【精華】我的二年級(jí)作文300字匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的二年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的二年級(jí)作文300字 篇1
大家都知道汽車(chē)是人們專(zhuān)用的交通工具，隨著人民生活水平的提高，汽車(chē)將越來(lái)越多，但是它也給人們帶來(lái)更重的負(fù)擔(dān)，堵車(chē)、交通事故、排放出的二氧化碳會(huì)污染環(huán)境等等。
我想發(fā)明一種與眾不同的汽車(chē)，這種汽車(chē)技術(shù)格外先進(jìn)，司機(jī)是一臺(tái)超級(jí)電腦，它管著車(chē)內(nèi)所有的程序系統(tǒng)，能自動(dòng)導(dǎo)航，不僅能在陸地上行駛，而且能上天，像飛機(jī)一樣飛，能下海，像潛水艇似的，在海里自由地航行，自動(dòng)探測(cè)無(wú)人島，這種汽車(chē)叫海陸空三用新型汽車(chē)。
它的`能源是二氧化碳，釋放出來(lái)的是氧氣，使空氣十分清新。如果你在車(chē)上，看見(jiàn)車(chē)窗外的大自然與繁華的高科技都市和諧地融為一體，你就會(huì)自我陶醉，使自己進(jìn)入夢(mèng)的世界。
怎么樣？我發(fā)明的新型汽車(chē)還不錯(cuò)吧？我想這個(gè)原望總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的二年級(jí)作文300字 篇2
“啦啦啦……”呀！是誰(shuí)在唱這么好聽(tīng)的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)開(kāi)會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴。”學(xué)習(xí)就更不用說(shuō)了，各科老師都對(duì)她有好感，回回考試考高分，我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手。”無(wú)論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽(tīng)得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的“天籟之音。”只要音樂(lè)老師讓她到臺(tái)上唱歌，班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，大家都想聽(tīng)她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的.一項(xiàng)，直到有一次我路過(guò)他們合唱團(tuán)教室，才明白她們的辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌，本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來(lái)。可沒(méi)想到她那么認(rèn)真：一首歌練了無(wú)數(shù)遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿(mǎn)意為止。
據(jù)說(shuō)她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀，這和她平常的努力是分不開(kāi)的，這些都是她努力的證明。只要聽(tīng)了他的歌聲都會(huì)陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績(jī)。
我的二年級(jí)作文300字 篇3
我讀小學(xué)四年級(jí)，在家里真像個(gè)“小皇帝”。早上起來(lái)，爸爸個(gè)我穿衣服，穿鞋子，媽媽給我梳頭，洗臉，奶奶給我燒牛奶。吃好早飯，我高高興興的背上書(shū)包上學(xué)去。晚上，媽媽給我檢查數(shù)學(xué)，語(yǔ)文作業(yè)，爸爸為我削蘋(píng)果和梨，奶奶端來(lái)洗腳水。我覺(jué)得這樣不好，自己的事情自己做。
小小的我在學(xué)校里是個(gè)好干部，每星期五我的哦要帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x，我還要幫助功課不好的`同學(xué)。去年，我參加少先隊(duì)上海市徐匯區(qū)第四代大會(huì)為我班增添了榮譽(yù)。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，20xx年，我獲得雀巢卡米畫(huà)畫(huà)三等獎(jiǎng)。我畫(huà)的畫(huà)一直在學(xué)校走廊里展示，班級(jí)里每個(gè)月的黑板報(bào)都是由我出的。我愛(ài)畫(huà)五星紅旗和東方明珠，我的天地里貼滿(mǎn)了我的畫(huà)。
我愛(ài)玩，可爸爸媽媽要我參加許多興趣班，書(shū)法，圖畫(huà)，少兒英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，跳舞。其實(shí)，我愛(ài)看卡通片，特別是《灌籃高手》和《美少女戰(zhàn)士》。
有了小小的我，全家多高興啊。
我的二年級(jí)作文300字 篇4
我是一個(gè)活潑的小女孩，今年十歲，我有許多的優(yōu)點(diǎn)，但也有許多的缺點(diǎn)，馬虎是我最大的缺點(diǎn)。
馬虎的我，經(jīng)常做一些讓人哭笑不得的事情。比如說(shuō)作業(yè)有一題沒(méi)寫(xiě)，把加號(hào)看成減號(hào)，少看一個(gè)零，寫(xiě)句子少一個(gè)字……唉，馬虎給我?guī)?lái)了許多麻煩，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
一天早上，我吃過(guò)早餐，用餐巾紙擦了下嘴，就把它擱了起來(lái)，上學(xué)的時(shí)間到了，我滿(mǎn)屋子找餐巾紙，沒(méi)辦法，我只好拿了一包新的餐巾紙匆匆忙忙去上學(xué)，在路上無(wú)意中摸了一下褲子口袋，咦？什么東西軟綿綿的.？我掏出來(lái)一看，原來(lái)我找了半天的餐巾紙?jiān)谶@兒啊。從那以后，我時(shí)刻提醒自己一定不能再馬虎了。
馬虎在每個(gè)小朋友身上都有，但我要告訴你們，馬虎會(huì)害了自己，所以，我們要改掉這個(gè)壞毛病。
我的二年級(jí)作文300字 篇5
20年后的我已是一個(gè)“享譽(yù)中外”的大名人了，我成為了一位發(fā)明家，發(fā)明了許多西如：隱身衣、千里眼、千里耳、陸空飛碟、萬(wàn)能眼鏡、萬(wàn)里心里檢測(cè)儀等……等等等。
最高級(jí)的'要數(shù)陸空飛碟、萬(wàn)里心理檢測(cè)儀和千里眼了。陸空飛碟是能在空中陸地上行走或飛行的一種汽車(chē)。汽車(chē)外表是由金屬做的十分堅(jiān)硬，到了夜里外殼還會(huì)自動(dòng)發(fā)光或改變外表形狀，飛起來(lái)沒(méi)有任何噪音。
內(nèi)部是什么都有，俗話(huà)說(shuō)得好“麻雀雖小五臟齊全”里面有臥室、廚房、客廳。沒(méi)有用的污水可以經(jīng)過(guò)鍋爐反復(fù)食用。夜間室內(nèi)也可以子都發(fā)光，這些能量都是白天陽(yáng)光攢下來(lái)的。夜間既可以自動(dòng)駕駛，也可以手動(dòng)駕駛，自動(dòng)駕駛只要輸入要去的地點(diǎn)就可以了。
萬(wàn)里心理檢測(cè)儀可以測(cè)到對(duì)方想得什么，這玩意兒對(duì)警長(zhǎng)來(lái)講用途非常大。最高級(jí)的可以把對(duì)方的思想控制了，警長(zhǎng)就可以輕而易舉得將歹徒抓獲。
千里眼跟望遠(yuǎn)鏡差不多，就是比望遠(yuǎn)鏡高級(jí)一點(diǎn)。只要戴上它可以在鏡桿上調(diào)遠(yuǎn)近，最遠(yuǎn)可以看到1萬(wàn)千米以外的事物。
看！這就是我的偉大發(fā)明。
我的二年級(jí)作文300字 篇6
我喜歡看的書(shū)有很多，比如：《后羿射日》、《木蘭從軍》、《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》和《大鬧天宮》等等，其中最喜歡的是《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。
《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》講的是三條小鯉魚(yú)的故事。三條小鯉魚(yú)一條是紅的、一條是黑的，還有一條是金色的。有一天，爺爺告訴它們說(shuō)：“只要跳過(guò)黃河上的'龍門(mén)就能變成龍。”于是，三條小鯉魚(yú)就告別爺爺去尋找龍門(mén)了。它們費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦終于找到了龍門(mén)。黑鯉魚(yú)向上一跳沒(méi)有跳過(guò)去，紅鯉魚(yú)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是它也沒(méi)有跳過(guò)去，金鯉魚(yú)也沒(méi)有跳過(guò)去。它們聚在一起想辦法，最后，它們想出了一個(gè)好辦法。一個(gè)疊著一個(gè)，互相幫助往上跳，這樣黑鯉魚(yú)和紅鯉魚(yú)在幫助下都跳過(guò)了龍門(mén)。只剩下金鯉魚(yú)沒(méi)有人幫助它疊高了，不過(guò)它沒(méi)有放棄，一直往上奮力跳躍，后來(lái)終于成功了。
我看了這本書(shū)以后，被金鯉魚(yú)的決心感動(dòng)了，我一定要向它學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)，遇到事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。還有它們互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神也值得我們學(xué)習(xí)。只要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，就能克服一切困難。
我的二年級(jí)作文300字 篇7
我的老師有很多個(gè)，有美術(shù)老師、音樂(lè)老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。
陶老師留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說(shuō)話(huà)很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。
記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，剛到一個(gè)陌生環(huán)境，有點(diǎn)害怕，這時(shí)候陶老師總是能抱起我，跟我說(shuō)話(huà)話(huà)，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺(jué)得上幼兒園每天都很開(kāi)心！
陶老師上課的時(shí)候，她的臉上會(huì)帶著親切的笑容，講課的內(nèi)容很生動(dòng)，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì)讓我們這些小搗蛋們排隊(duì)去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的`好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì)告訴我們不要搶來(lái)?yè)屓ィ梢源蠹逸喠魍妫鲆粋�(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會(huì)我們一些獨(dú)立生活的能力，還教會(huì)我們做一個(gè)自信、有愛(ài)的人。
三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護(hù)下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)著。陶老師，我愛(ài)您！
我的二年級(jí)作文300字 篇8
在我四年的小學(xué)生涯里，遇見(jiàn)了好幾位令我敬佩的老師，其中一個(gè)就是我們現(xiàn)在的班主任——孔老師。她二十多歲，小巧玲瓏的個(gè)子，白里透紅的.臉蛋上架著一副近視眼鏡，顯得很秀氣。
孔老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一天，她喉嚨痛得飯都吃不下，還是堅(jiān)持給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她竭盡全力地用最高的音量評(píng)講，生怕我們聽(tīng)不清楚，落下某一句重要的講解。她不顧自己的疼痛，不顧自己的辛勞，唯一希望的就是教好我們，讓我們從她那里學(xué)到豐富的知識(shí)，就算再辛苦她也情愿。她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓我非常敬佩。
課堂上，孔老師是個(gè)嚴(yán)格的老師。只要她上課，全班同學(xué)都規(guī)規(guī)矩矩的。有一次，我上課走神了，忽然，我發(fā)現(xiàn)孔老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛注視著我，好像在說(shuō)：思瑩，開(kāi)小差了吧？我講到哪兒啦？我覺(jué)得慚愧極了，趕緊回過(guò)神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講。
課間里，孔老師就像我們的大姐姐一樣和藹可親，她喜歡和我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生。不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)孔老師問(wèn)題，她都會(huì)不厭其煩地給那位同學(xué)講解。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不會(huì)疾言厲色地對(duì)我們大喊大叫，從不會(huì)嚇唬我們，她會(huì)耐心的講道理，講得我們口服心服。
多好的老師啊！你們說(shuō)，我能不敬佩她嗎？
我的二年級(jí)作文300字 篇9
我常常問(wèn)媽媽我是一個(gè)什么樣的孩子？媽媽說(shuō)我是一個(gè)馬虎的孩子，是一個(gè)膽小的孩子。可是我認(rèn)為我是一個(gè)勇敢的孩子。不信？你看吧！
在每年暑假，我都會(huì)在廣場(chǎng)上滑旱冰。每次見(jiàn)到我的旱冰鞋就會(huì)想到剛開(kāi)始學(xué)滑旱冰的時(shí)候。 那時(shí)我高興地穿上了旱冰鞋，開(kāi)始學(xué)溜冰。可是我剛一站起，腳底就像抹了油一樣，好像不是自己的'腳了。身子?xùn)|搖西擺；只有在大人的幫助下我才能站穩(wěn)。摔過(guò)幾跤后我可以自己站穩(wěn)了。可是，走幾步就摔一下。我可真沒(méi)想到，滑旱冰竟這么不容易！我走了一圈回來(lái)，坐在媽媽身邊，真想不學(xué)了。可是，我絕對(duì)不可以放棄！要勇敢地面對(duì)！雖然我的跤摔了很多個(gè)，但我沒(méi)有流一滴眼淚。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)我的不斷努力，我不但學(xué)會(huì)了普通的滑冰，還會(huì)滑出點(diǎn)花樣。懦夫是體會(huì)不到成功的喜悅的，如果你想獲得成功，那就像我一樣勇敢吧！
勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)才會(huì)勝利。我現(xiàn)在可以自如地溜冰了。這功勞少不了“勇敢”的一份。對(duì)了還有膽小的我，經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，我又學(xué)會(huì)了滑板車(chē)，學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)。哈哈怎么樣，你們認(rèn)為我是怎樣的孩子呢？我的感覺(jué)不錯(cuò)吧！
我的二年級(jí)作文300字 篇10
有一天，老師說(shuō)：“今天要考試了。”上課了，老師把考試卷發(fā)下來(lái)，我先寫(xiě)好班級(jí)、姓名，寫(xiě)好了，老師說(shuō)：“我們先做第三大題，做好再做第二大題。”過(guò)了一會(huì)兒，大家都寫(xiě)好了，我看圖寫(xiě)話(huà)還沒(méi)寫(xiě)過(guò)，老師說(shuō)再給我10分鐘，我起勁的寫(xiě)，老師說(shuō)：“10分鐘已經(jīng)到了。”我只寫(xiě)了三四排就交試卷了。過(guò)了一會(huì)兒，老師改完了試卷，就叫幾個(gè)小朋友發(fā)試卷，我的'試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我看了看自己的試卷，第三大題，本來(lái)的“甜蜜”，我寫(xiě)成“甜”，我覺(jué)得自己很粗心。
回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你怎么這么粗心呀？”我說(shuō)：“我以后一定會(huì)改正的！”
到了第二天早晨，媽媽說(shuō)：“今天也是考試，一定要仔細(xì)哦！”我說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān) 笨荚嚳纪炅耍煽?jī)也出來(lái)了，我得了99分，我高興極了。回家后，我把試卷給媽媽看，媽媽表?yè)P(yáng)了我！
我終于改正了粗心的毛病。
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