四年級(jí)的作文錦集[6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![四年級(jí)的作文錦集[6篇]](/uploads/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
四年級(jí)的作文 篇1
真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。每當(dāng)我看到這句寫在筆記本上的話時(shí)，我不禁想起那天：
那天是星期一，下午最后一節(jié)課自習(xí)，我趴在課桌上，看著窗外灰蒙蒙的天，聽(tīng)著那“轟隆隆”的雷聲，心想：真是屋漏偏逢連夜雨啊，今天爸媽不在家，又下怎么大的雨，待會(huì)我怎么回家啊。
不一會(huì)，灰蒙蒙的的天就下起了雨，我的心變得更加的緊張了，這時(shí)，我的'同桌拿出一把小得只能容下一個(gè)人的傘，那是我們一起攢錢買的，我倆默默地看著那把小傘。最后，下課鈴響了，“這把傘你用吧，你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會(huì)來(lái)接我的，你不用擔(dān)心。”他打破了我倆的沉默，一邊說(shuō)著，一邊把那把小傘遞給我，同時(shí)走出了教室。我拿著那把小傘，也走出了教室。他站在走廊上，看著雨中的操場(chǎng)，突然，他指著雨中的一個(gè)地方，對(duì)著我說(shuō)：“我的媽媽就在那里，我回家了，你也回家吧。”我順著他指的那個(gè)地方看過(guò)去，卻沒(méi)有看到他的媽媽。“你……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，他就走下了樓梯，向他那所謂的媽媽跑去。看到他已經(jīng)走了，我也下了樓梯。
回到家后，我不放心他，等雨小一點(diǎn)后，便去他家找他。我到他家門口后，雨停了，我竟然看到了他濕漉漉的衣服，我靜靜地站著，說(shuō)不出話。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，我想：這就是友誼的美麗吧!
四年級(jí)的作文 篇2
今天我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮上，主要對(duì)優(yōu)秀教師和二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
看著二年級(jí)那些優(yōu)秀生在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心里充滿了崇敬；看著他們的老師因他們而受到表彰我的心情澎湃；看到他們親手為他們的父母
戴上大紅花，我的心情激動(dòng)。
我想象著，那站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的.人是我，我親手為我的父母戴上大紅花，我的老師因我而驕傲。
看著他們的成就，我也不禁想起了《成功的花》
成功的花，
人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的美麗！
然而當(dāng)初她的芽，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
是的這些優(yōu)秀生的背后都經(jīng)過(guò)了奮斗和犧牲，才取得這樣的成就。我也要努力奮斗，為我的理想，為我的目標(biāo)——而奮斗！
我相信只要我有奮斗，就有成就。加油！！！
四年級(jí)的作文 篇3
“砰”一聲突如其來(lái)的聲響，把我嚇了個(gè)半死。
昨天晚上，天空中的星星眨著明亮的眼睛，月亮像船一樣在黑夜江中游蕩，正在下樓梯的'我，飛快地奔跑著，“啊，終于到了。”我似抓到了救命稻草，匆忙打開(kāi)了廁所的門，“噔”燈被我打開(kāi)了，“砰！”一陣聲響從背后傳進(jìn)我的耳內(nèi)，我嚇了一跳，慌忙轉(zhuǎn)向后面，只見(jiàn)成吳翰笑嘻嘻地看著我，眼瞇成了一條線，但眼神中卻充滿了得意。
“啊，終于好了。”我打開(kāi)了門，“砰”我又把燈關(guān)了，誰(shuí)知，剛走出門又一聲驚嚇傳進(jìn)了我的耳內(nèi)，黑暗中，隱約看見(jiàn)他還是微笑著，只不過(guò)那眼神又增加了幸災(zāi)樂(lè)禍的成分。
在他的微笑中，可以看出這是一種快樂(lè)而不是傷害。
上樓時(shí)，我和成吳翰仍討論著這件事，可他的笑容里卻沒(méi)有了剛才的竊喜。
這位不速之客給我?guī)?lái)的“驚喜”使我直打寒顫，但我卻只是一臉微笑的應(yīng)和著他。
過(guò)去的事情，不能重現(xiàn)，但我一直想不明白為什么自己要恐懼？又為什么會(huì)讓我記在心里？他笑了，我也笑了，只是因?yàn)橥橹g擁有的那份開(kāi)心。
四年級(jí)的作文 篇4
那是一首歌，那是一首快樂(lè)的歌，那是一首洋溢著童年韻味的快樂(lè)的歌…….
小時(shí)候，我們常玩吹泡泡的游戲。我們整裝出發(fā)，就在那寬闊的草坪上，在那小路分岔的地方，可以瞧見(jiàn)一個(gè)個(gè)忙碌的身影。開(kāi)始hi了，大家如蜜蜂見(jiàn)到花朵般興奮，刷的一聲把泡泡家族拿了出來(lái)。把吹泡泡的小棒在香香甜甜的“大海”里泡個(gè)“溫泉”澡，輕輕地一吹，形狀不同的泡泡就飛上了天，在陽(yáng)光的襯映下，似乎每一個(gè)泡泡里都裝有一個(gè)彩色的夢(mèng)……
當(dāng)然，捉蝴蝶也是必不可少的游戲，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。GoGoGo,去抓“小天使”嘍！赤著腳，攜著手，踏過(guò)新泥，涉過(guò)溪流……在花叢中，它們美麗的身影是很常見(jiàn)的。抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，它那炫彩的智慧書頁(yè)曝著陽(yáng)光一開(kāi)一收，吸引著我們?nèi)ヌ剿鳎徊辉倌懬拥挠成郊t抬起它們的頭，在初春的暖陽(yáng)下，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透，和蝴蝶兒一起翩翩起舞！
用網(wǎng)輕輕罩住蝴蝶，看那翅膀上五彩繽紛的線條，近近觀察，每一筆都那么有力，每一筆都那么龍飛鳳舞，再把網(wǎng)移開(kāi)，遲鈍的'小家伙拍打著翅膀，輕盈的飛走了。
瞧，我們就是這樣玩的，在燦爛的陽(yáng)光里，在微微的春見(jiàn)里，描繪著一幅動(dòng)感畫卷，這是一幅充滿歡聲笑語(yǔ)的畫，這是一幅充滿童趣的畫！
四年級(jí)的作文 篇5
今日，北塘小學(xué)四年級(jí)全體同學(xué)去合肥市科技館、海洋館參加“戶外實(shí)踐活動(dòng)”。
早上7時(shí)，同學(xué)們就出發(fā)了，在校長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們乘車來(lái)到了合肥市科技館，首先參觀了信息技術(shù)和人體構(gòu)造展區(qū)，同學(xué)們見(jiàn)了許多新奇的事物，不禁感嘆：科學(xué)真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人類的智慧也越來(lái)越高了!接著同學(xué)們又來(lái)到了海洋館，見(jiàn)到了小丑魚、白鯊和火箭魚......還觀看了美人魚表演，同學(xué)們既好奇又興奮，紛紛拿出相機(jī)記錄下這美好的一刻，小魚們也很配合擺出了各種各樣的“ 造型”，想在同學(xué)們的相機(jī)上留下可愛(ài)的倩影。快樂(lè)的.合肥之旅即將結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了海洋館。
通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅開(kāi)拓了眼界，同時(shí)還增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，真是不虛此行!
四年級(jí)的作文 篇6
我有許許多多的理想，但我最想實(shí)現(xiàn)的理想是想當(dāng)一名村長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)鄉(xiāng)村有貢獻(xiàn)的村長(zhǎng)。
為什么我有這樣一個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)椋皫滋欤以诳措娨暤臅r(shí)候，看見(jiàn)了一條新聞，在甘肅某地，孩子們的接送都是由校車送的，但這種校車是農(nóng)民用的農(nóng)用車改裝而制成的，一輛這樣的校車載十幾多人，早已超載，而且甘肅山區(qū)的路都是彎彎曲曲、凹凸不平的，只要稍不注意就會(huì)翻車，導(dǎo)致十幾多人喪失生命，現(xiàn)在，國(guó)家不容許再出現(xiàn)這樣的校車，但這種校車仍在行駛。
假如我當(dāng)了村長(zhǎng)，我會(huì)讓這種校車不再出現(xiàn)，如果還有這種校車出現(xiàn)，我就會(huì)嚴(yán)厲懲罰這些校車的司機(jī)，但沒(méi)有了校車，學(xué)生們?nèi)W(xué)校肯定不方便，所以，我會(huì)專門為學(xué)生們修一條平整的土路，因?yàn)槲覀兊拇遄硬⒉桓辉＃覀兊拇迕駛兩钜膊辉趺春茫視?huì)帶領(lǐng)大家一起種田、一起澆水……
我一定要讓我的村民走出貧窮的'山溝，走向繁華的城市，讓他們過(guò)上富裕的生活，讓學(xué)生們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成為國(guó)家的棟梁之才。
這就是我的理想，但是，我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要放棄貪玩，走向?qū)W習(xí)的道路，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)！