五年級的作文

五年級的作文[集錦8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　春天從來都是我最喜歡的季節(jié)，我喜歡它的山花爛漫，喜歡它的楊柳輕風(fēng)，喜歡它的綿綿春雨，也喜歡它的汪汪春水。

　　我一歲一歲地長大，對春天的理解也一年一年地加深。

　　天氣漸漸暖和了許多，樹綠了，花紅了，鳥叫聲越來越清亮了。墻角的磚縫中，歪歪扭扭地冒出一株株嫩綠的小草，土院中的李子樹上也長出小小的芽兒……這是七歲時(shí)，我在爸爸媽媽的口中和老師的'課堂上知道的春天。

　　八歲時(shí)，我認(rèn)為春天會長花長草，樹也會綠；十二歲時(shí)，我知道了春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

　　孟浩然這樣寫春：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”杜甫看到的春是：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”如今我十三歲了，心目中的春又變成了：“初春桃花晚春落，雨后晴天氣更新。”

　　啊！再?zèng)]有什么比春天更有魅力，更充滿生機(jī)了！

五年級的作文 篇2

　　書是帶我們走進(jìn)智慧大門的一把鑰匙；書是帶我們遨游知識海洋的潛水艇；書是帶我飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神上的食糧；書是人們進(jìn)步的階梯。我愛讀書，我與書發(fā)生的故事也是數(shù)不勝數(shù)。

　　記得有一次，我做完作業(yè)，隨手拿起一本故事書，津津有味地看了起來，而且越看越入迷，還時(shí)不時(shí)按書中的內(nèi)容指手劃腳。看呀看……當(dāng)我被書中最精彩的情節(jié)迷住的時(shí)候，媽媽突然大喊一聲：“看什么書啊，快檢查作業(yè)！”但我只是“哦”了一聲，依然我行我素，繼續(xù)看我的書。過了半小時(shí)，媽媽以為我已經(jīng)檢查完作業(yè)，就走進(jìn)房間催我睡覺去，卻見我還是手捧著書，臉上的表情跟著書的情節(jié)“千變?nèi)f化”：有時(shí)笑、有時(shí)愁、有時(shí)驚訝、有時(shí)歡喜……媽媽“唉“了一聲走出了房間，跟正在看電視的爸爸說：“你看看這孩子，只要一拿著書，就廢寢忘食，什么也聽不進(jìn)去。”爸爸說：“她呀，真是一條書蟲。”媽媽連忙接了一句：“書蟲，快睡覺了，要不明天早上上學(xué)要遲到了！”媽媽不停的催我洗漱，我只好依依不舍的放下我手中的書進(jìn)行洗漱。我用冰涼的水洗了洗臉，才從故事情節(jié)回到了現(xiàn)實(shí)生活中。轉(zhuǎn)臉看看了時(shí)鐘，哇！已經(jīng)十一點(diǎn)了，我連忙上床呼呼大睡。

　　還有一次，我正在上英語補(bǔ)習(xí)班，可是我對于昨天晚上看的故事情節(jié)卻久久不能忘懷。于是，我趁老師不注意，從書包里那出了我的“好朋友”——書，我在課桌下看得津津有味，過了一會，我越看越起勁，沒想到老師就站在我的旁邊，我卻仍然在那里像餓狼般如饑似渴的讀著。老師看到了我的.樣子很生氣，就一把奪過了我心愛的“好朋友”，并讓我下課去她辦公室一趟，我意識到，我錯(cuò)了。這一節(jié)課過的格外漫長，終于，“鈴……”的下課鈴響了，我低著頭走進(jìn)了老師的辦公室，老師批評了我也警告了我，下次不能在這樣了。我還是喜歡看書，但不是在課上看。

　　書籍，帶給我快樂、帶給我傷感、帶給我驚喜、也帶給我煩惱，但更重要的還是書籍帶給了我無窮的知識和有趣的故事，書籍是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗眩�所以我熱愛書籍喜愛書籍�?/p>

五年級的作文 篇3

　　今天早上，球球在上學(xué)的路上撿到了一條鉆石項(xiàng)鏈。

　　“咦？這么漂亮的項(xiàng)鏈會是誰的呢？”球球心想。“對了，帶回到教室再交給司馬老師吧！司馬老師一定會當(dāng)著全班同學(xué)面表揚(yáng)我拾金不昧的！看那時(shí)，溜溜還敢不敢說我們男不如女！”球球越想越興奮，不禁加快腳步走向?qū)W校。

　　球球到學(xué)校后，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的墻角邊的一棵參天大樹后面好像隱藏著什么東西。在好奇心的驅(qū)使下，他忍不住走過去看。可這“不看不知道，一看嚇一跳”，樹后面的居然是動(dòng)畫片“多啦a夢”的“任意門”。“咦？這兒怎么會有一個(gè)任意門呢？算了，還是打開看看吧！”球球說道，他打開一看，任意門通向的居然是一個(gè)陰森森的.樹林。球球走進(jìn)去之后一看，心想：這是什么地方呢？這么恐怖，太可怕了！不過，他接著又想：我現(xiàn)在都已經(jīng)是個(gè)堂堂的男子漢了，怎么能這么膽小呢？想到這兒，他壯著膽子向前走去。

　　這兒到處都是尖尖的樹枝，一不小心就會被劃到。球球小心地走著，過了一會兒，映入眼簾的居然是一個(gè)高高大大的城堡——天啊！這不是狼堡么？球球嚇壞了，忽然發(fā)現(xiàn)灰太狼走了過來，他垂頭喪氣的，看樣子又沒捉到羊。球球?yàn)榱瞬蛔尰姨�狼發(fā)現(xiàn)，躡手躡腳的正準(zhǔn)備離開，一不小心被一塊石頭絆倒了。灰太狼一聽到聲響，立即發(fā)現(xiàn)了他，三下五除二便把球球來了個(gè)五花大綁，他興高采烈地說：“哈哈！吃不到羊肉，吃吃油爆人肉也不錯(cuò)嘛！”說完，便帶著球球回了家。

　　一到家，灰太狼就大喊：“老婆！兒子！我回來了！”可沒有任何回應(yīng)，他這才發(fā)現(xiàn)紅太狼和小灰灰不在家，一看桌子上的留言條，才知道原來紅太狼帶著小灰灰去逛街了，于是，他把球球丟進(jìn)鍋里，然后去準(zhǔn)備煮人的材料，他便切菜邊說：“老婆回來一定會很高興的！”說完沾沾自喜地笑了起來。由于球球遇事鎮(zhèn)定，所以他一點(diǎn)也不害怕。他趁灰太狼在笑的功夫，偷偷地下了鍋準(zhǔn)備逃跑，一不小心，碰到了小灰灰的玩具奧特曼，被灰太狼發(fā)現(xiàn)了。球球撒腿就跑，而灰太狼見了，放下菜刀在后面緊追不舍。就在球球快到任意門之時(shí)，灰太狼拿出滑板，速度更快了

　　。這時(shí)灰太狼快追上他了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，球球想起自己還有一條項(xiàng)鏈，靈機(jī)一動(dòng)，利用反射原理，拿出項(xiàng)鏈對準(zhǔn)太陽，并對準(zhǔn)灰太狼。只見一束光照得灰太狼睜不開眼來。球球趁此機(jī)會跑出任意門，啪的一聲關(guān)掉了，任意門也頓時(shí)消失得無影無蹤。

　　后來，球球把項(xiàng)鏈交給司馬老師，收到了司馬老師的表揚(yáng)。他還把這件事告訴司馬老師，可司馬老師怎么也不相信。同學(xué)們，你們相信嗎？

五年級的作文 篇4

　　如果你在我們家單元樓里聽到連續(xù)二十四小時(shí)不間斷的嘮叨聲，不要以為那是某個(gè)老太婆在碎碎念，因?yàn)檫@絕對是老爸在對我進(jìn)行嘮叨“轟炸”了！

　　說起老爸的嘮叨，你們可能會十分驚訝。一個(gè)文質(zhì)彬彬的中年人怎么會比居委會大娘還嘮叨呢？別以為我在吹牛，不信請看！一天老爸出差，我自己一個(gè)人做早餐，一個(gè)五年級的學(xué)生，如果不是“低能兒”都可以勝任這件事情。可是老爸卻不停地打電話來問進(jìn)度，如果速度他認(rèn)為太慢或太快了，就會嘮叨起來：“速度怎么這么慢？是不是忘記做什么了？聽好了，首先……我都能把做法倒背如流了，他還是不停的嘮叨，直到我把手機(jī)關(guān)機(jī)為止。

　　也許你認(rèn)為這不算嘮叨，那么這件事情絕對是嘮叨中的極品，嘮叨中的“戰(zhàn)斗機(jī)”！一天，我考試沒考好，回家沮喪地告訴了老爸。不知道他是不是因?yàn)楣ぷ魃嫌龅搅藷┬氖拢�便拿我�?dāng)“出氣筒”，練起了他那“無敵嘮叨大法”：你看你，這些題目這么簡單（這些題目都是很難的奧數(shù)題，他這么說，不知道是不是在吹噓他數(shù)學(xué)好），你竟然只拿了89分，太丟臉了，而且這些都是因?yàn)榇中模�你看……”，爸爸整整念叨了我一個(gè)下午，連口水都沒有停下來喝。聽完他的`“政治課”，我已經(jīng)快瘋了。

　　不過有些時(shí)候，這些嘮叨轟炸卻讓我的心很暖。有一次，我參加夏令營，因?yàn)樵谙掠甑臅r(shí)候“裝酷”，用雨水洗澡，發(fā)了燒。老爸打電話來，發(fā)現(xiàn)我說話有些有氣無力，便詢問我原因。我如實(shí)告訴了他，老爸聽說后開車趕來接我，三小時(shí)的車程哪！爸爸把我接到附近的醫(yī)院去看醫(yī)生。這不，老爸又開始嘮叨起來：“你看你……”

　　但這次，老爸的嘮叨讓我的心很暖。

五年級的作文 篇5

　　一提起秋天，人們除了想起那一片火紅的楓葉，也一定能想起我們——十里飄香的桂花吧！

　　我除了有桂花這個(gè)名字之外，還有些小名哩！有巖桂、木犀、九里香、金栗。我的兄弟姐妹也很多，有金桂、銀桂、丹桂、月桂等。人們都知道我們桂花不開花時(shí)，跟別的大樹沒什么區(qū)別，但只要一開花，那可就漂亮極了。我們開花是一簇簇的.，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，高興地露出笑臉。人們總是贊美我們的花香：不像茉莉花的香氣那么濃郁，讓人感到很刺鼻；也不像蘭花那么淡，幾乎都沒了味似的。我們桂花的香氣芬芳迷人，沁人心脾。還有詩人寫了一首詩句贊美我們：“桂子月中落，天香云外飄。”那香氣雖不能說有幾里外遠(yuǎn)，但至少能讓一所學(xué)校，一個(gè)小區(qū)，一個(gè)村子……都浸泡在我們的香氣里。

　　但我最自豪的并不是我的光鮮亮麗的外貌和我那迷人的香氣，而是我那無人能比的用途。

　　我們的用途可大哩！比如：桂花曬成干后呀，可以沖茶喝，你可別小看茶，桂花茶還有清香提神的功效。桂花曬干后，放進(jìn)密封的瓶子里，還能作為食品香料。桂花還可以做成美味的桂花糕。除了能做成以上這些東西外，還能釀成桂花酒。釀出來的桂花酒晶瑩明澈，芳香醇厚。有舒筋活血、增加熱量、解除疲勞等功效。

　　怎么樣？我們桂花厲害吧！

五年級的作文 篇6

　　談到飛船，大家肯定會說：“現(xiàn)在的飛船可發(fā)達(dá)了，都能夠飛到外太空去了。”但是現(xiàn)在的飛船再發(fā)達(dá)在未來飛船面前也是小巫見大巫，最多只能算一只會飛的甲蟲罷了。

　　未來的飛船是菱形的從外表看來，沒有玻璃罩也沒有進(jìn)入的門，只有一條很狹小的縫隙。只要將特定的飛船卡印上自己的指紋插入飛船并說出準(zhǔn)確的'密碼，一道光線就會立即出現(xiàn)在你面前將你瞬間移入飛船內(nèi)。飛船里面非常大，前方是操縱室，操縱室前面有一塊大的玻璃罩，在外面是看不到里面的，可是在里面卻可以將外面的一切看的清清楚楚，就像面前什么也沒有一樣。操縱器有兩個(gè)把手，只要你用手抓住兩個(gè)操縱把，你就能夠用意念來操縱整個(gè)飛船。飛船不僅大，它的速度也十分驚人。現(xiàn)在的飛船無論如何厲害也不能夠飛出這個(gè)銀河系，而未來的飛船卻可以在短短的一分鐘內(nèi)就飛出銀河系，去探索更加神秘遙遠(yuǎn)的宇宙。飛船還有自動(dòng)穿梭的功能，如果你將一個(gè)另外星球上的物件放進(jìn)飛船的檢驗(yàn)盒里，飛船就會在一分鐘內(nèi)自動(dòng)穿梭到那個(gè)星球去。飛船遇到不明生物時(shí)，會啟動(dòng)翻譯功能來進(jìn)行交流。飛船還有一個(gè)探測儀，可以根據(jù)圖畫、聲音、記憶等等來發(fā)現(xiàn)某個(gè)物體所在的位置。當(dāng)飛船遇到敵方時(shí)，對方發(fā)射過來的攻擊物會被飛船吸收，并自動(dòng)將這些攻擊物全部轉(zhuǎn)化為能量為飛船所使用。飛船上面沒有攻擊設(shè)備，因?yàn)轱w船是不會被任何力量摧毀的。只要沒有外來的侵略勢力飛船是從不會主動(dòng)去攻擊別人的。

　　飛船里面沒有失重的現(xiàn)象，并且能夠提供充分的氧氣。它能主動(dòng)供給你你所需要的食物和物品。飛船所有的能源都是來自于人類廢棄的垃圾，將它們經(jīng)過某種特殊的加工轉(zhuǎn)變成能源。這樣做不僅可以節(jié)約資源還為人類解決了垃圾污染的問題。未來的飛船，無論它有多么先進(jìn)高級，它始終本著真善美的宗旨努力維護(hù)一個(gè)和諧美好的世界。

　　這種飛船雖然現(xiàn)在不可能出現(xiàn)，但是只要我們努力學(xué)習(xí)，這種未來飛船就一定可以被創(chuàng)造出來。

五年級的作文 篇7

　　一陣風(fēng)輕輕的吹來，它親吻著我的臉龐，伏在我耳邊輕輕的說：“春天來了，我?guī)�來了它的氣息。�?/p>

　　聽了這，我驚喜萬分，趕忙去尋找那春的氣息。

　　我走到了草坪上，俯下身+，去尋找。啊，原來小草正在拼命的生長，想為春天多出一份力，讓那一眼望不到邊的草坪變成綠色。看到這，我不禁佩服起那柔弱的小草來，它得力量雖讓很小，但它卻還是那么努力，真是讓我感動(dòng)不已。

　　這樣想著想著，我又來到了花園。只見花園里到處都是鮮花。有亭亭玉立的月季花、有清清淡淡的`迎春花’還有那五顏六色的小野花。“多么美麗的花呀！”我不由得贊嘆道。

　　我戀戀不舍的穿過了花園去看活潑的小溪弟弟。啊，小溪弟弟你終于逃出了冰冷的世界，恢復(fù)了原來那生機(jī)勃勃得樣子！看，清澈見底的小溪里，幾尾小魚正活潑的游來游去。我可真為它高興啊！

　　咦，哪來得鳥叫聲？我聞聲走了過去，原來是可愛的小燕子們！看，電線上的它們，多么像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾唧”的叫聲，鳴奏著春天的第一樂章！

　　我朝天高聲歡呼：“我找到春天的氣息了！在草坪、花園、小溪……”

五年級的作文 篇8

　　每個(gè)孩子都喜歡幻想，不瞞你說，我的幻想就如天空的繁星，帶給我無盡的好奇！

　　知道我喜歡誰嗎？我喜歡天使。天使在人們的心目中是一個(gè)美好的形象，受人喜愛尊敬。天使為所需要的人提供幫助，做的事可多了。汶川大地震中被困在廢墟里的難民特別希望有人能把他從廢墟中解救出來；孤兒院里的孩子們最希望自己的爸爸媽媽把自己接回家，讓自己得到公主般的寵愛；醫(yī)院里被病魔折騰的病人希望醫(yī)生幫他把病魔趕走……這些都要天使施出援手，他們的希望才不會破滅。

　　我現(xiàn)在的幻想是希望自己有“個(gè)人作品集”，因?yàn)楫?dāng)我的語文老師把我的第一篇作文《我的老師》傳到網(wǎng)上并發(fā)表時(shí)，我就產(chǎn)生了這種想法，那就是能發(fā)表更多的作文。當(dāng)老師鼓勵(lì)我們只要個(gè)人發(fā)表50篇作文，網(wǎng)站就可幫自己制作“個(gè)人文集”時(shí)，我就心動(dòng)了。所以我一方面想有“個(gè)人文集”，一方面又想讓自己的作文水平得到快速提高。現(xiàn)在我每個(gè)星期都要請我的語文老師幫我修改一篇習(xí)作，并上傳到網(wǎng)站。

　　記得有一次在姨媽家里，我看了芭比公主的動(dòng)畫片。動(dòng)畫里的公主可漂亮了，有魅力，又大方，反正我覺得她處處都好。從那時(shí)起，我就開始幻想，如果我是一位公主，有長而美的`頭發(fā)，漂亮的房間，美麗的衣服，貴族家庭……啊！那是多美的事情，轉(zhuǎn)念一想，在我身上又怎能發(fā)生這樣的事呢？我的家庭是一個(gè)簡樸的家庭，并不富裕。但在我心里，我們一家是一個(gè)“貴族”家庭，姐姐和我都是“公主”，美麗、善良而又大方。

　　我的幻想很多很多，但我現(xiàn)在念念不忘的就只有這些了。但愿有一天，我的這些幻想都能成為現(xiàn)實(shí)！