四年級(jí)的作文

時(shí)間：2023-07-25 07:03:39 四年級(jí)

（集合）實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。

（集合）實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇

四年級(jí)的作文篇1

　　在短短的22天寒假里，讓我高興的事就像天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)。最讓我快樂(lè)的，就是去新馬泰旅游了！

　　大年初一，我和媽媽還有一些朋友們乘著飛機(jī)去新加坡、馬來(lái)西亞和泰國(guó)游玩10天，在這短短的10天里我們游玩了、觀(guān)賞了泰國(guó)的人妖表演、大象競(jìng)技、騎大象、射擊，吃了海鮮大餐，去了世界上第2大的毒蛇研究中心，還玩了海底漫步，在新加坡，我們?nèi)チ私鸷场⑷チ艘恍┡l(fā)商場(chǎng)購(gòu)物等在馬來(lái)西亞，我們?nèi)チ嗽祈敗㈦p峰塔。

　　我最喜歡的當(dāng)然是泰國(guó)的海底漫步咯！我們先坐著快艇到了一艘大船上。主教練說(shuō)到海底以后，每2個(gè)人就會(huì)有一個(gè)教練，由于不能對(duì)話(huà)，所以他跟我們講了一些簡(jiǎn)單的手式。然后，大家就陸陸續(xù)續(xù)地下水了。我是第三個(gè)先水的，輪到我的時(shí)候我心里有一點(diǎn)緊張。教練們幫我?guī)狭艘粋€(gè)頭盔。接著就有一個(gè)教練把我拉下水了。下水是，耳朵會(huì)很痛，必需用手捏住鼻子，用嘴巴呼吸！到了海底我就和我右邊的小伙伴手拉手在水中漫步，到了一個(gè)教練先讓我們適應(yīng)海水，再帶我們走到了一個(gè)紅色的珊瑚礁后，拍幾張照片，然后就又帶我們到了一個(gè)地方，示意讓我們跪下，等我們慢慢地跪在沙子上后，他教練轉(zhuǎn)身去拿了一個(gè)相似貝殼似的東西，讓我們用手去摸。那個(gè)貝殼似的東西上有許多像拉面一樣的長(zhǎng)條。摸完后，他又拿了一塊石頭，上面有一些小小的.，像仙人掌一樣的小植物。教練用手輕輕地把每一個(gè)植物都碰了一下，接著用手式告訴我們，這些植物只要一碰就會(huì)膨脹開(kāi)來(lái)，又一碰就會(huì)縮進(jìn)去。我河伙伴等植物漲開(kāi)來(lái)后，又用手碰了一下那個(gè)植物，還果真縮了進(jìn)去。后來(lái)，教練又拿出一個(gè)貝殼，讓我們?nèi)ッ臅r(shí)候我很害怕那個(gè)貝殼會(huì)合攏，但最終還是沒(méi)合攏。然后我們的教練再一次拿來(lái)了一顆海星，讓我們?nèi)バD(zhuǎn)。最后就讓我們喂魚(yú)。喂完，我們就上船了

四年級(jí)的作文篇2

　　“咔嚓——呼”一聲尖響，一陣寒風(fēng)雨驟灌進(jìn)車(chē)廂，沉悶擁擠的車(chē)廂前排那塊有裂紋的玻璃窗，在公共汽車(chē)急轉(zhuǎn)彎中震飛了大半塊。

　　一陣忙亂后，就聽(tīng)見(jiàn)乘客中有人說(shuō)：“大清早就遇到這樣的'倒霉事，哎，現(xiàn)在乘車(chē)真是……站在前面短發(fā)的售票員紅著臉，一聲不吭每走到破玻璃前面，看見(jiàn)一對(duì)盲人夫婦，手拉著手，默默地坐著，雨水打在他們臉上，衣服上。姑娘臉更紅了，連忙撐開(kāi)手中的傘堵住洞口。車(chē)廂里一下靜了，大家向她投去敬佩的目光。”對(duì)不起。乘客們。這塊玻璃應(yīng)該換了，都怪我們……“姑娘剛說(shuō)一半，一股急風(fēng)把她叫囂的身子刮退了半步話(huà)依然咽了下去。這時(shí)，一只手抓住了傘柄，助她一臂之力，往前一頂，只聽(tīng)”咝“一聲傘被鋒利的玻璃劃破了一個(gè)口子，傘骨也斷了一根，但洞口封住了姑娘朝身邊這個(gè)40多歲的叔叔感激地笑了。

　　那位叔叔到站了，一位中學(xué)生說(shuō)"你走把！我來(lái)！"這聲音像鋼鐵一樣堅(jiān)定有力。姑娘忙著招呼售票，聲音更甜了，"玻璃窗修好了？"盲人問(wèn)，"修好了"大哥哥回答，乘客們都會(huì)意地笑了，車(chē)廂里格外暖和。

　　汽車(chē)又過(guò)了兩站，旁邊的大漢伸出手說(shuō)"休息一下，我來(lái)我來(lái)""好啊，哈哈"一站接一站，一人接一人，傘柄被人捏得暖烘烘的。這暖意不斷傳給后繼者和每個(gè)人的心。

　　啊，這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了真情！

四年級(jí)的作文篇3

　　十一期間，我去了圓明園。那邊是著名的皇家園林，號(hào)稱(chēng)萬(wàn)園之園。可惜在1860年時(shí)已經(jīng)給英法聯(lián)軍燒毀了，后來(lái)雖然維修了一點(diǎn)，但是在1900年，又被八國(guó)聯(lián)軍徹底破壞了。當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍是從天津的大沽口登岸的，一路打到北京郊區(qū)的圓明園。圓明園以前有200多座橋梁，可惜基本上都被破壞掉了，現(xiàn)在只剩下1座單孔橋了，其他橋后來(lái)有些重建了。

　　我們到了西洋樓，看到了很多被火燒過(guò)的'石頭，但是，圓明園里面的其他非常漂亮的木制宮殿和園林都被火徹底燒毀了。西洋樓里面還有一個(gè)迷宮，我還走到了終點(diǎn)了。那邊還有一個(gè)畫(huà)展，很多畫(huà)家都把他們的名畫(huà)捐給了圓明園。

　　我在海晏堂看到了銅制的十二生肖頭像，它們還能?chē)娝街形绲臅r(shí)候，它們會(huì)一起噴水非常壯觀(guān)，可惜，現(xiàn)在有不少生肖的頭像還流落在海外，雖然我們中國(guó)經(jīng)過(guò)努力已經(jīng)有一部分頭像回到了中國(guó)。

　　整個(gè)圓明園非常大，也非常壯觀(guān)，我非常喜歡，也牢牢記住了這段歷史，落后是要挨打的，我們小朋友們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

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