(合集)四年級的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
7月8日這天，是我媽媽的生日，我準備給我爸爸媽媽一個驚喜，一個大大的驚喜——做一頓豐盛又營養(yǎng)的早餐。
我起了個大早，這時爸爸和媽媽還在熟睡當中，我偷偷的跑到廚房，今天我要做的`早餐是：煎三個荷包蛋、切五片面包和弄三杯酸牛奶。
首先，我穿上了媽媽煮菜用的圍裙，接著我迅速的把天然氣打開，用力的點燃了火，回過身去拿起油壺，把油倒在鍋子里，接著就是敲雞蛋了，這是我最不會的一個步驟，我先學著媽媽的樣，把雞蛋在鍋沿上敲一下，然后對著油鍋用兩手在敲打的部位輕輕的把它掰開來，隨著嚓的一聲響，雞蛋磕入了鍋子當中，哈哈哈哈！成功了，煎了一會兒，我拿起大勺子給荷包蛋翻了個身，再煎一會兒，一個美味的荷包蛋就出鍋了，緊接著第二個第三個也煎好了。接下來就是要切面包了，我把媽媽買來的大面包切成三角形，是不是覺得與眾不同呀！五塊面包裝好盤后，我就把冰箱里的酸牛奶拿了出來，倒在三個杯子里面，啊！終于大功告成了！
爸爸媽媽這時正好醒來，看到他們一臉驚訝的表情，我果然給了他們一個大大的驚喜，我趕緊上去摟住媽媽，對她說：“媽媽，生日快樂！”媽媽激動得眼淚都流了下來，站在一旁的爸爸向我豎起大拇指，直夸我長大了。
四年級的作文 篇2
平時，農(nóng)民伯伯在田里澆水，施肥，播種，插秧苗，非常辛苦。這節(jié)課，我就要體驗當農(nóng)民伯伯的感受，去“播種”收獲。我心里想：我能當好農(nóng)民嗎？要是播下一顆種子，它能長成大樹嗎？它還能結(jié)果，結(jié)出紅通通的蘋果，或是黃澄澄的梨嗎？
這時，老師對大家說她有“種子”。她取出一個白色紙袋，沖著大家搖了搖，我們很好奇，猜測袋里可能是綠豆，紅豆，黃豆等等。老師說：“這是一顆神奇的豆子，只要你認真去播種，就能種出跟別人不一樣的東西。我們都很激動，夠著頭去看老師袋子里的`東西，到底裝的是什么呢？接下來，老師把種子發(fā)給每一位學生，原來這是一顆用報紙做成的“種子”呀。我用手捏捏它，差點把種子弄爛了。我想這顆種子如果種下來，種出來的肯定是一顆“報紙樹”。
我去室外找到了一小塊土地。我先開始松土，然后把種子小心翼翼放到土坑里，埋起來，再澆澆水。我還默默練了幾句咒語呢。我剛種完種子，天空飄起了雨滴，我想雨水能把我的種子滋潤，讓它很快生長，開花，結(jié)果的。我先回到教室里，其他的同學也陸續(xù)回到教室，我們一起靜靜等待了一段時間。
不一會兒，老師也走進教室，她宣布說：秋天到了，大家要收獲果實了。我們再次跑出教室，跑到各自播種的地方，我看到了一顆糖果躺在那里，這就是我收獲的“果實”呀。我開心極了。老師和我們一起品嘗豐收的果實，好甜蜜啊 ！我知道了一份耕耘，就能得到一份收獲。作文
四年級的作文 篇3
“媽媽，我想要這個本子！”“我倒是覺得那個有蝴蝶結(jié)的好看。”
“可我就想要這個！”“好吧，就按你的意思辦。”
我選的這個本子很特別，尤其是封面很有特點。瞧，上半部分是一幅美麗的晨景圖：綠草茵茵，嫩嫩的小草鋪滿大地，旁邊挺立著幾棵大樹，看上去是那么穩(wěn)健。樹下，安放著一把躺椅。要是能捧一本喜歡的書坐在這樣的.環(huán)境，該是一件多么愜意而優(yōu)雅的事！
封面的下半部分是一幅溫暖的黃昏圖：許多楓樹連接在一起，匯成了一片火紅的海。它們一棵挨著一棵，一排連著一排，似乎給人一種回顧往昔的溫馨感。想象在夕陽下，我與家人在這樣的郊外旅游，雖然身體已經(jīng)累了，但心里依然覺得那么輕松自在。
一天之中，我最喜歡的是清晨與黃昏，因為它們總會使人心情愉快。
仔細看封面，中間位置還有一行小小的字，寫的是：“世界上最近的距離，就是縱然相隔千里，我總常住在你心里。”這句話使我深深地體味到了人與大自然之間是沒有距離的。
這個本子厚厚的，共有五十多頁，特殊的封面能體現(xiàn)出我的愛好、志趣，選定它了！我買下本子，小心翼翼地把它捧在手里。
可是給它取個什么名字呢？就叫——“自然之道”吧，因為自然界是如此地深不可測，充滿活力，我們?nèi)祟愐湃巫匀坏闹敢t卑地向大自然學習啊！
就這樣，它成了我書包里尊貴的“新客人”。
四年級的作文 篇4
我的弟弟今年4歲，長的活潑可愛。他總是笑嘻嘻的，烏黑的小眼睛里閃動著調(diào)皮的.光芒。弟弟很調(diào)皮。有一次，他要和我一起玩“醫(yī)生給病人看病”的游戲。弟弟當“醫(yī)生”，我當“病人”的家長。弟弟戴著自己用紙折的白帽子，背起用紙盒做的醫(yī)藥箱，胸前掛一個塑料聽診器，那模樣還真像個小醫(yī)生！
該我上場了，我抱著“病人”走近了弟弟的"小醫(yī)院"，對“醫(yī)生”：說“大夫我家的小狗生病了，請你給我看一下吧！”“好吧！”弟弟高興的拿起胸前的聽診器，裝模作樣地在小狗的身上聽來聽去，然后拿了根吸管當溫度計，夾在小狗的腋下。過來一會兒，弟弟抽出“溫度計”一看。大聲叫道：“哎呀，小狗發(fā)燒40度，要趕快掛水！”說完，他從“醫(yī)藥箱”里拿出一瓶眼藥水當做要掛的水，用吸管當作輸液管，在拿起針管在小狗的身上輕輕一扎，邊扎邊說：“小狗乖，別怕，一點也不疼。”我正看的入神，誰知弟弟猛的抽出針管，對準我的胳膊使勁一扎，笑嘻嘻的跑開了，邊跑邊說：“你的小狗有狂犬病毒，我也給你扎一針，免得你被傳染！”弄的我真是哭笑不得。
你們說我的弟弟是不是個小調(diào)皮？
四年級的作文 篇5
3歲前的記憶，已經(jīng)被時光洗光。只是記得我5歲的幻想是舞蹈，當一個著名的舞蹈家，在幼兒園的我總是一個頭頭。自然有這種對舞蹈的自豪。
10歲的.我想當一名醫(yī)生，由于我想當天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法。可以讓人起逝世復生。那時的我只憧憬純白的天使。
13歲的開頭我想當一名畫家。頗愛畫畫的我，自然這樣想。那時的我，只是知道畫家是我沖刺的目的 回力雪地靴。
13歲的現(xiàn)在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條途徑，可我不知道如何選擇哦！哦！是重點高中。是大學 回力鞋。可是我的妄想不是這些。那我的妄想呢？為什么我在長大我的幻想會不見！找不到了。
哦！我的妄想你在哪？是你找不到回家的路嗎？還是我把你遺忘了！