【熱】六年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
高爾基曾經說過一句話：智慧是寶石，如果我們用謙虛來鑲邊就會更加燦爛奪目。那比如寫作文就是寶石的話，那么請人評價作文就是鑲邊。
今天下午，老師讓我們把交上去的作文自由評價：寫出這篇作文的主題思想和感情，有助于更好的寫好作文。
我首先拿到的是XXX的作文，她寫的是《今天我當家》。寫的是她和媽媽交換職位，拿錢買菜做飯的事，做飯做的一塌糊涂，當了一天家，終于感覺到當家長是多么辛苦。家長不辭辛勞的在外奔波正應了一句話：多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的偉岸；多少個超凡的歲月也不能刻畫出您面容的風霜！
是啊，讀完這篇課文，是我感覺到家長是多么辛苦！她的.這篇作文寫的真好，讓我都不知不覺的沉浸在其中。接下來，我有看到了幾篇作文。有寫喜事的，有介紹自己的。讓我覺得自愧不如。隨著老師的一聲：“放學”。流動作文活動就這樣結束了。但是我還沉浸在評價作文的樂趣中。
作文是書法作者情感的的真實寫照，但是評價作者的作文也不是一番風趣，我期待著下一次的作文評價，但是我也會努力把作文寫好。
六年級作文300字 篇2
六年前的秋天，我獨自來到桃灣小學讀一年級，那是我第一次來到這所學校，因此沒有什么朋友，連同學們的名字，我也叫不上來。我交的第一個朋友是同學汪艷，是她帶我認識了其他的同學。
這一天，我剛剛來到學校。不知為什么大家都不理我，我就心想：大家不理我，是因為和我不熟悉，還是我表現得不夠好呢？之后，我來到大家的面前問一問：“你們為什么不理我？”同學們都說：“因為馬上就要期中考試了，我們正在為這件事情而發愁呢？”
我說：“馬上就要考試了，為什么還要坐在這里，為什么不去學習呢？”
“語文，我們弄好了；數學，我們也弄好了。可是，還要考英語。可我們都不會呀？”
“哦，我知道了。”說著，我默默地回到教室，我快速拿起英語書看了起來。之后，我發現英語字母都可以默寫出來，英語不會讀，請英語老師來教我們讀就好了。我趕快把這個好消息告訴了大家。大家都夸到：“ok，ok！真是一個好辦法。”大家都快速行動起來。最后，在期中考試當中，我們班英語都考了不錯的成績，我的`英語也得到了一個很好的成績——93分。我也交到了許多非常好的朋友。
這一刻，我既開心又興奮，因為我在班上結識了這么多的好朋友。
六年級作文300字 篇3
說起這個二胡我可有話可說了。
在我們家族里，外公最在行拉二胡，在家沒事時拿起二胡就往外走，去找他死黨拉二胡去了。外公對二胡不是一般的癡迷，癡迷到在做什么事時都在哼曲子。因為外公是老師，所以時不時就搬出出大道理講給我們聽，講大道理的原因就是：讓我們聽他拉二胡，讓后再學二胡。
小時候我調皮，媽媽講什么我都不聽，可只要聽到“二胡”這兩個字，我保證乖乖不動，想必大家都知道，二胡只要一拉錯，就會發出刺耳的`聲音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因為他們是在這種“聲音”下成長的。當然的，他們也會拉二胡，雖然沒外公拉得好，但那種聲音還是正常的啦！
現在，媽媽把外公接到了我們這兒，雖然我們全家受不了二胡的聲音，但是為了外公我們能忍，為了外公能幸福過晚年我們更能忍，況且，我越來越喜歡二胡的“聲音”了！
我愛二胡，因為我愛我的外公！