(熱)實(shí)用的六年級年的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
記得開學(xué)第一天排座，我坐在最后一排，老師要求背一些古詩，新來的同學(xué)紛紛求助于同桌，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道是哪些了，所以就按兵不動。放學(xué)時，第一排的一個女生向我走來，手里拿著一個本子，對我說：“你把這個古詩抄一下吧，你是不是沒有啊？”我覺得她非常樂于助人，一定還是一個學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)，我從老師的口中聽到，她叫劉善寶。
就在那天，我認(rèn)識了她：長著一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子上架著一副紅色邊框的圓形眼鏡。她還很愛笑，一笑就兩個酒窩掛在嘴邊，像洋娃娃一樣可愛。她性格活潑開朗，和她交談就好像遇他鄉(xiāng)故知一般。
漸漸地，我發(fā)覺她不但樂于幫助同學(xué)，還是老師的好幫手呢！
在下課時，經(jīng)常能聽見老師叫她的名字，叫她干這干那。一次，老師讓她到每個班級要一張表，我看她出去了以后，沒一會就回來了，還把表都收齊了。事雖多，可她毫無怨言，而且做得快，效率高。更讓我佩服的.是：他承擔(dān)這么多任務(wù)還不耽誤做值日。
跟她在一起時間長了，我發(fā)現(xiàn)她優(yōu)點(diǎn)很多，在老師和同學(xué)們的心目中威信很高，同學(xué)也經(jīng)常對她豎起大拇指。
她成為我學(xué)習(xí)中的目標(biāo)，生活中的好伙伴。
六年級年的作文 篇2
每一個人都會有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。
20xx年的某一天，我和朋友一起去廣州玩。途中，我們看見了一件令我感動的事：我和朋友去買東西的時候，經(jīng)過一條小巷，走進(jìn)去沒多久，聽到：“你吃吧!”“不!你吃。”我們就偷偷地躲到一邊想了解發(fā)生了什么事。一看，是一個男的`和一個女的在爭論。那男女大概是一對母子，兩個都瘦瘦黑黑的，頭發(fā)亂的無法形容。他們手里拿著一個凹凸不平的盤子，里面裝著一些飯菜，還有一小塊肉，他們拿著它推來推去，母親說：“你還小，要吃飽點(diǎn)，快吃!“兒子又說：“我還年輕，少吃一頓兩頓沒關(guān)系，你年紀(jì)大了，少吃就沒力氣了。”
母親端著那盤飯，過了一分鐘，母親還是把飯給了兒子，說：“我有事出去一下。”結(jié)果還是沒吃就走了。此時我們都走了。走著走著，我們又看見了那位母親，她站在一間面館門前，手里拿著一個盤子，此時面館有個客人走了，她連忙走過去，把那碗吃剩的面倒進(jìn)自己的盤子里。她走到一邊，她捧著那碗暖暖的剩面，嘴角露出一絲微笑。
母親的偉大!母親的愛使我五體投地。
每一個人都會有使自己一生難忘的事。這就是我抹不去的記憶。
六年級年的作文 篇3
站在微風(fēng)中等待著公交車的來臨，昂首挺胸，雙目有神的面對著來往的車輛與人們，開始了我新一天的早晨。
來到學(xué)校，我微笑著向老師同學(xué)們問好，然后拿起書本，開始用最洪亮的聲音早讀。
下課后，你總能看見我趴在桌上，咬著筆桿，勇敢的與作業(yè)作斗爭。最后，我被打敗了，只好拿著作業(yè)找班長......
中午，用過午餐后，要想找我的`話，肯定在圖書館，看我那勤奮的樣，認(rèn)真的看著我最喜歡的文學(xué)書和歷險(xiǎn)故事，偶爾也會在操場上漫步，和我的好朋友嘻嘻哈哈的打成一團(tuán)，然后躺在地上捂著肚子哈哈大笑......
下午有兩節(jié)自習(xí)課，當(dāng)同學(xué)們都在安安靜靜得寫作業(yè)時，而我卻在那寫字的刷刷聲中呼呼大睡，這我已經(jīng)習(xí)慣了，改不了了，為此，媽媽費(fèi)經(jīng)心思讓我改，結(jié)果還是沒用，所以媽媽就懶得管我了。
昏睡了兩節(jié)課，現(xiàn)在我已經(jīng)充滿活力了，瞧，我真在操場上盡情的揮灑的汗水，跑步，跳繩，打羽毛球......樣樣有我的份，看我玩的這么開心，好多好多的同學(xué)都加入進(jìn)來了，我玩得更有勁了.....
放學(xué)后，我會主動留下來掃地，把我們的教室打掃得干干凈凈，讓衛(wèi)生老師贊不絕口，那時我會很自豪，蹦蹦跳跳的回家去......
晚上，寫完作業(yè)后，我會呆在書房安安靜靜的看著書，9點(diǎn)鐘不用爸爸媽媽催，就早早的爬上了床，呢喃道“今天過得真開心啊”！
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