精選三年級的雨作文匯總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級的雨作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的雨作文 篇1
春雨是溫柔的，春雨就像小孩哭鬧的聲音像剛睡醒的小嬰兒，眨眨自己的眼睛，春雨是美妙動聽的，令人陶醉。
當春雨飄落在鄉村的屋頂上，發出沙沙沙的聲音，和著沉睡的農民伯伯，在寫一首美妙動人的樂章。
春雨飄灑在鄉間的田野里發出淅瀝瀝的聲音，陪伴著青蛙兄弟們演唱一首動聽的歌曲。當春雨潤濕了大地，就像剛睡醒的嬰兒，梳梳自己的肩骨，從頭到尾都是新的.，給萬物一個新的動力。
月光下春雨照亮了鄉間小路，流露出一道道步伐的腳印，像前前進，邁向新的生活。
春雨就像母親溫暖的手，伴隨著我們的成長，春雨就是那么美妙，溫柔，潤濕了我的心靈，成長了我的身高。
三年級的雨作文 篇2
“嗒、嗒、嗒……”西湖旁的小路上，雨孩子正在歡悅地裝飾著，涂鴉著。他來了，不緊不慢地來了。
先是他的歌聲，輕巧，愉快，從四面八方傳入耳中。“嗒！嗒！嗒！”你在哪兒？他卻玩起了捉迷藏，“嗒嗒，嗒嗒嗒！”歌聲由遠而近，逐漸響亮；腳步由遠而近，逐漸清晰……
在他的歌聲里，荷葉立于水上，隨著節奏擺動身軀，像一位陶醉其中的觀眾，頻頻點頭；沿湖邊的柳樹姑娘也深迷于這清脆的小曲兒，長發在風中飄著，成了他舞臺的翠綠幕布；草坪上留下了他的腳印，如同珍珠一般……
“沙啦啦、沙啦啦……嘩啦啦、嘩啦啦……”雨孩子笑了，笑聲飄然而起，西湖的水變得跳躍，淺淺的酒窩露了出來，漣漪猶如音波似的擴散出去，蕩漾在嫩綠的荷葉邊，嫩綠的.荷花漂在湖面上，雨珠使得荷花更加嬌美，如同剛出浴的美人……
人們撐起各色鮮艷的雨傘，站在西湖旁的小路上， 觀賞雨孩子帶來的奇景，他看見那么多彩的“鮮花”綻放后，滿意地走了，悄悄地，靜靜地走了 “嗒、嗒、嗒……”
雨孩子走了，天邊透明美麗七色彩虹是他送給西湖最后、最美的禮物……
三年級的雨作文 篇3
唉！好不容易到了10月1日黃金周，可以放七天長假，我本來想在這個國慶節期間痛快的玩一下，可是老天不開眼整天下著雨，害得我連滑旱冰，畢竟這也是國慶節嗎，總不能讓我們天天都呆在家里呀。
其實雨在我的心中是分為好雨和壞雨的，我就先來講講壞雨吧。壞雨就是在假日里中下的雨，他會把我們困在家里，一步也不讓，即使撐著傘出來，也沒有心情去旅游，它還不讓我們把衣服曬干，大概也是為了不讓我們出門，因為沒有衣服就不能出去玩了。
好雨是在讀書的時候，那時候的雨不僅可以幫我們降溫還可以送給我們涼爽，像有一次上完體育課，我們個個都滿頭大汗、汗如雨下，可是突然外面下起了毛毛雨，過了一會就下起大雨來了，我站在窗前，那涼爽的風一直都朝我臉上撲了過來，后來我就再也沒有流過汗了。
雨啊雨，請你在假日里不下，而在讀書的.時候下吧。
三年級的雨作文 篇4
秋天到了，外面正下著秋雨，我打開我的傘走向車站，傘擋住了雨，卻擋不住寒意。我走到車站，一望好多人都在等公交車。一陣陣冷風向我吹來，而且天都還是黑黑的。
過了一會兒，車來了，所有人都爭先恐后地上車。人流把我擠在一邊。這時，我利用我的身高的優勢，從大人們的腋下鉆到了公交車那兒，抓住了車門把手，慢慢上了車。
等我上車，看到公交車里面已經人滿為患了。我站在里面可車門關不上了，“人滿啦，下去一個，最后上的那一個下去。”司機一臉不耐煩地說。
當車上所有人都在說要我下車時，我都快急哭了。這時，一個沙啞的聲音傳來：“我下去。”我回頭一看，是一個滿臉皺紋，面帶慈祥笑容的老爺爺，正慢慢擠出來。當他經過我身邊的'時候，他拍了拍我的肩膀，摸了摸我的頭。這時我才發現這位老爺爺手里拄著一根拐杖。他就那樣一拐一拐的下了車。司機把車費錢遞給那位老爺爺，等遞到我這里的時候，老爺爺說：“這兩塊錢就當是這個小孩兒的車費啦！小朋友，你要好好學習。”說完，車門就關上了，老人下了車，撐開了傘向我揮手，臉上還是那慈祥的笑容。
車慢慢啟動了，他的目光還在看著我。那位老人的身影也慢慢地模糊了，可我還是沒有忘老人那么親切的眼神和那慈祥的笑容。
雨點啪啪地打在玻璃上，我擦了擦玻璃上的水汽，街上的景物慢慢清晰。我看著外面的雨，心里感到一陣陣暖意。
三年級的雨作文 篇5
星期一早晨，全體師生排著整齊的隊伍去升旗。到了那里，我感到下雨了！
雖然下著雨，但是升旗儀式并沒有中斷，還在繼續進行著！等儀式結束后，我們回到教室都成了“落湯雞”，過了一會兒，衣服才干了。這一場夏天的雨，一直下到放學才結束，也就是說這場雨下了足足三個多小時呢！它把學校有坑洼的地方全部都灌滿了水。這場夏雨也把我和同學們弄得感冒了，但我還是非常高興，因為這場夏雨凈化了空氣，減輕了霧霾，還灌溉了莊稼呢！夏雨把草洗得更綠了，把花染得更艷了，使土壤更加肥沃了。
夏雨這么調皮、可愛，它會不會去問小草：“為什么你這么綠？”又去問花朵：“為什么你變鮮艷了？”還去問土壤：“什么使你這么肥沃？”它不知道，其實這些都是它的功勞。
我愛夏天的'雨，更愛夏天。
三年級的雨作文 篇6
秋天的雨，是一支筆，趁你不注意的時侯，它畫出了秋天的清涼，畫出了秋天的美景。
秋天的雨，是一位頂級畫家。你瞧，它把金色給了落葉，一片片落葉頓時變成了一把把金色的小扇子，為我們扇去了夏天的炎熱；它把綠色給了挺拔的梧桐樹。一棵棵茂密的梧桐樹在秋天里，舒展開溫和的手臂，為我們撐起一把把巨大的綠傘；它把赤、橙、黃、綠、青、藍、紫給了菊花，讓它將自己的美麗盡情的綻放出來。遠遠看去，這一朵朵菊花就像在綠色海洋里的小帆船，飄來蕩去的`。
秋天的雨，有一片香甜的氣味。蘋果甜甜的，柚子香香的，菠蘿甜甜的，……這些味道，經常把小朋友的小腳丫勾住。
秋天的雨，給了小朋友一片金色的大地，給了農民伯伯一首豐收的歌。
三年級的雨作文 篇7
太陽困了，躲藏在了黑壓壓的烏云后面，香香地睡了。隨著一陣陣的悶雷，大樹唱起了歌“嘩啦嘩啦——”“沙沙——沙沙——”。迎接出來自天上人間的小天使——雨。那時，正值清晨，萬籟俱寂，但淘氣的雨給神秘和寧靜的天空蒙上了一層色彩的薄紗。
雨來了，雷聲卻悄無聲息地停了，仿佛整個天空和世界都歸屬了雨。它們一起嬉戲著，落到水中，水面便即刻泛起一層層回旋的'漣漪。鳥兒癡癡地望著天空，仿佛那細細的雨絲是秋姑娘的飄長發絲。正在河中游玩的鴨子上岸了，他們全身濕淋淋的，看著滿天飄散的雨絲，搖擺著翅膀，仿佛想飛上天空與那不知去向的“羽毛”一起飛翔。
咦？天上那飄來飄去的的東西是什么？哦！原來是風箏！
不久之前，還陽光明媚的，孩子們開開心心地聚在一起，放起了風箏。可是，突如其來的雨來了，他咆哮著，像一只兇猛的獅子，風箏被轟鳴的雨聲嚇的驚慌失措地消失得無影無蹤。雨也漸漸小了，隨風飄逐的風箏還在天空中飄舞著，像一只掉了隊的白鴿，自由自在地在天際翱翔。
不知不覺，雨已經停了，天空又恢復了寧靜。鳥兒又從溫暖的巢中探出了頭，又飛翔在天際；小鴨子又跳到了河里，無憂無慮地游戲著，動物們也走出來呼吸新鮮空氣了。天空像被洗了一樣，變得更加湛藍，太陽公公也露出了他那久違的笑臉。躲在云后的彩虹也透了出來。雨后鳥兒的第一聲啼囀給寧靜的天空增添了一份色彩。
雨后的世界還是那么和諧，那么讓人心曠神怡。
三年級的雨作文 篇8
今天早上，我一一覺醒來，就聽到“嘩嘩”的下雨聲。我打開窗戶一看，雨下得真啊!將肆虐多日的秋老虎一夜之間趕出了甬城。
那習習的涼風，瑟瑟的秋雨終于讓人們感受到了秒天的寒意。只見大街上，行人稀稀疏疏的，他們有的穿上了厚厚的西裝，有的披上了襯衫，還有的……反正大家都告別了那些已穿了三四個月的T恤衫。忽然，不知從哪兒冒出一群小朋友，他們個個頂著風雨，歡快地跑來跑去，盡情地享受著秋的涼爽。
雨越下越大，濺起了一地的水泡泡，像一鍋沸粥，咕咕直響。此刻，雨水連成千萬條銀線，隨風擺動，仿佛全世界都籠罩在雨的'帷幔中。遠處那高大的建筑物，如同隔了一層無邊的珠簾，似明似暗，隱隱約約，看上去除了雨簾，就幾乎看不到什么了。
這場大雨下得可真及時啊!不僅讓我們感到秋天涼爽了，還讓樹苗，花兒和草兒喝了個飽，你瞧，那花草樹木們原先還一直低著頭，現在，已反常一態了，有的精神抖擻，昂首挺胸，有的在微風中頻頻點頭，似乎在感受謝秋雨使它們恢復以往的生機!雨后的空氣更是新鮮，像濾過一樣，一點也沒有污染，深吸一口氣，十分舒服。
三年級的雨作文 篇9
原本以為今天要下雨，好久沒有下雨了，我還期待下雨來的。老天偏偏跟我做對，就是不下雨。希望明天老天能聽見我的心聲，下雨吧！
有的人討厭下雨，為什么呢？我問了幾個同學，有的說下雨不能出去玩，有的人說下雨最麻煩了，那些雨水老是濺到我的腿上。還有的這樣說下雨了，衣服會不干的'。
不知道你們為什么那么討厭雨，但我就是喜歡雨，你問我為什么喜歡雨？我不知道該怎么回答你，喜歡就是喜歡，沒有任何理由。
下雨了，好像是老天爺看到什么令他傷心的事，于是就哭了，幻化成了雨，不知道你們有沒有仔細聽過雨的聲音。雨低落在杯子的聲音很動聽，幾乎下雨，我都會一邊寫作業一邊聽雨的聲音。
看，街道上的行人很多，每個人都撐著傘，唯獨有一個女孩站在雨中，旁邊的人熟視無睹。女孩好像哭過吧。想必遇到了什么傷心事。女孩不說話，一邊走，一邊走，等雨停了她才停下腳步。不知為何。想必是想痛痛快快地淋雨吧。
雨，你聽到我的聲音了么？聽到了就趕快下雨吧。縱使有千百人討厭你，但我會一直一直喜歡你的。
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