五年級(jí)作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我叫蔡依倫，今年12歲，已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了。
為了介紹清楚自己，寫(xiě)好這學(xué)期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1。41米。站在鏡前看，也算是美男子吧！ 再看看我的長(zhǎng)相。呀！ 挺好看的嘛！ 瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！精神呀！
我也有自己的愛(ài)好，喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的'兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái)，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺(jué)得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！ 我高興極了，不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看鴿子！”媽媽跑來(lái)左看看，右看看，奇怪地問(wèn)：“鴿子在哪兒？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次蚁癫幌聒澴印！眿寢屢豢矗笮Γf(shuō)：“你怎么這么有趣呀！” 大家覺(jué)得我有趣嗎？我喜歡做個(gè)有趣的孩子。
要想了解我，請(qǐng)往下看。
我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因?yàn)槲易钕矚g看書(shū)了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶(hù)，為了保護(hù)他，我可沒(méi)少下功夫，比如說(shuō)，在看書(shū)時(shí)我既注意眼睛離書(shū)的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā)，烏黑烏黑的，像黑黑的云一樣。媽媽說(shuō)：咱們一家頭發(fā)真是一樣呀，你是黑頭發(fā)，我是黑頭發(fā)，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說(shuō)：你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認(rèn)，只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。記好了，別找錯(cuò)埃。
我是一個(gè)愛(ài)交朋友的人。記得在一年級(jí)，魏同學(xué)掉了一塊橡皮，我?guī)退麚炱饋?lái)，從此，他就把我當(dāng)成了朋友。怎么樣，我是不是愛(ài)交朋友呢？
五年級(jí)作文 篇2
瞧：一幕幕鏡頭多么感傷呀！
課間，一個(gè)小同學(xué)不小心摔倒了，我看到一個(gè)路過(guò)的同學(xué)馬上扶起他輕聲安慰他，還幫他查看有沒(méi)有受傷。
學(xué)校東面走廊的一面墻上有一塊宣傳欄，張貼了同學(xué)們很多精美的手抄報(bào)，這幾風(fēng)太大，有些紙張被風(fēng)吹得卷起來(lái)了，很不美觀。昨天我看到有兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)拿著雙面膠在細(xì)心地粘著被風(fēng)吹起來(lái)的手抄報(bào)。
午餐時(shí)間到了，大家排著整齊的隊(duì)伍上飯?zhí)茫乙?jiàn)到高年級(jí)的值日同學(xué)為了維護(hù)飯?zhí)眉o(jì)律，在同學(xué)們吃著香噴噴的飯菜時(shí)，他們?nèi)讨囸I認(rèn)真地巡視著，直到完成自己的工作才吃飯。他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的'工作態(tài)度真讓人敬佩。
飯后，很多同學(xué)吃完走了，可我看到有幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)在主動(dòng)幫飯?zhí)冒⒁虃兪帐安途撸铱吹剿麄兌酥P(pán)子的時(shí)候臉上掛著快樂(lè)的笑容。
操場(chǎng)上，輔導(dǎo)鼓號(hào)隊(duì)老師在對(duì)新隊(duì)員進(jìn)行講解示范，一個(gè)女同學(xué)為輔導(dǎo)老師端來(lái)了一杯熱氣騰騰的茶水，老師含笑接過(guò)茶拍拍這個(gè)同學(xué)的肩。
一個(gè)同學(xué)在課間主動(dòng)向迎面起來(lái)的老師問(wèn)好；
一個(gè)學(xué)生進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)，輕輕地推門(mén)進(jìn)去；
一個(gè)同學(xué)彎腰撿起被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的紙片扔進(jìn)垃圾桶
看，我們校園多美呀！
五年級(jí)作文 篇3
有夢(mèng)的飛燕從窗臺(tái)上掠過(guò)，一陣涼風(fēng)打開(kāi)了古籍的書(shū)頁(yè)，帶著夏日古銅色的滄桑韻味，來(lái)到了我的身旁，把我?guī)У搅宋易约阂蝗说氖澜纭?/p>
———題記
那兒簡(jiǎn)直是蓬萊仙境，那兒簡(jiǎn)直是童話(huà)殿堂，那兒是怎樣的呢？那兒是無(wú)邊無(wú)垠的芳草綠野，這時(shí)那莽蒼蒼的綠野在晚風(fēng)的吹拂中波狀起伏。那兒還有一片榕樹(shù)林，榕樹(shù)可獨(dú)木成林，可想那是多么大的林子了。古老的榕樹(shù)綠葉鋪天蓋地，像是空中飄下了半天綠色的云霧，走進(jìn)這云霧中，空氣特別清涼芬芳，和著泥土的'氣息，沁人心脾。瞧，那株最大的榕樹(shù)上的小木屋便是我的空間——我一個(gè)人的家。另外，這榕樹(shù)林四周碧水環(huán)繞，到原野還需過(guò)一座彩虹橋。湖岸長(zhǎng)滿(mǎn)了高高的蘆葦，白花花一片。
早上，我很早就起床，拿好帽子，抱住一根粗粗的青藤滑到地面，走到彩蝶飛舞的蝴蝶花叢中，來(lái)到樂(lè)樂(lè)的小屋里。大家會(huì)問(wèn)，樂(lè)樂(lè)是誰(shuí)呀？哦，樂(lè)樂(lè)是我的一條長(zhǎng)毛的白色小狗！樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)我來(lái)了，馬上跑了出來(lái)，我們過(guò)了彩虹橋，來(lái)到“真情山坡”，要來(lái)看日出，看著新的一天的來(lái)臨！晨光慢慢地退去了，太陽(yáng)輕輕撩開(kāi)它的面紗，露出火紅的笑臉，在萬(wàn)道彩霞中呈現(xiàn)一個(gè)美妙的、嶄新的世界！我們?cè)谌f(wàn)道金光下，“真情山坡”上，盡情地歡呼雀躍，那歡笑聲響徹云霄……過(guò)后，我們?cè)陂艠?shù)林里的湖邊散步，一起嬉戲，一同歡樂(lè)……我歡笑過(guò)后，便騎著我那匹白色的駿馬，微笑著，乘著西風(fēng)跑向我向往的地方……中午，碧空如洗，群山披上了金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，我們便在樹(shù)陰下乘涼，享受溫和的陽(yáng)光，輕柔的微風(fēng)，聞著玫瑰的芬芳，讓它流進(jìn)心房……眼看花兒開(kāi)放，耳聞鳥(niǎo)兒歌唱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香！
黃昏，夕陽(yáng)以它最后的余暉，創(chuàng)造了永恒的美。太陽(yáng)已經(jīng)落下來(lái)。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在湖上，像開(kāi)了一大朵一大朵的雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠地飛著。我卷起褲角，下水摸魚(yú)，晚上吃燒烤，之后再摘些水果吃……不一會(huì)兒，天黑了，濃得化不開(kāi)的顏色，像一位丹青妙手，把一切都涂上了神秘的色彩，于是凝重的夜便產(chǎn)生了一種激動(dòng)人心的魅力。我坐在掛在橫著的樹(shù)干上那用藤編的秋千上，悠閑地享受著涼爽的晚風(fēng)。一會(huì)兒，星星一顆顆跳了出來(lái)，那么多，那么亮，又那么遙遠(yuǎn)。我便跳下秋千，提著自己做的“小桔燈”再次來(lái)到“真情山坡”，躺了下來(lái)，雙手放在腦后，一只腳彎著放在草地上，舉頭望乾，漫漫長(zhǎng)空星羅棋布，牛郎星、織女星、北斗七星……啊，下流星雨啦！多么美妙！那么多的流星在藍(lán)幽幽的夜空劃過(guò)一道道神奇的弧線(xiàn)，像織女拋出的梭子，轉(zhuǎn)瞬即逝……我的身邊飛舞著無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)，四處飛的流螢仿佛星的長(zhǎng)河，燈的長(zhǎng)陣！我不禁合上雙眼，向著低垂的黑色夜空唱起《蟲(chóng)兒飛》：“黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念水，天上的星星流淚……”
啊！在茫茫黑夜，有星光相依。在澄清白晝，有小狗相伴，多么讓人心曠神怡呀！
突然，在我耳畔響起了一首歌：《童心世界》，我猛地睜開(kāi)眼，原來(lái)是夢(mèng)啊，如果這是現(xiàn)實(shí)該多好！
只不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有夢(mèng)的飛燕從窗臺(tái)上再次掠過(guò)…
五年級(jí)作文 篇4
聽(tīng)，一首悅耳的交響曲打破了冬的寂靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了美妙絕倫的世界。
早晨，我癡癡地望著小區(qū)里的綠地……那一叢叢仿佛像綠娃娃的小草從泥土里探出了小腦袋，它綠油油的、嫩生生的，讓我忍不住輕輕地?fù)崦Ｎ已鲋撇蛔?nèi)心的興奮之情—啊！我期盼已久的'春天終于到來(lái)了！
小河旁的綠地上開(kāi)起了色彩斑斕的小野花，看啊，一簇簇，一叢叢，有的含苞待放，像一位羞澀的小姑娘；有的色彩鮮麗，在和暖的陽(yáng)光照射下光彩奪目；還有河旁的一枝桃花樹(shù)，花兒像綻開(kāi)了笑臉。公園的月季花更是爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，一只只美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂穿梭在朵朵月季花前，好像在說(shuō)：“看，這朵多美啊！”
春姑娘跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著，引來(lái)了成群的鳥(niǎo)兒，大的、小的、白的、花的……讓孩子們目不暇接，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。擁有“歌唱家”美譽(yù)的百靈與畫(huà)眉也愿一展歌喉，似乎要一比高下。小燕子也來(lái)湊熱鬧，歡快地為它們伴舞，興高采烈地傳播著春天到來(lái)的好消息。
我深深地感受著春天的氣息，啊，春啊，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇5
我們班有位特別有“女人味”的男生，他就是大名鼎鼎的唐國(guó)棟，不管遇到男生還是女生，他總會(huì)裝出一副女生的樣子，真讓人受不了啊。
有一次，林喬讓我管理班級(jí)，過(guò)了一會(huì)，唐國(guó)棟過(guò)來(lái)了，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“文涵，你最好了，讓我管管吧！”他一邊說(shuō)一邊往我身上黏，我見(jiàn)事情不妙，趕緊躲開(kāi)了。心里暗想：幸好身手敏捷，不然怎么死都不知道。
他見(jiàn)我不肯，就扭著屁股走了。我偷偷地說(shuō)了一句：“娘娘腔。”
這時(shí)候，林喬叫我把李卓陽(yáng)的名字記上黑板，我快到黑板前，唐國(guó)棟突然走了出來(lái)，死皮賴(lài)臉地黏在我身上，把我推來(lái)推去，讓我渾身不自在。還捏著嗓子說(shuō)：“讓我管管嘛！”
林喬過(guò)來(lái)了，他看見(jiàn)了馬上退回了自己的座位，還對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，好像在對(duì)我說(shuō)：“小氣鬼，喝涼水……”
他一直在下面做鬼臉，做了無(wú)數(shù)個(gè)，我實(shí)在受不了了，等林喬一走，只好把管理的任務(wù)給他了。
那天，我突然聽(tīng)到了一首歌：我是女生，可愛(ài)的.女生，我是女生，漂亮的女生……我好想把這首歌送給他哦！
五年級(jí)作文 篇6
我好想飛翔。每當(dāng)我抬起頭仰望天空時(shí),總會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在無(wú)限的藍(lán)天中飛翔。這時(shí)，我就希望自己能有翅膀，能像小鳥(niǎo)一樣在空中飛舞。自由自在的，沒(méi)有任何煩惱。
很多次，在我的夢(mèng)中，經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)我和伙伴們一起穿過(guò)沸騰的長(zhǎng)江、飛過(guò)遼闊的草原。看見(jiàn)地面上的人們忙來(lái)忙去的，我覺(jué)得十分自豪。
現(xiàn)在，有許多小朋友都升入了小學(xué)，邁出了人生旅途的第一步，也就意味這從此負(fù)擔(dān)便會(huì)越來(lái)越重，壓力也會(huì)越來(lái)越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這所有的一切，和它們永遠(yuǎn)說(shuō)“再見(jiàn)”。自由的飛翔高空，再也不回頭。
我好想飛翔，能游遍全世界，享受人間的快樂(lè)，感受各種風(fēng)情，讓我大飽眼福，永遠(yuǎn)也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。
我好想飛翔，飛過(guò)千山萬(wàn)水，飛過(guò)任何障礙。飛到我理想的'地方，向往的地方，讓自己的夢(mèng)想此不在虛幻，而成為永久的現(xiàn)實(shí)。
我好想飛翔，努力飛翔天的盡頭。做我喜歡的事，做一個(gè)自由的我，幫助那些需要幫助的人。讓他們感受到“愛(ài)”的力量。
雖然我現(xiàn)在還只是一只幼鳥(niǎo)，不能飛向藍(lán)天。但是用自己的真正實(shí)力。明天，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇7
“獅子！獅子！”我高聲叫著我姥爺家的松獅犬，“這個(gè)貪玩的家伙，剛一不留神他就跑到樓下去玩了、這已經(jīng)是第四次了！
我想大家已經(jīng)知道它的名字了吧,對(duì)，它就是我姥爺家的.松獅犬——“獅子”。它大約50-60厘米長(zhǎng)了，它才3、4個(gè)月大，它的毛是黃色的，它那一黑黑的眼睛，好似兩個(gè)小黑豆，看起來(lái)機(jī)靈急了，它的舌頭不時(shí)伸出來(lái)，好像在說(shuō)：“好熱！好熱！真想買(mǎi)個(gè)冰淇淋吃，好熱呀！”它那一條毛茸茸的尾巴不時(shí)的搖著。怎么樣？可愛(ài)吧！
記得有一次，我特意拿一根火腿腸引誘它，它汪汪地叫著，還不時(shí)地把兩只前爪搭在我的雙腿上，好像在說(shuō)：“小主人，快給我吧，求你了，好主人！”這時(shí)我便把火腿腸放在它的嘴里。只見(jiàn)它飛快的把那根火腿腸叼到遠(yuǎn)處生怕我再反悔了，它飛快地把外包皮咬破，把肉放到嘴里，飛快地吃掉。這時(shí)我便在旁邊笑了。
它也是一個(gè)小衛(wèi)士，每次我姥爺出去它都在后面跟著。每次到我家來(lái)它都會(huì)在前面“探路”，以確保我老爺?shù)陌踩Ｋ搅宋壹也皇窃谕妫窃谖壹议T(mén)口看門(mén)，好像把我的家當(dāng)成他自己的家一樣。
這就是我姥爺家的松獅犬——“獅子”，它是一條即貪玩又貪吃的小狗，也是對(duì)我姥爺忠心耿耿的衛(wèi)士！
五年級(jí)作文 篇8
手機(jī)已經(jīng)進(jìn)入了千家萬(wàn)戶(hù)，是我們現(xiàn)在的通訊設(shè)備之一。我的爺爺雖然已經(jīng)有七十幾歲了，可是他也很時(shí)尚。他有一部花了幾千塊錢(qián)買(mǎi)得很豪華的蘋(píng)果手機(jī)，他不論走到哪兒里都要跟熟人炫耀一下自己的手機(jī)，而且只許看不許摸。
我爺爺做出的滑稽事有很多，比如：明明腰帶系在身上了還在衣柜里找腰帶，眼睛拿在手上了還在桌子上摸來(lái)摸去……
這天早上爺爺匆匆忙忙的把我們都叫醒了，好似一只大公雞在啼鳴呢。我們洗淑完畢以后，爺爺嚴(yán)肅的說(shuō)：“問(wèn)道：“你們是不是想逗我，把手機(jī)藏起來(lái)了？有木有？”我們?cè)谝淮尾患s而同：“木有！”就在這時(shí)爸爸問(wèn):“你昨天去了哪些地方？”爺爺開(kāi)始做回憶狀：“去了小區(qū)了的老年社區(qū)，家門(mén)口的小超市還有月牙湖公園。”爸爸開(kāi)始分配我們?nèi)ジ髂銈冇心居锌吹轿业腵蘋(píng)果手機(jī)？”我們異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有！”爺爺急的站也不是坐也不是爺爺在客廳里走來(lái)走去就像是熱鍋上的螞蟻，都急出汗來(lái)了。爺爺好像想起什么似的，又個(gè)地方找了。
我被分配到小超市去，最后爸爸特地問(wèn)了一句：“大家明白了嗎？”“了然。”。接著一個(gè)上午大家都在四處奔波，時(shí)間在尋找中度過(guò)，爺爺更是坐立不安。直到下午爺爺從我們眼中的到的只有失望。
一計(jì)不成再生一計(jì)，爸爸說(shuō):“這手機(jī)可能遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。所以我們打個(gè)電話(huà)給手機(jī)，大家注意聽(tīng)不就行了嗎？”“我送你離開(kāi)，千里之外……”只聽(tīng)一首周杰倫的《千里之外》從冰箱里傳了出來(lái)。“聽(tīng)到了，聽(tīng)到了！”果不其然手機(jī)就在冰箱里。 找手機(jī)可真有意思，但是可千萬(wàn)不要丟三落四啊！