關于二年級家作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級家作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級家作文 篇1
有一天,爸爸媽媽都要加班,我自己在家。
晚上七點，天色漸漸暗下來，我開始有點害怕，起身把家里所有的燈都開亮。忽然，我聽見門口有動靜，心想：不會有小偷吧？于是，我躡手躡腳地走到門口，什么也沒有發現，便自言自語道：“難道小偷怕我，躲起來了？”我不敢掉以輕心，把門窗鎖上。
偏偏天公不作美，下起了傾盆大雨，閃電和雷聲的“輪番轟炸”使我毛骨悚然。這時，我想起媽媽對我說的一句話：男子漢，要勇于面對任何事情。想到這兒，我深吸了一口氣，讓自己放松下來。
媽媽回來了,看到我在全神貫注地看書,拍拍我的.臉頰,高興地說:“我兒子真棒！”我對媽媽說：“你放心吧，我不怕一個人在家了！”
二年級家作文 篇2
家是一杯咖啡。泡著這杯咖啡時可得注意，咖啡豆要放得適中，如果放得太多就不免會有些爭吵，咖啡的味道，就會變苦。然后，要加入一些勤儉、聰明、幽默，信任的水，與咖啡豆攪合。接著，把他們都放入一個耐心的鍋子里，還可以按照自己的風格，用細心的勺子來攪拌它。
一直要用小火煮上七七四十九天，咖啡才得以出爐。然后，還要加入一些溫馨的牛奶和甜蜜的.糖，再用成功的勺子攪拌九天九小時九分九秒九九九。一碗家的咖啡就出爐了。細細品嘗一下，不錯，喝起來既純又淳，美味無比。如果要我給這碗咖啡打分，而滿分是10分的話，我會打九點九九九分。所以說，這是一杯理想的咖啡。
二年級家作文 篇3
星期天，我在家里做作業，做完作業，媽媽對我說：“孩子，你長大了，要學會做家務了。”我高興地說：“好呀！”
媽媽就教我從拖地學起。我認真地聽媽媽說：“那拖帕要注意，右手拿到拖帕把的中間，左手靠后，向前拖的時候要輕一點，回來時要用力點。”媽媽就示范把一塊地板磚拖得干干凈凈的'。我也試了一下，可是看起容易做起來很難，拖帕好重啊，我費力才拿得動，一不注意，拖帕把就把頭撞到了。
媽媽要上班去了，說：“你今天一定會把房間打掃得干干凈凈的，孩子，加油，你會的。”媽媽走了，我就一人在家打掃，我先用掃帚把地掃了，就用拖帕拖地，向媽媽那樣。拖啊，拖啊，我把地拖得干干凈凈的，看起來明亮極了！
媽媽下班回來了，看見干凈的房間，高興地說：“孩子，你真能干！”
二年級家作文 篇4
今天是星期五，為了豐富我們的課余生活，老師讓同學們回家體驗做家務的樂趣。回到家就是晚飯的時間了，我邊吃飯邊說做什么好呢？婆婆說：“這個好辦，吃完飯你來洗碗。”從沒洗過碗的我有點期待，催著大家快點吃。
吃 完飯后，婆婆幫我圍上了大圍裙，大家都說我像跑堂的小二。婆婆把碗收在廚房里，我一看好家伙，一大堆呢！還很臟，里面沾滿了油、飯粒、菜渣。毫無經驗的'我 拿起一個碗就用抹布洗了起來，晚上面的油不僅沒洗干凈還都沾在我手上了，我才想起婆婆還用洗潔精，我拿起洗潔精擠了起來，一滴滴洗潔精很快就在水里融化 了，看不出什么變化，我又準備擠時，在餐桌上的婆婆說：“放幾滴就可以了。”我悄悄地把洗潔精放了回去，嘴里說：“好”當我在去拿碗時，發現太滑了拿不 住，這時水面上還冒出了許多白泡泡，連水也看不見了。不過這樣也好，我看不見臟東西了。當我小心翼翼的把誰有的碗都洗了一遍后，水中的泡沫變少了一點，還 有一些泡沫變成黃色的了，清水也變成渾濁的臟水，我把臟水倒掉，再用清水沖洗了兩次，碗才沒有那么滑。看來洗碗也不是一件容易的事。就說放洗潔精吧，放多 了碗太滑還不好拿，放少了碗又洗不干凈。
今天的體驗讓我收獲了一些生活的經驗，體會到了勞動的光榮。
二年級家作文 篇5
今天早上，阮老師命令我們去八角樓三樓搬這個學期的新書。
我們排著整整齊齊的隊伍向八角樓三樓走去。一來到那兒，我一看，啊！人山人海，大家都排著隊耐心地等待著新書的到來，同學們的隊伍就像一條長長的龍。
我心里想著：要等到猴年馬月才能輪到我呢？大約過了半小時，終于輪到我了。我伸出雙手接過老師手中那一疊疊重重的語文書和生字卡片。我手一沉，不由覺得這書好重啊！
走在回教室的路上，我覺得手上的書越來越重，搬著這些書十分費勁。一不小心，書一滑，我手上的書就重重地敲在了地上，撒了一地。看著那些撒了一地的書，我十分難受。這時候旁邊的.陳雨晨得意地說：“張家傲，你真沒用，那么輕的書都搬不動！你看我，多牛啊！哈哈哈……”聽了他的話，我很不服氣，咬咬牙，理好書又繼續往前搬。
最后，我終于把書搬到了教室，完成了任務。我累得氣喘吁吁，不過不管怎樣，我可是個小小搬運家了啦！
今天雖然很累，但是我為班級做事情，我感到十分開心快樂！
這時，天，仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
二年級家作文 篇6
最近我看了一本書，名叫《同桌冤家》之天下我最跩這本書的作者是伍美珍，在我苦惱的時候，一看這本書，就能讓我開心，讀完這本書，我覺得這本書很好笑，兩對“同桌冤家”，笑話不斷，不僅在學校，而且在別人家也笑料無窮。
《同桌冤家》有四個主角，機智的`惜成，喜歡讀書的兔子，幫助人的咪咪，傻傻的阿呆。其實，我認為在學校里，大家不僅要學習知識，還要在學習中認識朋友。也許在學習的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時會很充實，而假如失去了這些小打小鬧，那么學習可能變得乏味，變得無趣，就像我的同桌王瑜楠，我在做混合運算時，她對我說：“不能不用遞等計算，不然改會很麻煩的。”我說：“不可能的事”。結果有一次數學老師要我檢查作業，居然老師說：“不對要遞等式計算”。我心里想：同桌說的真靈。
閱讀這本書給我帶來了歡樂。
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