再為以前的事情后悔了呢。可是，世界上沒有后悔藥，時光也不可能倒流。我們所能做的就是珍惜現(xiàn)在，過好當(dāng)下。
前一段時間看了電影《夏洛特?zé)⿶馈罚娪袄锏腵主人公，做了個神奇的夢，夢到自己又回到了中學(xué)時代。他把從中學(xué)以后的日子又過了一遍，最后夢醒了，他才意識到，原來一切都只是夢。如果我能夠回到自己的中學(xué)時代，我一定努力學(xué)習(xí)，不早戀，不惹父母生氣，爭取考入自己心儀的大學(xué)。可是世界上是沒有后悔藥的，我們也不可能回到過去。那就讓我們珍惜現(xiàn)在，過好當(dāng)下吧。這樣，在以后的日子里，我們才不會為了逝去的現(xiàn)在而后悔。
小學(xué)五年級作文 篇3
如果沒有書，世界就沒有這么美麗。
我曾經(jīng)看過一本書，是那本書讓我喜歡上看書的，那本書的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書告訴我做人要堅強的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的.左下角磨破皮，不過在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書成了我印象中最深刻的書。
我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時候聽陳老師說過一個故事，說了在以前，有一個小男孩從小到大都沒有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個秘訣：要問人的時候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說謝謝，如果做錯事就要說對不起。小男孩用了這個秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書的故事還會繼續(xù)這么下去。
小學(xué)五年級作文 篇4
在我的腦海深處有一只我永遠也無法接受的筆，一直藏在記憶的末尾。
那是一個期末考的早上，我早早地做好了考試的準備，邁著輕松的步伐向?qū)W校走去，進入教室不久，鈴聲就鈴鈴的響個不停。剛開始考試我就趁迅雷不及掩耳之勢完成了前兩頁，不知是不是太過用力筆咔的就漏墨了，白漂漂的試卷被墨“嵌”上了幾顆“黑寶石”。我伸手摸了摸左邊的空袋，又摸了摸右邊的口袋，可就是不見筆那細長的身影。我又翻了翻抽屜，還是不見筆那瀟灑的英姿，頓時我心急如焚。我又把書包拿出來左翻右翻就差把書包里的東西都倒出來了，我越來越急，緊皺著眉頭自言自語：“怎么辦，怎么辦！”我又問了問前后桌有沒有多余的筆，可他們都說沒有。我心想：什么嘛！總在關(guān)鍵時刻掉鏈子，平時不用的`時候筆多著呢！我的心落入了萬丈深淵。“用我的筆吧！”一陣優(yōu)美的聲音打破了我的沉默。原來是坐在我左邊的小龍。我連忙接過筆說“謝謝，謝謝！”然后拿著小龍的筆玩成了考試。
星期天老師公布了分數(shù)：“黃健儒英語95分，數(shù)學(xué)96分，語文97分。”聽到這個消息，我萬分高興。老師有繼續(xù)公布分數(shù)：“黃天龍英語99分，數(shù)學(xué)100分，語文37分。”我叫道：“小龍的語文分數(shù)怎么可能這么低？改錯卷了吧。”同學(xué)們也連連點頭。老師解釋說：“小龍的語文試卷只做到了第一頁，所以得了37分。“我轉(zhuǎn)過頭了問小龍：“怎么回事？”小龍說：“我把筆借給了你，所以……”“所以什么？”我追問道。過了好久小龍才吞吞吐吐地說：“所以……所以沒筆寫試卷。”聽完我一大吃驚，不禁喃喃道：“怎……怎么會……”在這一瞬間我想了很多，很多……
事情過去了7年，我都久久不能忘懷。小龍為了我不顧自己把筆借給了我，這只筆我怎么能接受呢？就這樣，這只筆一直藏在我記憶的末尾。
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