二年級作文(合集)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
我趴在窗邊，癡癡的看著天空，天空很陰像是要下雨。不知為何，我的心情一如這天氣——很糟也很亂。也許是秋天到了，我的心也隨著孤冷吧。這樣猜想著，眼前卻依稀出現了兩年前我和媽媽在一起的情景。那是我手中拿著一本書，媽媽在我旁邊看我做題，如果我做錯了，媽媽會輕輕的刮我的鼻子，眼神中充滿寵溺。如果我做對了媽媽會贊揚我兩句，語氣中有掩不住的高興……
眼前的畫面不知何時不見了，我默然的'垂下頭，卻發現臉上有冰涼涼的液體，我詫異我為何流下淚，也許懷念著以前那種無憂無慮的時光，也許是我回顧成長道路的一種感悟……
我輕輕的轉身，看著著空蕩蕩的房子，心中又多了一份寂寞，望著窗外滿地的落葉，想起媽媽對我說的話：“落葉是秋天的凄美。”不錯的，但誰能想到落葉所帶的凄美是多么的孤獨。
一陣秋風吹來，我不禁裹緊了身上的外套，嘴里喃喃的說：“秋深了，秋深了……”
二年級作文 篇2
今天，我和媽媽準時來到了游泳館。
我換好游泳褲，走到戚老師旁，戚老師對我說：“你今天要學漂了，你先下水憋氣，頭下去一點，手放在頭上，腳、屁股放松，這樣就能漂起來了。”我下了水，按著戚老師的話做起來，手放在頭上，先下水憋氣，腳和屁股放松，可我還是漂不起來。可能是因為我太緊張了，腳沒放松，所以才沒漂起來，想著我拼命把腳放松，我練了一次又一次，可還是漂不起來。到底是什么原因讓我漂不起來呢？當我快要泄氣的時候，戚老師游了過來，他說：“你能漂起來了嗎？”“我拼命把腳放松，可還是漂不起來。”我說道。“你拼命放松那就漂不起來，要自然的放松才能漂起來。來，漂一下，先把手放在頭上，把腳放松。”我聽了老師的'話，做起來，啊，我漂起來了，戚老師看了說：“對，做的很好，再來一次。”我做起來，啊，我又漂起來了，戚老師說：“自己再做幾遍。”“好”我說道。我做起來，每一次都能漂起來了，太好了，我學會漂了。媽媽看著我豎起了大拇指．．．．．．．．
過了一會兒，下課了，我離開了游泳池，換好衣服，回家了。
在路上，媽媽不停的夸獎我，我聽了，心里比吃了蜜還甜呢！
二年級作文 篇3
星期二，我們學校組織去秋游，二年級是去朱家尖南沙。
快要出發了，二年級和三年級在操場上集合，聽校長和老師講話。到了校門口，我們等了一會兒才上車，因為五、六年級的大哥哥大姐姐們也去朱家尖南沙，他們比我們早走。我們坐了好長時間的車才到朱家尖南沙，看見金黃色的沙灘，暖暖的'海風吹過來很舒服。在沙灘上，我們先欣賞了沙雕。沙雕有的是城堡，有的是人物，還有的是米奇妙妙，真有意思。
接著導游、老師帶領我們來到了一塊空地上，是到了美味午餐的時間了。同學們六七人一組坐在一起，紛紛掏出各式各樣的零食一起分享著吃。我們的秋游在美麗的朱家尖南沙的陣陣海風中結束。
二年級作文 篇4
一頭烏黑光亮的'頭發，有著粗粗的眉毛，和又大又紅的嘴巴……他是誰呢？原來是------暫時不說，先保密吧。
有一次，午間到了，教室幾乎荒無人煙，幾乎只有一個人坐在位子上認真地看書。他有時把書抬起來；有時又放下；有時又把頭抬起來……有時他臉上顯示出傷心的表情；有時又顯出高興；有時也顯示欣慰……他有時嘴巴里還會嘰里咕嚕地說幾句話，比如“你怎么這樣子！”“這怎么可能！”這時，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，還轉了一個頭。我還在他的耳朵邊大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那時眼睛還是一直目不轉睛地盯著書本一句話也不說。
過了了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十分鐘……
他看好了書剛想說一句話，不料，短課開始了，他又看起來，這下子他更認真了，連別人給他敲著背都沒有感覺；連蚊子停在他鼻子上也沒感覺。
我覺得他不是人，而是”書迷神“，他就是韓中天。
二年級作文 篇5
一天，小明和小剛在草地上玩。那里有藍藍的天空，白白的云朵。小明和小剛拿著飛機模型到這里比賽。小剛的飛機叫“霸王號”，小明的.飛機叫“戰神號”。
開始比賽了，小明的飛機沒有飛起來，但是小剛的飛機飛得很高，小剛高興極了！
小剛幫助小明查找飛機下落的原因，他們看了看，原來這架飛機模型的機翼不平行，他們便動手修理起來。費了好半天的功夫，終于修好了。他們又開始了放飛比賽。
這次放飛，他們兩個的飛機都飛得很高，他們倆都很高興。
二年級作文 篇6
我的表弟今年六歲了，長著一雙水靈靈的`大眼睛，尖尖的小鼻子，臉蛋紅撲撲的很可愛。長得和他爸爸像極了，簡直一模一樣。別看我表弟小，他還會珠心算呢，都已經學了好長時間了。他也愛玩游戲，過年時我們一起玩電腦，他玩的有模有樣，像個小行家。
二年級作文 篇7
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。我呆呆地望著車窗外的'雨，情不自禁地吟誦起了這首古詩。
雖然下起了大雨，掛起了大風，馬路上依然有絡繹不絕的行人，打起了雨傘。山坡上傳來一陣陣鞭炮聲，過了一會兒，父親和祖父祖母回到了車上。祖母說：瀟瀟，剛才我們敬了你的祖父，她保佑你健康成長，學習進步。我想：祖父在天堂一定會過得很好。
二年級作文 篇8
今天，我一個人在家閑著沒事。一看地上，咦，我驚訝地說，地面怎么像只大花貓？于是，我做了一個偉大的決定：趁媽媽不在家，我要幫媽媽拖地。
我先找來一個紅色大水桶，裝上半桶水，然后將妙潔牌海綿拖把放在水里慢慢將海綿浸軟。同時，我用掃帚把地上的臟東西徹底清掃一遍。等到海綿變軟了，我的拖地大行動正式開始了。我一邊哼著歌一邊輕描淡寫地開始拖了。我拿著拖把一會兒豎著拖，一會兒橫著拖，一會兒斜著拖，就像手里拿著一根大大的毛筆在地上瀟灑地寫大字呢。我時而欣賞美麗的大字，時而清潔海綿上的臟物，時而坐在地上擦汗休息，忙得不亦樂乎。我東拖拖，西拖拖，花了約兩個小時終于把地上整個清潔了一遍。正當我滿心歡喜地環視地面，真是不看不知道，一看嚇一跳。我百思不得其解，哪來的那么多腳印呀？剛才根本就沒人來過呀！
這時媽媽回來了，我哭喪著臉：媽媽，我認真拖地了，可地還是這么臟。不知道是誰故意破壞我的好事！媽媽還沒聽完我的話就哈哈大笑起來了，你把腳伸出去比比大小。我一比，莫非這腳印是我的`？媽媽朝我點點頭。我哭笑不得，竟然這是我自己搞的鬼!后來，媽媽和我一起重新分工合作拖了一次，地面才油光發亮。
通過拖地這件事，我懂得了一個道理：拖地要嚴格按照順序，從前到后，從左到右，而且剛擦過未干的地不能走。看來，做任何一件事都不容易啊！