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    小學(xué)四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-07-27 17:48:08 四年級(jí)

    小學(xué)四年級(jí)作文300字【精華】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字【精華】

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

      “快起床!”媽媽的嘮叨神功開(kāi)始發(fā)威了,像只大公雞似的,一起來(lái)就叫了。

      “刷牙好好刷,洗臉好好洗!蔽野橹摹皣Z叨歌”刷好牙,洗好臉,該吃早飯了,我正小口小口地吃著,一陣聲音跳進(jìn)我的.耳中:“大口大口吃,別掉飯粒!

      吃好飯,走在上學(xué)路上,媽媽又發(fā)出了第二波嘮叨功,“鬧鬧乖乖的,上課要認(rèn)真,團(tuán)結(jié)同學(xué),中午好好吃飯,下課注意安全……”說(shuō)來(lái)也有趣,媽媽每天都要像復(fù)讀機(jī)似的把這些話說(shuō)上一遍又一遍。在媽媽嘮叨的時(shí)候,我開(kāi)始神游,這些話從我的一個(gè)耳朵進(jìn),一個(gè)耳朵出,仿佛她什么也沒(méi)說(shuō),只是在動(dòng)嘴巴,我已經(jīng)進(jìn)入了我的“想象世界”。

      放學(xué)了,剛見(jiàn)到媽媽,她就又開(kāi)始嘮叨了:“今天中午有沒(méi)有好好吃飯啊,有開(kāi)心的事情給媽媽講講嗎?有不開(kāi)心的事情要讓媽媽幫助分析嗎?上課認(rèn)真了嗎?考試了嗎?……”哎,我的嘮叨老媽只有在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才才會(huì)“拔下復(fù)讀機(jī)的插頭”,變得安靜而溫柔,她靜靜地坐著看她的書(shū),偶爾看一眼,叮囑一句:“頭抬高,字寫(xiě)好!

      媽媽,我想對(duì)你說(shuō):你這樣嘮叨,你辛苦,我也辛苦,我已經(jīng)四年級(jí)了,是大孩子了,請(qǐng)你收起嘮叨神功,拔掉復(fù)讀機(jī)的電源吧!我會(huì)認(rèn)真努力做個(gè)好孩子,我們一起加油吧!我的媽媽!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

      “叮叮叮”下課了,頓時(shí)學(xué)校便炸開(kāi)了鍋。學(xué)生們紛紛向大操場(chǎng)奔去,同學(xué)們有的在跑步、有的在踢毽子、還有的在跳繩······而我正和好朋友在操場(chǎng)上跳麻繩呢!瞧,我們玩的多開(kāi)心。

      “啪啪”麻繩一次次打在地上,同學(xué)們也一個(gè)接著一個(gè)縱身跳入麻繩中。而輪到我時(shí),麻繩去一次次打在地上,我遲遲不敢跳入。后面的同學(xué)非常著急,急得他們火冒三丈,又一個(gè)接一個(gè)跳了進(jìn)去,直到輪到最后一位同學(xué)時(shí)他輕輕拍拍我的肩膀說(shuō):“勇敢點(diǎn),跑進(jìn)去后跳一個(gè)就跑出去,我來(lái)給你示范一下吧!”說(shuō)著那位同學(xué)就敏捷地跳了過(guò)去,我鼓起勇氣沖進(jìn)繩子,只聽(tīng)“啪”一聲成功的'跳過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)了跳麻繩,我和大家呼喚了起來(lái)。

      “叮叮!鄙险n了,同學(xué)們都奔回教室,期待著下一個(gè)美好課間的到來(lái),真是一個(gè)令人快樂(lè)的課間。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

      我敬佩的一個(gè)人,她是我的堂姐,她叫許丹萍。她長(zhǎng)得很漂亮,高高的個(gè)子,白白的皮膚,兩個(gè)水汪汪的大眼睛,下面一個(gè)高高的鼻子,鼻子下面鑲嵌著一個(gè)櫻桃般大小的嘴巴,總是帶著甜甜的微笑。

      丹萍姐姐不但長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)好,奧數(shù)、英語(yǔ)、作文……都很厲害。她常常在假日的`時(shí)候做許多課外作業(yè)。本來(lái),我還以為是四伯讓她做的。后來(lái)才知道是她自己要做的。我這才想起來(lái),她以前說(shuō)過(guò),做題是一種快樂(lè),做題也能提高自己的知識(shí)水平。

      不僅如此,丹萍姐姐還具有拾金不昧的精神。有一次,我和丹萍姐姐去街上玩,突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的錢包,里面竟然有859元!我說(shuō):“姐姐,這些錢該怎么辦呢?”姐姐毫不猶豫的說(shuō);“要把錢還給失主!”這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)中年婦女,她焦急地說(shuō):“小朋友,你們有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)黑色的錢包,里面裝著大概800多元!”姐姐笑盈盈地說(shuō):“有!是不是這個(gè)啊?”說(shuō)著,姐姐把那個(gè)錢包拿給那個(gè)阿姨看。阿姨說(shuō):“嗯!小朋友,謝謝你們!你們真是兩個(gè)拾金不昧的好學(xué)生!”

      這就是我敬佩的丹萍姐姐。一個(gè)即拾金不昧,學(xué)習(xí)又好的丹萍姐姐。我一定要向她好好學(xué)習(xí),做一個(gè)有用的人!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

      不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”被組合起來(lái),讓我一看到這個(gè)題目就有無(wú)限感慨要傾訴,有一肚子的牢騷要發(fā)泄,有滿腦子的惆悵要吐露。

      辛棄疾說(shuō),“少年不識(shí)愁滋味”,也許他老人家的少年是無(wú)憂無(wú)慮的,又或者是歷史的進(jìn)步將“煩惱”統(tǒng)統(tǒng)地留給了我們。

      煩惱,像雨,像霧,像風(fēng),無(wú)頭無(wú)腦地向我“襲”來(lái),煩惱已成我的家常便飯。隨著年級(jí)的逐步增高,學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。習(xí)題、考試、作業(yè)死纏著我不放,無(wú)數(shù)問(wèn)題都微笑著沖我招手。

      馬上又要考試了,我的煩惱也隨之而來(lái);考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根?嫉煤,雖然沒(méi)有鮮花與掌聲,但肯定有笑臉和贊美;考得不好,那就只能忍受奚落或者比“挨罵”還讓人難受的`安慰。

      小時(shí)候,我總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,可在成長(zhǎng)的歲月里,我又畏懼長(zhǎng)大。但輕風(fēng)系不住流云,我只好揮手惜別童年。

      時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已 1 歲了,我不應(yīng)該沉浸在童年,因?yàn)槟侵荒苁且粋(gè)遙遠(yuǎn)的回憶;也不應(yīng)該沉浸于煩惱,因?yàn)槟侵荒茏屓藷o(wú)法自拔。我應(yīng)該笑對(duì)人生,因?yàn)橹挥羞@樣,我才能擁有未來(lái)!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

      弟弟,我一直有許多話想對(duì)你說(shuō),有的是關(guān)于你做的不足的地方,口頭上不好說(shuō)你,我只好用這種方式來(lái)讓你認(rèn)識(shí)自己的不足。

      弟弟,我多么想對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)不要上課開(kāi)小差。據(jù)我所知,你有時(shí)在課堂上開(kāi)小差。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是上課開(kāi)小差既是對(duì)老師的不尊重,還影響了同學(xué)。”

      弟弟,我多么想對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)你不要隨便給別人起外號(hào)。自從你有一個(gè)長(zhǎng)著卷頭發(fā)的新同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)你的班級(jí),你常常叫他‘卷毛羊’,弄得別人多不好意思啊!還有一次,我正在津津有味地看書(shū)。不料你有一道題不會(huì)做,你就大叫:‘蚊子,快來(lái)快來(lái),我有一題不會(huì)!’我聽(tīng)了之后,我頓時(shí)火冒三丈,連看書(shū)的心情都沒(méi)有了!

      弟弟,我多么想對(duì)你說(shuō):“弟弟,雖然你的小毛病多得像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。但是你的'優(yōu)點(diǎn)也不少。例如:你學(xué)習(xí)起來(lái)很認(rèn)真,而且不懂就會(huì)問(wèn);你寫(xiě)的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。

      其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評(píng)價(jià)自己。你要自信地面對(duì)一切,不要自卑也不要自負(fù)。我希望你能把優(yōu)點(diǎn)保持,并且改正你的缺點(diǎn),把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)合格、優(yōu)秀的學(xué)生。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

      一個(gè)涼爽的秋天,青老師帶者我們四(7)班去奉賢秋游。那邊的項(xiàng)目可豐富啦!我們玩了驚心動(dòng)魄的滑草;歡快的竹筏漂流:走了緊張刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高興的'是捉泥鰍。

      下午,我們?nèi)プ侥圉q。走過(guò)一座小橋,看見(jiàn)了在水泥槽里的泥鰍。我興奮不已,可、趕快拿網(wǎng)兜去撈,結(jié)果一條大泥鰍魚(yú)就上鉤了。我想:真好捉?墒,不久就難捉了。還好沈老師幫了我:她先把網(wǎng)兜放下水,然后眼睛全神貫注的盯著水面。突然,一條泥鰍游了過(guò)來(lái),沈老師眼疾手快,一下子抓住它,我開(kāi)心的叫了起來(lái)。泥鰍好像在說(shuō):“求求你把我放了吧!蔽也挪焕硭兀阉胚M(jìn)了瓶子里。沈老師幫助我抓了四條,所以我有了五條泥鰍。

      包里塞滿了摘來(lái)的橘子,瓶里裝滿了捉來(lái)的泥鰍,心里填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸!

      你們說(shuō)我是不是把秋天帶回家。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

      老師就像我們的父母,關(guān)心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁,那我們就是他照顧的一朵小花;如果老師是汪洋大海,那我們就是一條在海中自由自在地游來(lái)游去的`小魚(yú)兒……

      老師為我們付出得太多太多,他們真正是“誨人不倦”呀!

      記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)到了小數(shù)的改寫(xiě),老師把一個(gè)概念不厭其煩地說(shuō)了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個(gè)字呀。

      還有一次,上體育課時(shí),我去給老師交作業(yè)。當(dāng)我走到辦公室門口時(shí),發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在好奇心驅(qū)使下,我把作業(yè)交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本,改了一本又一本,她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見(jiàn)她累了,就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀,然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業(yè)來(lái)。看到這,我再也看不下去了,便眼里含著淚花飛快地向操場(chǎng)跑去……

      當(dāng)然,不只她們是這樣工作的,所有的老師不都是這樣工作的嗎?他們?nèi)紵俗约?成就了自己的學(xué)生。不論是嚴(yán)格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學(xué)生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠(chéng)地向老師們深深地鞠一躬吧!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

      我在學(xué)校有一個(gè)好朋友,也是一個(gè)好同桌。她叫姚雨涵,上四年級(jí)一班。她長(zhǎng)的高高的,烏黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋。她非常助人為樂(lè),很多人都喜歡和她交朋友。

      有一天中午,我忘帶英語(yǔ)書(shū)了,我很著急。她看見(jiàn)了我很著急,走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我告訴了她前因后果,她二話不說(shuō),直接把她的英語(yǔ)書(shū)給了我。我很感激,對(duì)她道了謝,問(wèn)她怎么辦。她說(shuō)了一聲沒(méi)事。但我最后看見(jiàn)她受了罰。

      下午放學(xué)的時(shí)候,我們準(zhǔn)備一起回家。在路上看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在馬路邊坐著哭。她便上去問(wèn)怎么了。那個(gè)小女孩說(shuō):“我摔倒了,腿受傷了,沒(méi)辦法回家。”她還是二話不說(shuō),背起小女孩問(wèn)她家在哪里。她告訴了地址,我們把她送回了家。

      第二天我們?nèi)ド蠈W(xué)的.時(shí)候,在路上我們看見(jiàn)了一群男生欺負(fù)一個(gè)小男孩。她立馬沖上去阻止了他們,我當(dāng)時(shí)害怕極了。她沖他們喊道:“你們不丟人嗎,在這里欺負(fù)小孩子。如果他是你們的親弟弟,你們還會(huì)這樣嗎!彼麄冾D時(shí)臉紅了,沖我們走過(guò)來(lái)。我一個(gè)勁的往后退,突然他們停了下來(lái),各自散了。我回頭一看,原來(lái)是她的哥哥來(lái)送她呢。我望著她離去的背影,深深感到佩服。

      這就是我的同桌,不一樣的她,讓我不得敬佩。

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

      我喜歡各種各樣的水果:有甜蜜蜜的水蜜桃,有香甜可口的香梨,有黃澄澄的桔子,有……我最愛(ài)吃脆脆甜甜的西瓜。

      西瓜有大和小兩種,大的像個(gè)充滿氣的籃球,小得像個(gè)小皮球,作文老師在課上帶來(lái)了一個(gè)小皮球那么大的西瓜。西瓜看起來(lái)圓滾滾的',皮上有一條條墨綠色的條紋,多像綠色裙子上的花紋。 老師切開(kāi)西瓜,汁水溢了出來(lái),西瓜瓤紅艷艷的,看上去像一個(gè)大紅餅。瓤上面有許許多多的小黑仔兒,大概有5mm大,像大紅餅上撒著的芝麻,又像搖藍(lán)里有無(wú)數(shù)正在睡覺(jué)的黑色小娃娃。

      老師給每人分了一小塊西瓜,聞起來(lái)清香撲鼻,我們迫不及待的想吃,輕輕地咬一口,脆脆的、甜滋滋的汁水立馬涌出來(lái),汁水順著喉嚨流進(jìn)心田,真甜!熱熱的空氣似乎也在香甜的味道中變涼快了不少,難怪有人稱它水果中“夏季的避暑專家”呢!

      吃了西瓜還想吃,西瓜真好吃啊!

    小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

      清明節(jié)那天,爺爺、爸爸、媽媽帶著我去七都老家上墳。

      結(jié)束后,我們就去紅鍵叔叔家吃飯。剛走到他家院子,我就看到一些黑不溜湫的東西,用一根鋼絲竄在一起,我走近一看,那東西還是活的,不停地在扭來(lái)扭去。有大有小,大的約有十幾厘米長(zhǎng),寬2-3厘米,看著停嚇人的。

      我懷著好奇的心情跑去問(wèn)比我大七歲的紅鍵叔叔:“叔叔,這是什么東西?”

      “這種東西叫螞蝗,你把它放在地上用腳不停地搓,它就會(huì)變成一個(gè)球形的.羅卜干。別看它外表不怎么樣,它專門吸人的血,它還可以用來(lái)做中藥,這個(gè)可以賣錢的,是我爺爺收集的。”紅鍵叔叔微笑地說(shuō)。

      聽(tīng)了叔叔的話,我半信半疑地說(shuō):“真的嗎?”

      下午,我一回到家就打開(kāi)電腦查尋資料,果然,它是一種中藥,在醫(yī)學(xué)上它被稱為中藥水蛭,是一種無(wú)脊椎動(dòng)物。它可以治療血栓病、血管病、青光眼……..沒(méi)想到一個(gè)小小的蟲(chóng)子盡有這么多奧秘。

      只要我們每天細(xì)心觀察,一定還有很多新發(fā)現(xiàn),值得我們探索和研究!

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