四年級故事作文

時間：2024-10-17 10:05:53 四年級

四年級故事作文集錦五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級故事作文集錦五篇

四年級故事作文篇1

　　我們每個人都應(yīng)該學(xué)會節(jié)約，而且要從小事做起，比如隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。

　　我的爸爸非常節(jié)約。有一天，爸爸說想要到一個遠(yuǎn)一點的'公園玩。我聽到了“遠(yuǎn)”字，就立刻叫爸爸開車過去。沒想到爸爸拒絕了我，說“我們不是有自行車嗎？應(yīng)該環(huán)保出行。”

　　有一天，媽媽正在洗米，準(zhǔn)備煮飯。她洗完米后，把一盆渾濁的水給鮮艷的花兒澆水。我好奇地從屋里跑出來問媽媽：“你為什么要用這些臟水澆花？”媽媽說：“因為我們大家都要節(jié)約用水。”我又問媽媽：“花兒不會死嗎？”媽媽又說：“不會，洗米水還很有營養(yǎng)呢！”

　　從現(xiàn)在開始，大家都應(yīng)該節(jié)能。水可以反復(fù)多次使用，不要浪費食物，少開車，這樣我們的地球就會更加環(huán)保，更加美麗！

四年級故事作文篇2

　　今年過年真開心！不過，我很想知道奶奶時候是怎樣過年的呢？我去問奶奶，奶奶便和我娓娓道來。

　　臘月二十，奶奶家就要殺年豬：先燒一鍋燙水，把豬一燙，拔掉豬毛，把把豬倒掛起來，肚皮剖開把內(nèi)臟取出，把腸子洗干凈，血用大盆裝起來，把肉砍成條，腌起來。最后請殺豬的師傅和大家吃飯。過年前，奶奶還要打年糕，做糍粑，殺雞。

　　大年三十，上午把兩塊臘肉，兩只雞，一條鯉魚煮成一大鍋，用一個盆裝起來，再煮飯。中午把香、蠟點好，盛一小碗飯，三杯酒來敬菩薩，敬完菩薩再把雞，臘內(nèi)切好。奶奶她們一群小孩子一人拿一塊臘肉吃。

　　燒好一大桌子飯，就開始燒年夜飯。晚上，大家都換上新衣服，坐在客廳里，中間用柴火燒一堆火，里面放個一個燒雞蛋的罐子煮著香噴的.雞蛋。大家都守在柴火旁邊守歲。到了零點，大家都放鞭炮，叫做出行。然后拜年，吃昨天煮的雞蛋。而且奶奶他們那里還有一個規(guī)矩，大年三十晚上起不能倒垃圾，這些垃圾要留到初三以后才能倒。

　　初二，他們?nèi)プ咦哂H戚，初三煮“發(fā)財飯”。可真是太好玩了！

　　我覺得奶奶小時候過年的年味太足了！現(xiàn)在過年的年味兒和以前過年時差太多了！

四年級故事作文篇3

　　當(dāng)時鐘敲了12下，人類早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)，筆盒里的'文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了：“咳！真無聊，人們都睡覺了，玩什么呢？”橡皮說：“是呀、是呀！哎！干脆我們玩象棋吧！”鉛筆說：“對，嗯，可是我們棋盤、棋子什么都沒有，怎么玩呀？”“要你這個鉛筆干什么呀？你不會畫嗎？”說罷，鉛筆就開始畫棋子了，剛畫了一個圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續(xù)幾次，還不行。畫不了棋子，畫棋盤吧。可是就一條線怎么也畫不直，鉛筆泄氣了。

　　“哈哈哈……”咦？是誰？哦，原來是毛筆爺爺呀，他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說：“還是讓他們倆幫你們畫吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫給我看看，我就不信你們能畫出方和圓。”但是，圓規(guī)一會兒就畫了二十多個圓，接著該三角尺了，他在一支鋼筆的配合下，畫出了棋盤，橡皮對鉛筆說：“你看看，他們畫這么多也沒讓我擦一下。”鉛筆說：“哦！他們就是規(guī)矩和方圓呀，沒有規(guī)矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說對嗎？”毛筆爺爺一個勁兒地點頭說：“對，對！”

　　這時，墻上的時鐘又響起來了，它似乎在說：“鐺，鐺，應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)！”

四年級故事作文篇4

　　我抬起那臺倒下的自行車緩緩地推進(jìn)家門，生氣地說：“我不學(xué)自行車了，真是太難騎了!”原來，我騎自行車的時候，不小心摔了一跤，便抱怨起來。

　　一旁的爸爸聽見了，語重心長地對我說：“你們這時候還有小的自行車，我們那時候可沒有。”我想：“他又要教育教育我了。”爸爸又繼續(xù)講道：“你以前見過那輛生銹的大自行車吧!騎起來還會發(fā)出噪音的那輛。”“當(dāng)然見過，而且你不是已經(jīng)賣掉了嗎?還提它干什么?”我疑惑不解地問。

　　“我和你姑姑還有你叔叔像你這么大的時候，騎的就是這輛大自行車。而且，那時候一輛自行車已經(jīng)算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要干很多農(nóng)活才能騎著自行車去上學(xué)。哪你像你們現(xiàn)在說不騎就不騎的。”爸爸看著我說。

　　“不可能!那么大的自行車怎么能騎?就算能騎，那車子那么高，你們怎么騎上去?就算讓我試試，都會騎幾下就摔下來!”我一臉不相信地問。

　　“所以說，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒有保持好平衡有關(guān)。只要你保持好平衡，剩下的'就這是小菜一碟了。”這時，我的不相信已經(jīng)變成了震驚，我頓時愣住了。爸爸大聲的說：“還不快去騎車!”“

　　我推著車往外走去，雖說過程艱辛，但我還是堅持了下來。學(xué)會了自行車。

　　放眼過去，自行車是多么貴重的物品，而現(xiàn)在真可以說是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”現(xiàn)在的公路上是大大小小的車輛來回穿行，已經(jīng)不像舊時大街上都是自行車。現(xiàn)在的生活來之不易，我們應(yīng)該回味過去，展望未來。爸爸的話讓我明白了過去艱辛的歲月。