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    四年級學生作文

    時間:2023-07-15 11:02:36 四年級

    【推薦】四年級學生作文匯總七篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級學生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】四年級學生作文匯總七篇

    四年級學生作文 篇1

      我的愛好很多,喜歡跳繩 踢毽子 畫畫 等等,但是包餃子是我最拿手的.

      記得有個星期日,媽媽說要包餃子吃,作為今天的午飯,我高興的手舞足蹈.

      媽媽很快準備好了材料,面皮和肉餡,然后我拿起一張面皮攤手上,我想餃子餡多了才好吃嘛,于是我用勺子挖了滿滿一勺子肉餡放在手心里的面皮里面,對折面皮,可是餡太多了,根本包不起來,我連忙挖了點放回去,又重新把餃子皮對折,把兩頭捏的緊緊的,哈哈,包好了,正當我興奮的時候面皮下面流出了餃子餡, “啊!面皮破了一個洞”我大聲驚叫著,媽媽趕緊從我手里接過來修補著, 笑著說我放的餡太多了,撐暴了,我不好意思的'笑了笑,連忙又重新包了一個,不敢再多放餡了,這下終于包好了,只是太丑了,簡直就是四不像,我也管不了那么多了,一口氣包了好幾個,我一看,有的餡兒太多,肚子鼓得老大老大,好像要穿破了有的餡兒少,像個骨瘦如柴的老人,有的餡皮沒捏緊,皮子散了,活像個衣服破爛的乞丐,再看看媽媽包的,一個個就像精神飽滿的大將軍,站立在戰場上,而我呢,還沒到戰場就趴下了,媽媽笑著對我說:”餡不能太多,多了就破了,也不能太少,太少了就不好看了,"聽了媽媽的話,我點了點頭,在媽媽的指導 下,我的餃子包的越來越好,個個都像打完勝仗回來的將軍,我高興的笑了.

      不一會兒媽媽就從廚房端出幾盤熱騰騰的餃子,香味撲鼻而來,我吃著自己包的餃子心里美滋滋的.

    四年級學生作文 篇2

      迄今為止,綠色環保這幾個字眼已經深入人心,但是還是有一些市民們對其不理不睬,今天就讓我來講講這個話題吧!

      前幾天我和幾個同學一起去看了一個話劇——綠色的夢,給我留下了深刻的印象。講的是20xx年霧霾成災,環境無比之差,大家走在路上彼此都看不清。主人公優優在過三十歲生日時得到綠色精靈的眷顧,回到了二十年前,又變回了一個小女孩,但是被叮囑絕不能泄密,不然就會又回到20xx年。優優她下定決心要改變環境,不讓二十年后的災難實現。

      在這期間,她和幾個小伙伴組成了一個除霾小組,先后完成了勸爸爸戒煙,每天帶領大家綠色出行等任務。可是他們只是在初步取得了成功,卻無法勸大人們不開車,導致霧霾并沒有明顯減少。最后優優為了制止霧霾的發生毅然決然的告訴了大家她是從20xx年穿越回來的。當大家知道二十年后霧霾成災,立即全部綠色出行改變了環境。霧霾越來越少。優優則創造了奇跡又神奇的留在了這里。與大家共同創造了一個美好家園。

      看完后,我感慨了,綠色環保,多么樸素的字眼。但是,又有多少人能夠做到呢?我想,環保的`好處大家都是知道的,它能夠有效地預防霧霾,凈化空氣。出門丟垃圾時注意分類是環保,少用塑料袋是環保,多植樹種花也是一種環保。假如人人都環保生活,那么世界將會變成現實生活中的天堂。

      啊!同學們,讓我們為做到環保,共同努力吧!

    四年級學生作文 篇3

      太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么。“起床啦,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。”媽媽在叫我起床,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點快點,我馬上就起來。”我用驚慌的行 動,童聲童氣地回答道。

      不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

      “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了。”媽媽說:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開小手,里面躺太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么。“起床啦,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。”媽媽在叫我起床,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。”“快點快點,我馬上就起來。”我用驚慌的行 動,童聲童氣地回答道。

      不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的.花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

      “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了。”媽媽說:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開小手,里面躺

    四年級學生作文 篇4

      十月的秋風,是一個活潑,調皮又聰明的孩子,不知他從什么地方拿到了一盒水彩,就蹦蹦跳跳地,嘻嘻哈哈地到處跑,到處畫畫。

      我是一個畫家,我不停的追他,想看他是怎樣畫畫的。

      我追到田野里,只看見他畫的高梁漲紅了臉,好像怕難為情,他已走了。

      我追到花園里,只看見他勾下的菊花爭芳斗艷,一簇簇,一團團。紅的如火;粉的似霞;白的像雪;美不勝收。可他也走了。

      我追到大樹下,只看見他描的楊樹葉和楓樹葉從樹枝上落了下來,就好像幾只翩翩起舞的彩蝴蝶。可他也走了。

      秋風跑得太快了點,我追不上他,最后他飛到了天上,只看見他涂的大雁正從寒冷的北方飛到了南方。

      突然,下雨了,他的.調色盒干凈了。那些水彩就成了一把把彩色的傘。

      十月的秋風真是個比我還會畫畫的孩子。

    四年級學生作文 篇5

      秋天坐著時間的車悄悄地來到了我們身邊。

      走進果園,一片生機勃勃。看,蘋果羞紅了臉,害羞的躲進了綠葉叢里,讓人看了忍不住直流口水;石榴的“娃娃”太多了,擠破了屋子,它們從里面探出頭來,像是在對人們說:“瞧,我破門多晶瑩剔透,想嘗嘗看嗎?很甜的哦。”葡萄都聚在一起披上了紫色的袍子,相互擁抱著迎接快樂的秋天。

      走在小路上,一叢叢不知名的野花在競相開放。咦?什么這么香?我循著香味走過去,發現是一簇簇碧綠的葉子,難道葉子也有香味嗎?我驚訝極了,撥開葉子一看,原來是“十里香”——桂花呀。嗯?那一枝枝獨領風騷的是什么?我湊近一看,原來是一片菊花。大片的.菊花匯成了美麗的花海,只見菊花像一個個帶著五顏六色假發的女孩在翩翩起舞,我整個人沉浸在香氣的世界里,久久不愿離開……。

      走進田野,一塊塊稻田整整齊齊的排列了,像是受檢閱的士兵。玉米娃娃們開心地露出了笑臉,一個一個興奮地把衣服都笑破了,露出了一顆顆金黃的牙齒,可愛極了!

      秋天,是個香氣撲鼻的季節,也是個收獲的季節!

    四年級學生作文 篇6

      晚飯后我和爸爸媽媽來到小區的小廣場上玩,正好碰上叔叔一家。阿姨問我和弟弟要去哪玩,“千乘湖公園。”我和弟弟異口同聲地說。“好,那么我們就去千乘湖公園。”我和弟弟開心的笑了。

      說話間,我們已經走出了小區來到了公路上,一路上我們說說笑笑,快到公園的時候,在蘆湖路東側的人行道上,我突然發現了一只蛐蛐,就對媽媽說:“你們等一會兒,我要捉住這只蛐蛐。”說著,我彎下腰用手使勁一扣,哈哈!讓我抓到了吧,我邊想邊小心地把另外一只手伸進去,可摸來摸去就是找不到它。弟弟好奇的湊了過來,看到我手里什么也沒有,哈哈大笑起來。我不甘心,心想:這只臭蛐蛐,竟敢捉弄我。哼!走著瞧,不信我捉不到你。

      我繼續在地上邊走邊找,正著急呢,“啪”跳到我腳前一只。我趕緊蹲下身,伸出右手往蛐蛐趴的地方一扣,可還是撲了個空,狡猾的.蛐蛐一定是聽到了動靜。我對弟弟“噓”了一聲,告訴他別出聲,這時我發現剛才逃跑的那只蛐蛐正在那得意洋洋地唱歌呢!好像在說:“真笨,你才捉不住我呢!”我躡手躡腳的往前走了幾步,輕輕的躬起身,瞄準蛐蛐猛的用手一扣,哈,這回真被我逮住了。我沒敢把手抬起來,覺得蛐蛐還在掙扎著往上跳,我趕緊把右手離開地一條縫把左手伸進去,把蛐蛐捏了出來,弟弟見我把蛐蛐捉住了,趕緊過來看。我們倆正在研究它幾根須幾條腿呢,突然弟弟說:“姐姐,媽媽她們都走遠了。”我一下子醒悟過來,趕緊拉著弟弟的手,帶著我們的戰利品追上了爸爸媽媽。

    四年級學生作文 篇7

      雨,好像是千萬支魔指,好像是千萬條琴弦,彈出了千變萬化的聲音。

      春雨柔軟,夏雨粗獷,秋雨蒼涼,冬雨肅殺;因季節變化,情調各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動聽。

      在圖畫音樂和詩歌里,有許多描寫雨的佳作。線條色彩和音樂旋律,空靈剔透。

      輕細的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的,輕吻著人的臉,微微覺著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆,在雨色蒙溕中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無邊無垠,因風四處飄航。

      沉默的雨,無聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅。可以不必穿雨衣,在戶外躑躅漫步,雨似蜜似酒,滋潤著心靈。

      ——這夢幻似的雨,這奇異的雨,夢幻似的.教人幻想。

      記得杏花春雨的江南,雨點敲打著船蓬,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元氣淋漓,滿湖荷葉被打的篤篤地響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬木蕭蕭,撐天的松柏經雨洗滌,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫。

      細雨微風的夜,適宜讀詩和散文。狂風暴雨的夜,則宜恐怖神怪小說。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點上一支洋燭,又當另有一番情趣。風雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風一聲雨,都似離人低訴。

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