(集合)三年級作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
最近，各個學校都組織了給學生們注射麻疹疫苗。我們學校也不例外，不過我應該是幸運 的（自我認為），我因為一次感冒，而延遲了這次打針的時間（哈哈）！但還是有幾次打針令我毛骨悚然、記憶猶新。
最佳恐怖獎：那是在二年級的時候，我寧可喝苦得要命的`中藥也不打針,但是疫苗還沒接種完呢!
放學了，媽媽把我帶到了保健院的接種大廳，我看見護士拿著針筒，就像拿著一把鋒利的尖刀向我走來。
“啊！”我大叫一聲，便在地上打起滾來，媽媽死拉硬拽，我就是不起來，又哭又鬧，還不停地說：“救命呀！”又蹬又踢，把媽媽累得滿頭大汗。最后醫生給我打了麻醉針，我總算在大家的幫助下，好不容易打完了針。
最佳勇敢獎：媽媽接到通知，叫我去補打一針A+C流腦。
來到大廳，讀三年級的我不在（再）膽小，（咬）緊牙關，其實打針就像是螞蟻咬（一下），一下子就過去了。以前怕應該是因為恐懼吧，現在想起來真不好意思。
為此，我還編了一首打油詩呢： 《打針之星》
說打針，我不怕，
我和針筒打一架。
當回勇敢花木蘭，
做個威風打針星。
咬緊牙，閉緊嘴，
等著棉簽親屁股。
針小針尖像螞蟻，
親親屁股好癢癢。
小朋友，都別怕，
病毒細菌才怕針。
堅持勇敢不怕痛，
做個漂亮打針星。
怕疼的同學，在打針的時候，默默的在心里背三遍，就會感覺打針像撓癢癢一樣，一點也沒有感覺啦，不信，有機會趕快嘗試一下吧！哈哈……
三年級作文 篇2
山村的早晨是一幅美麗的水墨畫。清晨，淡紅的太陽從薄霧中偷偷地爬了出來。
這天，王爺爺早早來到田野邊散步，呼吸著山村里的新鮮空氣。忽然，爺爺看見草叢里有一只發抖的小白兔，縮成一團，用紅紅的眼睛宛如紅寶石渴望著他，好像在向他求救：“我不知回家的路……”王爺爺馬上俯下身子抱起發抖的小白兔，并大聲呼喊：“誰家的小白兔？”可是沒人應答，他只好抱著小白兔往家里趕，這時小白兔一動都不動，睡在王爺爺的懷里舒服極了。
王爺爺一到家，馬上拿了一個蘋果給它吃，它餓極了，三瓣嘴一動一動的，馬上將蘋果吃掉了，接著爺爺拿出新鮮的.青菜喂小白兔吃，一邊喂一邊撫摸著它的頭說：“慢慢吃，不急不急……”只見小白兔兩條前腿抬起，抱著青菜大吃起來，邊吃還邊看著爺爺，好像在說：“謝謝你救了我……”在爺爺的精心喂養下，它一天天長大了，小白兔雪白的毛干干凈凈，短短的尾巴長耳朵，真是可愛極了，顯得更神氣。
我要向王爺爺學習，愛護動物、保護動物。
三年級作文 篇3
風在淅淅瀝瀝的雨中徘徊，正如我在這濃霧中彷徨，背上背著的是多年未用的六弦琴，它已彈奏不出我的悲傷。
來到這的目的是為了找回自我，但為什么，又好像在這弄丟了殘留的碎片，徹底迷失。身處于這片朦朧中，我迷茫了。
是我做錯了嗎？是我太笨了嗎？是我太自以為是了嗎？當我將霧引進花園時，百花漸漸枯萎，河流結成凍冰，樹葉已經敗落，太陽開始熄滅，就連那看似無邊無際包容一切的蔚藍天空，也被濃霧所籠罩、所吞噬。霧帶來的不是希望，而是絕望。不想出，無人進。
無意間踩到一片枯敗的落葉，咔吱的聲響宛如我心碎的聲音。我低下身子，想一撫這殘破的落葉，卻驚異地發現有幾根鮮綠的'小草仍在挺立。
霧突然間變得更濃了，將我的視線完全擋住。我微笑著站起來，開始在霧中摸索。不斷碰壁也無所謂，我仍在摸索，終于，我摸到了神秘花園的大門。
一場突如其來的大雨沖掉了彌漫著的濃霧，雨過之后，眼前浮現的是一個全新的世界：黑夜、星空、月光
失去藍天，得到黑夜；失去太陽，得到月亮；失去花的芬芳，得到星的璀璨。失去格格不入的，得到適合自己的。
別人不懂無所謂，正如白天不懂夜的黑。
三年級作文 篇4
今天是周六了，又要去特長班上課了，上午我去了課后的輔導班，去輔導班寫周五學校留的作業，然后交給輔導班的老師批，批完之后我要把錯題改正過來。
中午輔導班會給我們做飯，吃過飯大概待一個小時左右，媽媽就會接我回家，帶好需要的舞蹈服裝和鞋子就去舞蹈班上課了，每天舞蹈班都要進行壓腿訓練，跟著音樂的節拍，之后老師會教我們新的舞蹈動作和復習原來學過的舞蹈，每天回家以后，我的腿都會很酸。
我不想去舞蹈班，但是媽媽說如果不去舞蹈班的話，就讓我選一個別的特長班，可是我想既然舞蹈班已經堅持了這么久，如果換成別的，一切都要重新開始，而且班里的小伙伴也沒有我認識的了。
媽媽總說，現在所做的一切都會我的以后有用處，是為了我好，如果現在不學習一些特長，以后想學也來不及了。媽媽說的話我不太懂，但是我好久沒有過一個該屬于自己的'周末了。
同學也是報了很多特長班，有跆拳道，有鋼琴，還有書法，我的朋友她每個周末比我還要忙的多，她上完奧數，還要去學珠算，還要去彈琴。就算是她回家以后，也要趕快把作業寫完，練習在特長班學的東西。
不知道我們的周末為什么這么累，好希望能和以前一樣可以和小伙伴出去玩啊。
三年級作文 篇5
給小鳥洗澡，爸爸給我出了一個大難題，讓我自己動腦子想想，怎么給小鳥洗澡。
我苦思冥想，終于想出來了三種方法。第一種方法是直接把鳥籠放到浴室里，用噴頭把水淋到小鳥身上，就像給小寶寶洗澡。第二種方法是給小鳥的爪子拴上一條繩子，把小鳥放到水盆里，這樣它就不會飛跑了。第三種方法是把一個小水盆放進鳥籠，可是家里的水盆都太大了，根本放不進去。
中午，爸爸準備給小鳥洗澡了。只見爸爸把鳥籠的鳥食盒、水盒和便盒從鳥籠中取出來，又從陽臺上端過來一盆曬好的水，把水倒進一個大大的水盆里，再把鳥籠直接放進水盆里。爸爸說：小鳥會趁人們不注意的.時候飛到水面上，沾濕羽毛。可是我等了一會兒，小鳥都沒有飛下去洗澡。我很著急，漸漸地失去了耐心，便睡覺去了。
今天，我雖然沒有看見小鳥洗澡，但我知道小鳥會自己洗澡，洗掉身上的細菌。我也希望小鳥不再害怕人類了，這樣我就可以看到小鳥洗澡了。
三年級作文 篇6
中午十一點左右，我和爸爸來到了毛滸水鄉。
快到了，映入眼簾的是一大片油菜花，好似一片金黃金黃的天空。有的像一個小姑娘，害羞的低著頭；有的像一個大小姐，正享受著蜜蜂的伺候；有的非常開朗，抬著頭，舒舒服服地曬著太陽，好像一點煩心事都沒有。
不知不覺，我們走到了河邊。柳樹發芽了。芽非常綠、嫩，綠芽從柳枝凸起的地方長出來。柳芽外面有幾片小小的葉子，中間有一個毛絨絨的東西。呀！這兒也有芽，好小呀。我感覺腳下好像踩到什么東西了，軟軟的。我把腳移開，發現了一叢花。這些花都非常小，大概就小拇指那么大，白一片、紫一片、藍一片……小花們爭先搶后地介紹自己：“我有四片花瓣，我是藍色！”“我有五片花瓣，我是黃色！”“我有七片花瓣，我是白色！”……
我回過神來，看見了一株茶花樹。厚厚的葉子里藏著幾個“小公主”。有點很害羞，縮著頭；有的.展開了一點點，好像馬上就要破裂似的；有的全展開了，像一個活潑的小孩子。
我觀賞著風景，依依不舍的回家了。
三年級作文 篇7
我回到澤雅，不僅慷慨道：“澤雅它還是那樣純潔!”
水!它還是那樣清澈見底，一塊塊鵝卵石嵌在平靜的水中，魚兒在水中歡快的游著;田螺則在水中慢慢地行動;蝦和螃蟹在“興高采烈”地奔跑。這一個個生物是多么和諧啊!
山!它還是傲然挺立，那碧綠色的.樹林似油畫一般!那是多么栩栩如生!山里有農民們干活的聲音，他們一流不改，用汗水付出卻不怕艱辛，有了成果卻滿臉綻出了“鮮花”!山上襯托著花，那一片美景真是使人流連忘返啊!
田!她還是那么豐滿，種上了五谷雜糧，一年四季五谷豐登!我們就靠這些長大，谷子每日用盡力氣長出來，看到農民笑了，它們也覺得這是值得的。
房子!它還是樸實無華、簡陋，但是小又溫暖。看!那是什么，是柴火燒著了，煙囪里升起裊裊炊煙......
澤雅幾十年你沒變，澤雅你有著山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，這一切是多么自然和諧。