八年級作文

[集合]八年級作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的八年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　又是無雪的幾日，我的心情糟到了極點。熄滅了殘喘的燈光，仰望星空。

　　冬天極少看到很明亮的星，至多也只是羸弱的幾點，讓人生憐。今日卻與往常不大一樣了：繁星裝飾了漆黑的夜晚，極其神秘。一輪殘月吻著幾點明亮的星火，是那么耀眼。也不同于往日的喧囂，我沉迷在這無聲的'靜夜中，癡癡地凝視著那片星，那片月。一陣風吹來。壓抑心頭的不快也隨風離我遠去。

　　到了深夜，月漸漸被幾片云遮住，一片朦朧的美麗隨著云的浮動，地上的月影也發(fā)生了些微妙的變化：或像松山連綿，或像荷花桃源，亦或像碧清瑤池。。。但這一切，都隨云消而霧散了。

　　我不禁感嘆生活的變幻無常。或許生活的字典里找不出“淡泊名利的”詞條，生活的季節(jié)里也沒有“懷才不遇”的悶雷。缺少充實生活的人，一切都像是輕浮而易碎的泡沫，是那么美，卻不可捉摸。

　　感謝那片星空，讓迷茫的我幡然醒悟。甘灑一路汗水，這才是生活。

　　生活是一株樹，雖不健壯，卻給人們清爽與綠色，缺少了綠色的生活，人生將枯燥無味。生活是一片天，雖不遼闊，卻讓思想在上面自由飛翔，缺少的自由的生活，人生將單調(diào)煩悶。生活是一團火，雖不明亮，卻提供給人們溫暖，缺少了溫暖的生活，人們將失去希望。這就是生活！

八年級作文 篇2

　　人生中有太多理由，需要去找，然而合適的理由卻沒有幾個，尤其是在最需要的時候。

　　青春的路，一條需要理由前行的路。然而我們卻都在為找理由而犯愁。漫無目的飄飄蕩蕩，感覺最合適的.是無感面對一切，可是，對嗎？

　　回想起以前看雨的樣子，形容不出。蒙蒙細雨，沙沙地下，由來一夢，轉(zhuǎn)瞬即詩，怡聽落雨，囈囈纏綿，大概就是這種感覺吧。可要真正地淋雨體味，卻又萬分不敢，只好站在檐下，靜靜地思索著。

　　“花落亦憔悴，雨滴墜黃昏。”那晶瑩的空間給下的并不僅僅是淡淡的哀愁，而是烏云流轉(zhuǎn)，聽雨的聲音：柔情，寧靜，淡雅，瀟然……愛和大家們分享它所經(jīng)歷的一些有趣的事情和一些極富有想象力的想法，總是那莫單純，無所顧慮的對朋友們，付出所有真誠，沒有用任何隱瞞，沒有任何秘密，它總是希望周圍的朋友每天都快快樂樂的，不惜付出自己的各種丑相，大大咧咧的，將一些曾經(jīng)的發(fā)生過的尷尬的事告訴大家，雖然大大咧咧，卻每天活有自己的色彩。陽光也常常在它的頭頂照耀，被它的活潑，樂觀所打動，像跟屁蟲一般，每天伴它左右。總有一天，彩虹會帶著陽光一起來看望玫瑰，總有一天曾經(jīng)不再是曾經(jīng)，那一天，所有人會去珍惜那一份難求的色彩青春無需太美。

八年級作文 篇3

　　有一個人對我溫柔如水，有一個人對我嚴厲的如同炎夏中火熱的太陽，有一個人為我而愁出了白頭發(fā)，有一個人為我的開心事兒像個孩子似的頑皮。那是誰呢？來猜猜吧！

　　“喂，寶貝兒，想吃什么呀？”一個人對我說。“我想吃面條。”“行，我馬上給你做。”“謝謝”這個人對我溫柔如水。

　　“寶貝？作業(yè)寫完了嗎？”一個人問我。“寫完了，我給你看看。”我說。“嗯，寶貝兒，過來，這個字我糾正多少次了？總是改不過來。”這個人皺著眉頭對我說，我低著頭眼里啜著淚水。“對不起，我會改正的。”“去吧把這個字抄100遍，沒抄完不準睡覺！”她指著這個字說。“是。”我默默地走進房間，開始抄寫。這就是對我嚴厲的如同炎夏中的太陽的一個人。

　　“寫字，眼睛離書本遠點，背挺直，坐正。”“別吵了，還讓不讓我寫作業(yè)了！”我煩躁的對她嚷嚷，這個人啜著眼淚走了出去。作業(yè)寫完后，我走出房間想對她道歉，卻看見她在鏡子前去拔著自己的幾根白頭發(fā)，不知不覺我長大了，他變老了，長出白頭發(fā)了。“對不起，我錯了，我不該對你發(fā)脾氣的，請原諒我吧。”“沒關(guān)系的，我能夠理解你寫作業(yè)是不想被人打擾的心情。”這就是為我而愁出白頭發(fā)的人。

　　“這次考試英語我考了97分，語文91.5分，數(shù)學90分！”我高興的對這個人訴說我開心的事。“真的啊！來寶貝親一個，你真棒。”“嗯嗯，你帶我出去玩吧。”“好呀，寶貝去哪兒玩啊？”“去游樂園玩好不好？”“好好”他高興的拍起了手。“哈哈哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲從我家的'窗戶傳出。這就是為我的開心事而像孩子似的頑皮的一個人。

　　嘻嘻，你猜出這個人是誰了嗎？哈哈，答對了，這就是我那多變的媽媽。

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