小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文9篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我的新同學(xué)有很多，和我最好的有兩位新同學(xué)，她們漂亮、善良有很大優(yōu)點(diǎn)，也有不足。

　　孫恩潔是其中的一位，她今年12歲，1米45 的個(gè)子，紅撲撲的臉上有著一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，扎著不長(zhǎng)不短的辮子。她每天都穿得非常整潔，衣服看起來(lái)也不是盛裝，也不華貴，但是顯得 她非常秀氣，她的`脾氣很好，不是那種爆脾氣。

　　孫恩潔字寫(xiě)得非常漂亮。記得那一天，我們上心理課，老師說(shuō)：“這節(jié)課上自習(xí)，你們別說(shuō)話(huà)。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師可以換位嗎？”老師說(shuō)：“可以，但是不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)�！蔽揖秃蛯O文岳換了位，孫 恩潔正在寫(xiě)讀書(shū)筆記，看到她那認(rèn)真的樣子，我也趕緊寫(xiě)了起來(lái)。我看了看她寫(xiě)得字，寫(xiě)得真漂亮，我羨慕極了，我說(shuō)：“你寫(xiě)得字真漂亮�！彼�總是謙虛的說(shuō)：“你寫(xiě)得比我還好。”

　　孫恩潔不但字寫(xiě)得好，玩石子她也很厲害，我們玩石子時(shí)，她總是先贏。

　　另一位新同學(xué)是劉麗，劉麗有一雙水靈靈的大眼睛，和孫恩潔一樣，扎著不長(zhǎng)不短的辮子，她的眉毛濃黑濃黑的，劉麗的身材很勻稱(chēng)，讓人看了羨慕，皮膚里透紅。

　　劉麗也有許多優(yōu)點(diǎn)，例如：她唱歌非常好聽(tīng)，作文寫(xiě)得也非常好。她劃分段落也很棒，那次是劃《開(kāi)國(guó)大典》，老師第一次教我們，劉麗劃分的全對(duì)。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，我們現(xiàn)在一起努力學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　在無(wú)數(shù)的家務(wù)活中，你們一定有記憶深刻的一次家務(wù)活，下面，我給大家講一講我的做家務(wù)活吧！

　　有一次，爸爸、媽媽、都不在家，家里只有爺爺、奶奶，家里來(lái)了客人，奶奶在廚房里忙活，爺爺忙里忙外的招待客人，奶奶這時(shí)發(fā)現(xiàn)今天早上忘記買(mǎi)香菇了，眼下無(wú)人可用，只得把我喊來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你去幫奶奶買(mǎi)5元的.香菇好不好？”我拍拍胸脯說(shuō)：“包在我身上”。

　　我一蹦一跳的來(lái)到了菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)的人真多啊，我好不容易才找到賣(mài)香菇的，我說(shuō)：“給我來(lái)5斤香菇"，我看到阿姨拿了一個(gè)大袋子裝了起來(lái)，我說(shuō)道：“5斤的香菇有這么多啊”阿姨說(shuō)：“對(duì)�。⌒〉艿埽�你是不是記錯(cuò)了，你要的是不是5元的香菇吧？”正當(dāng)我難堪時(shí)，一位老奶奶熱情的把手機(jī)遞給我說(shuō)：”小弟弟，打個(gè)電話(huà)確認(rèn)一下吧！“當(dāng)我知道是要買(mǎi)5元香菇，而不是5斤香菇時(shí)，我的臉就像是猴屁股一樣，紅彤彤的，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這時(shí)，老奶奶和阿姨開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　我回家把這件事給奶奶說(shuō)了說(shuō)奶奶說(shuō)：“你這么小，能出去買(mǎi)菜已經(jīng)不錯(cuò)了，”這就是我做的家務(wù)活你們的呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“啪啪！啪啪！”雷鳴般的掌聲響徹云霄�！敖K于找到了！”哎喲喂！這是哪班在大吵大鬧呢？哦，原來(lái)是我們班在進(jìn)行游戲——掌聲的魔力之找“紅心”。

　　游戲規(guī)則是找卡片的同學(xué)事先走出外面，另一位同學(xué)去藏卡片。藏好倒計(jì)時(shí)五秒則視為游戲開(kāi)始，剩下的人要通過(guò)掌聲來(lái)讓我找卡片的人辨別方向。他離卡片遠(yuǎn)則拍小聲，他離卡片近就拍大聲。找卡片期間不得有語(yǔ)言交流，否則直接視為出局，限時(shí)兩分鐘。

　　第一個(gè)“幸運(yùn)兒”就是我。我神情自若地走出教室。心想：“不就是找個(gè)卡片嘛，小意思了！”

　　游戲開(kāi)始了，我以微笑的'神情面對(duì)大家。好像在說(shuō)：“卡片，你等著我吧，我一定會(huì)找到你的！”我迅速跑到某個(gè)抽屜查看，可是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。但是同學(xué)們的掌聲更熱烈了。好像在說(shuō)：“就在這兒了，你找不到嗎？”我頓時(shí)懵了。心想：“掌聲很熱烈呀！不在這兒?jiǎn)�？”時(shí)間不多了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！霸趺崔k呀？怎么辦？”我小聲說(shuō)著，忽然，我的目光落到了一樣?xùn)|西上——窗戶(hù)。我猛地把窗簾布一翻。我猛地一聲尖叫，終于找到了。“紅心”卡片在向我招手，說(shuō)著：“嗨！你好呀�！辈乜ㄆ�的人目瞪口呆，在下面唉聲嘆氣。

　　下一位同學(xué)已經(jīng)出去了，我在想：“我應(yīng)該把卡片藏那兒呢？”忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，把卡片折起來(lái)。藏在《學(xué)習(xí)園地》的作文里面。

　　那位同學(xué)一開(kāi)始就直奔窗戶(hù)，把窗簾布一翻，沒(méi)有。我們的掌聲極其微弱，他繼續(xù)地尋找著。我在下面屏氣凝神，嚇得半死。最終，他沒(méi)找出來(lái)。我贏了，我高興得又蹦又跳。

　　掌聲是肯定，是贊美，是喝彩，是敬佩是尊重，是鼓勵(lì)，是安慰，是溫暖。在迷失方向的時(shí)候，掌聲會(huì)一直陪伴著你，帶著你走出迷茫，走向成功！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　心愿，是美好的；心愿，是與人為善的；心愿，是潔白無(wú)瑕的。

　　我有一個(gè)美好的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名教師，所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干贊美了我們敬愛(ài)的老師。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵老師教授我們知識(shí)，灌輸我們知識(shí)。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個(gè)與人為善的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫(yī)生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對(duì)生活還要渴望的想法。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個(gè)潔白無(wú)瑕的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名；并不起眼；并不尊貴。可他們也是在為保護(hù)環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責(zé)了呀！他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動(dòng)將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。

　　我有一個(gè)最普通的.心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位母親。我會(huì)把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)健康、聰明、活潑的人。長(zhǎng)大以后好報(bào)效祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。讓后，我會(huì)告訴他們不要打架、說(shuō)臟話(huà)、要聽(tīng)話(huà)。在學(xué)校，做一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)的好學(xué)生，在家里，做一個(gè)懂事的乖孩子。

　　我許下過(guò)各種各樣的心愿，有的實(shí)現(xiàn)了，但有的卻破滅了，可我不會(huì)灰心，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)愿望！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　晚飯后，迎著陣陣涼風(fēng)，爸爸帶著我到人民廣場(chǎng)散步。

　　人民廣場(chǎng)位于縣政府大樓的南面，走進(jìn)廣場(chǎng)，放眼望去,一望無(wú)際的廣場(chǎng)與天相連。廣場(chǎng)內(nèi)，四周燈火通明，花草樹(shù)木茂盛無(wú)比。

　　站在莊嚴(yán)的政府大樓前，廣場(chǎng)是那么的大，在廣場(chǎng)中央，有著草地、花壇、石凳。草地是長(zhǎng)方形的，在草地中間有著婀娜多姿的草，花壇是圓形的，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著，點(diǎn)綴著美麗的廣場(chǎng)，石凳是用來(lái)給游客們休息用的。

　　沿著道路走去，花壇的兩旁，地面上用鵝卵石鑲成的路，好似一條臥地的`長(zhǎng)龍，起到了一個(gè)給人們?cè)鲩L(zhǎng)體質(zhì)、鍛煉身體的功效。一陣幽雅的涼風(fēng)吹過(guò)，兩旁楊柳的枝條搖晃著，飄動(dòng)著，仿佛是美麗的少女在對(duì)游客熱情地?fù)]手，并說(shuō)著：“熱烈歡迎你們的到來(lái)”。

　　在返回的路上，我聞著清新的空氣，不禁心想，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，種植樹(shù)木的園林工人，我要對(duì)你們致敬，并說(shuō)一聲：“Thank you!”（謝謝） ��！通過(guò)這次參觀人民廣場(chǎng)，我的收獲真不小��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　在這個(gè)冬天里，冷風(fēng)依然是那么猖狂，冬陽(yáng)帶給我們的溫度連杯水車(chē)薪都不到。盡管沒(méi)有紛紛飛舞的雪花，但一滴滴的冷雨卻足以使我們瑟瑟發(fā)抖。在溫暖的同時(shí)，你是否想到他們一一貧困的山區(qū)學(xué)生。

　　就在今年的10月份，獅子隊(duì)在收音機(jī)、朋友圈、網(wǎng)絡(luò)等號(hào)召?gòu)V大熱心群眾為在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的貧困山區(qū)的兒童捐贈(zèng)冬衣等保暖品。盡管冬衣價(jià)值也不便宜，但是大家還是掏出了手中的錢(qián)，為他們的處境著想。

　　11月初，獅子隊(duì)的'志愿者叔叔們又開(kāi)始忙碌了起來(lái)一一雖然保暖用品到了手里，可是還沒(méi)有分類(lèi)，只能進(jìn)行分揀、打包。白天工作，晚上再去將堆積如山的保暖用品進(jìn)行分揀打包，就這樣度過(guò)了一天又一天。直到倉(cāng)庫(kù)全是編織袋，幾乎不留一點(diǎn)空隙。

　　終于，在十一月的中旬，獅子隊(duì)的志愿者駕著越野車(chē)向山區(qū)出發(fā)了。風(fēng)又開(kāi)始肆虐起來(lái)，黃沙漫天，小石子砸在車(chē)子上。更糟糕的事情發(fā)生了：由于山路的泥濘，越野車(chē)又被迫熄火。

　　當(dāng)聽(tīng)說(shuō)志愿者成功抵達(dá)山區(qū)小學(xué)時(shí)；當(dāng)?shù)弥�一套套棉衣發(fā)到每位一位小朋友手中時(shí)；當(dāng)看見(jiàn)他們那燦爛的笑臉時(shí)；當(dāng)想象它們穿上煥然一新的冬衣時(shí)。我的心是歡快，是憐憫，是沉到底的時(shí)候，那么坐在桌前的你呢？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地摔在地上，抬起腳也把陳明的小木船踩個(gè)稀巴爛，氣沖沖地拿起書(shū)包，頭也不回地走了。

　　從此，我和陳明之間的友誼就破裂了。同學(xué)們?cè)僖部床坏轿液完惷麈覒蛲嫠５纳碛傲�，再也�?tīng)不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天，我和陳明本該一起上學(xué)，放學(xué)的，自從我們鬧不和后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我真不知道應(yīng)該和哪一個(gè)同學(xué)一起上學(xué)，放學(xué)。每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我有不懂的，本會(huì)問(wèn)陳明的.，可是現(xiàn)在，我真不知道該問(wèn)誰(shuí)好。陳明每次下課時(shí)，也總是呆呆地望著陽(yáng)臺(tái)外面的景物，無(wú)精打采的。漸漸地，我想到了陳明的好，他總是在我困難的時(shí)候幫助我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我。想想當(dāng)時(shí)，其實(shí)是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該故意去踩陳明的小木船的，可能陳明只是不小心把我的小木船摔壞的呢？于是，我便鼓起勇氣，想：“嗯，我一定要向陳明道歉！”

　　第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，陳明還沒(méi)來(lái)，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)漂亮的小木船，我看了，很驚訝，又看見(jiàn)木船旁邊還有一張小紙條，上面寫(xiě)著：“對(duì)不起，你還愿意和我做朋友嗎？陳明”我感動(dòng)極了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，陳明已經(jīng)微笑著站在我的身后，我站了起來(lái)，激動(dòng)地對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，陳明，那天我也有錯(cuò)，我也要向你道歉，你愿意原諒我嗎？”陳明聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“當(dāng)然愿意�！蔽乙残α�。

　　沒(méi)錯(cuò)，我和陳明再次架起了友誼之橋，我們又坐在同一條小船上，一起同舟共苦，一起向前方出發(fā)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　我們的生活中有許多地方都要用電池，如：汽車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、手機(jī)、電動(dòng)工具、電動(dòng)玩具等。有人說(shuō)，電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明不理會(huì)，還說(shuō)：“大家不都亂扔嗎，也沒(méi)見(jiàn)有多大危害！”廢電池到底有沒(méi)有危害呢？

　　我上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，資料說(shuō)明了廢電池是有危害的。

　　上世紀(jì)五十年代在日本發(fā)生了震驚中外的水俁病就是由于汞污染造成的。

　　我國(guó)沿海某省的一些農(nóng)民在回收鉛酸蓄電池中的鉛時(shí)，因?yàn)榛厥仗幚聿划?dāng)，把含有鉛和硫酸的廢液倒掉，不僅造成了鉛中毒，而且使當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物無(wú)法生長(zhǎng)，變成不毛之地。

　　亂扔廢電池的危害：廢棄在自然界電池中的汞會(huì)慢慢從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，再通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷腎臟。在微生物作用下，無(wú)機(jī)汞可以轉(zhuǎn)化成甲基汞，聚集在魚(yú)類(lèi)的`身體里，人食用了這種魚(yú)后，甲基汞會(huì)進(jìn)入人的大腦細(xì)胞，使人的神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞，重者會(huì)發(fā)瘋致死。鎘滲出污染土地和水體，最終進(jìn)入人體使人的肝和腎受損，也會(huì)引起骨質(zhì)松軟，重者造成骨骼變形。汽車(chē)廢電池中含有酸和重金屬鉛泄漏到自然界可引起土壤和水源污染，最終對(duì)人造成危害。

　　我們身為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)利用自己空余的時(shí)間來(lái)收集家里和外面的廢電池，交給有關(guān)部門(mén)處理；長(zhǎng)大后研究出無(wú)汞、鉛、鎘、鎳等有害重金屬及含酸、堿等各種電池。生產(chǎn)出有光能、熱能、反復(fù)使用的電池。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　大家好，我是一只貓，我專(zhuān)門(mén)幫人類(lèi)抓老鼠。當(dāng)然，貓糧就是女主人給的獎(jiǎng)勵(lì)啦！

　　哦，我忘了自我介紹了。你們好，我的名字叫做肥仔。我是公貓。我的體型很肥，所以我特別想減肥。但是，每一次我正在鍛煉身體時(shí)，女主人就拿來(lái)了一大碗好吃的零食（可以說(shuō)是晚飯）塞給我吃，而且我就忍不住的想吃，所以我很肥。

　　我的毛發(fā)是黃白色的。女主人的一些朋友總是說(shuō)我是異國(guó)短毛貓，其實(shí)不是啦。我只有百分之三十異國(guó)短毛貓的血統(tǒng)還有百分之七十的家養(yǎng)貓。最神奇的是我的眼睛，在陽(yáng)光下，眼睛瞇成了一條縫，在夜里，發(fā)出綠綠的光，因此，老鼠的蛛絲馬跡都難逃我的法眼。我的腳趾尖尖的，里面有一層厚厚的肉墊，走起來(lái)靜悄悄的，宛如來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的隱身人。尾巴可以保持身體的平衡。即使我從高樓跳下去，也毫發(fā)無(wú)損，難怪主人們都說(shuō)我有九條命。

　　我的性格沖動(dòng)（激動(dòng)），每次女主人回來(lái)，我就向火箭似的沖到女主人腳下，用我軟綿綿的小肉墊摸摸女主人的腳，表示歡迎回家！我很喜歡女主人每次都用那個(gè)假老鼠逗我玩。我每次都能抓到那只老鼠，要不要我告訴你我的密技��？我就叫你兩段。第一段：蹲，小跳，蹲，小跳。很多人一定會(huì)以為這是在跳舞，跳舞就是我的密技啦！第二段：動(dòng)動(dòng)屁股，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備起跳。吶，這就是我能交給你的兩個(gè)絕招。我的性格總是讓你們猜不透：只要女主人哄哄我就會(huì)下來(lái)，我生氣時(shí)，只要女主人摸摸我的背：摸摸我的'尾巴；摸摸我的四肢；摸摸我的頭我就會(huì)馬上撲到她懷里，因?yàn)樗�的懷中很溫暖；很溫馨；很舒服；很有媽媽的味道…�?/p>

　　我的睡相和其他的貓一樣,四肢緊緊地縮成一團(tuán)，好像一個(gè)蓬松松的球。眼睛瞇成了一條黑線(xiàn)。不過(guò)我愛(ài)打呼嚕,而且打的非常響.嘻嘻,經(jīng)常讓女主人睡不好.嘻嘻.

　　這就是我的自述.請(qǐng)你們永遠(yuǎn)的記住,我叫肥仔!我和主人的關(guān)系是那么的和諧。我愛(ài)和人類(lèi)交朋友。