我的二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-06-22 18:03:33 二年級(jí)

【實(shí)用】我的二年級(jí)作文集錦9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】我的二年級(jí)作文集錦9篇

我的二年級(jí)作文篇1

　　說起奧特曼，它是我最喜愛的玩具了。

　　它的眼睛紅紅的'，身體壯壯的，真好看。它的肩膀上長出像鋼盔一樣的角。手上有藍(lán)白兩種顏色組成。全身有白色藍(lán)色的粉色組成。白色象征著為了和平而戰(zhàn)斗，藍(lán)色象征著保護(hù)全宇宙的和平，粉色象征著它保護(hù)人類的責(zé)任。反正它還有很多我一下子說不出來的優(yōu)點(diǎn)。它是我心目中的偶像！

我的二年級(jí)作文篇2

　　我的妹妹今年讀一年級(jí)，她身高和我差不多，體重卻比我重十多斤，看起來胖胖的，家里人都叫她“小企鵝”。那么，我就跟大家說一說我這個(gè)妹妹吧。

　　有一天，“小企鵝”和她的媽媽來我家里玩，“小企鵝”一進(jìn)來就把我的玩具全部都找出來了，她還把我的玩具倒出來扔的亂七八糟的，我生氣的說：“你再把我的.玩具亂扔的話，我就不跟你玩了。”她走過來撒嬌的說：“姐姐，我下次再也不亂碰你的玩具了，你就陪我一起玩嘛。”

　　還有一次，奶奶端出來一盤水果，我拿起一個(gè)蘋果剛想吃，妹妹跑過來說：“我要姐姐的蘋果。”我說：“盤子里有那么多的水果，為什么你偏要我的呢？”我們倆搶著搶著誰也不肯放手，這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“你是姐姐啊，應(yīng)該讓著妹妹才對(duì)啊！”我說：“我是在跟妹妹開玩笑呢！”接著就把蘋果遞給了妹妹。

　　我愛妹妹，我們經(jīng)常在一起玩，她很調(diào)皮，也很可愛，有時(shí)還很霸道。每次QQ上跟姐聊，心理都是很開心的，我自然是的常客啦，我也推薦你訪問：。

我的二年級(jí)作文篇3

　　鸚鵡的嘴巴是彎彎的，像鉤子一樣，它還長著一身色彩鮮艷的`羽毛，鸚鵡還會(huì)學(xué)人說話。正因?yàn)樗軐W(xué)幾句簡(jiǎn)單逗人的話，它成了一種美麗、乖巧而又不幸的動(dòng)物。說它美麗，是因?yàn)樗^戴紅纓帽，身披綠戰(zhàn)袍，的確神氣的很。說它乖巧，是因?yàn)樗谏囔`巧，能念人名，能背數(shù)字。說它不幸，是因?yàn)樗倪@種“本領(lǐng)”不僅僅沒給它帶來任何好運(yùn)，反而使她失去了自由。它本來生在深山，卻被養(yǎng)在富貴人家，關(guān)在籠子里。

　　我還知道一句成語——鸚鵡學(xué)舌，比喻有些人喜歡學(xué) 別人說話。

　　我們不應(yīng)該抓鸚鵡，應(yīng)該讓鸚鵡更自由。

我的二年級(jí)作文篇4

　　最近我咳嗽了，非常的不舒服，媽媽讓我吃些藥。媽媽給我買的藥是小朋友吃的黃氏響聲丸，這個(gè)藥是黃顏色的'小豆豆，放到嘴里有點(diǎn)甜，很不好咽下去，但是我還是勇敢的把它吃完了。現(xiàn)在我覺得好點(diǎn)了！

　　我要快快好起來，不能耽誤學(xué)習(xí)呀！希望再也不生病了。

我的二年級(jí)作文篇5

　　我最喜歡看的動(dòng)畫片是《恐龍當(dāng)家》，里面最主要的人物有爸爸、媽媽、兩個(gè)兄弟，還有膽小的何洛和可愛的小野人點(diǎn)點(diǎn)。

　　故事里講了何洛的爸爸為了讓他克服恐懼，帶著他在夜晚捉小野人。這時(shí)暴風(fēng)雨來了，發(fā)洪水了。何洛的爸爸為了保護(hù)他，丟了性命，于是何洛發(fā)誓要捉住小野人，可卻被河水沖走了。當(dāng)他醒來時(shí)，找不到自己的家人，也找不到回家的路，這時(shí)他想起爸爸說過，順著河流走，就能找到回家的路。

　　在回家的路上，何洛遇到了很多兇險(xiǎn)的事情，有兇狠的`毒蛇、狡猾的翼龍。不過他也遇到了善良的霸王龍一家，他們幫助何洛找到了回家的路。一路上，小野人點(diǎn)點(diǎn)一次又一次地幫助了何洛，所以他們成為相依為相伴的好朋友。

　　看這部動(dòng)畫片時(shí)，我有時(shí)著急，有時(shí)感動(dòng)，有時(shí)哈哈大笑，所以我覺得很有趣。同時(shí)，我看到何洛從膽小到勇敢的變化，以及他和點(diǎn)點(diǎn)從不友好到成為好朋友。我學(xué)會(huì)了朋友間要相互幫助，努力學(xué)習(xí)，才會(huì)變得更強(qiáng)大。

我的二年級(jí)作文篇6

　　今天，王老師表揚(yáng)我了，我非常高興。

　　我以前課堂紀(jì)律，有時(shí)喜歡和同學(xué)說悄悄話，做些小動(dòng)作，經(jīng)常被王老師批評(píng)。

　　為此，爸爸媽媽可沒少教育過我，我也一直在努力改掉這個(gè)壞毛病。

　　傍晚，爸爸接我回去的時(shí)候，王老師告訴爸爸說我最近上課可認(rèn)真，以前的壞毛病改了很多。

　　爸爸聽到了很高興，我也很開心。

　　當(dāng)然，這只是個(gè)開始，以后，我會(huì)做的'更好。

我的二年級(jí)作文篇7

　　又開學(xué)了，陽陽個(gè)子長高了，換到第四排，哈，看起來一個(gè)寒假喂養(yǎng)還是非常成功啊！不幸的是，外公身體不舒服，連著兩個(gè)星期都去醫(yī)院看病。陽陽以前最喜歡和外公玩鬧，現(xiàn)在外公不舒服，爸爸媽媽要求陽陽必須自己照顧自己，不能太頑皮了。陽陽今天早上起來，得知阿公去醫(yī)院看病，很懂事的和媽媽說：我今天會(huì)乖乖的，照顧好阿公。媽媽問：你打算怎么照顧？陽陽回答：我會(huì)替他倒水喝，幫他拿需要的東西，還可以給他講故事……媽媽聽了以后，說：你為阿公做這些事情，阿公的身體肯定會(huì)很快好起來的'。

　　小家伙真是長大了，全家人都替他感到驕傲。

我的二年級(jí)作文篇8

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我最喜歡紅葉似火的秋天。

　　天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，好像一片廣闊的大海。天空中，大雁排成人字形或一字型，一起向南飛，小燕子們看見了，站在電線上嘰嘰喳喳的.叫著，好像也在討論著南歸的路線，又好像在對(duì)我們說：“天氣冷了，我們要飛回南方了，明年再見吧！”

　　秋天來到了山林里，盈盈的秋水，跳動(dòng)著歡快地音符，唱著秋的贊歌，歡快地流淌。銀杏樹的葉子好像一把把金色的小扇子，扇走了炎熱的夏天，帶來涼爽的秋天。楓樹的葉子好像一個(gè)個(gè)紅潤潤的小手掌。一陣秋風(fēng)吹過，葉子從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，繽紛的落葉好像給大地披上了斑斕的衣服，踩在上面發(fā)出“沙沙”的響聲，非常有趣。

　　秋天來到了田野里，玉米露出了整齊的牙齒，金色的水稻謙虛的低下了頭，成熟的高粱好像一片燃燒的火焰，農(nóng)民伯伯看到眼前豐收的景象，露出了喜悅的笑容，真是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)！

　　我喜歡這碩果累累的秋天！

我的二年級(jí)作文篇9

　　我最熟悉的人就是我的媽媽，她有長長頭發(fā)，還有一雙明亮的`眼睛。

　　有一次，我在學(xué)校掃地忽然，下起了大雨，媽媽在家里干活，她看到這么大的雨慶樂會(huì)不會(huì)感冒，她騎著電動(dòng)車還帶了一把傘，她來到學(xué)校門口，我掃完地，來到學(xué)校門口，媽媽溫和地對(duì)我說慶樂，我們回家，我心想媽媽會(huì)不會(huì)感冒，果然，在路上，媽媽感冒了，我感動(dòng)地哭了。

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