三年級的作文300字

[優(yōu)]三年級的作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文300字 篇1

　　我有個同桌，長著圓圓的腦袋，小小的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴。笑起來有一對深深的酒窩。他與我一樣，都喜歡看蠟筆小新，因為他有趣！

　　可能是受蠟筆小新的影響吧，他也十分的逗！下課常常會使我捧腹大笑！

　　“床前一束花，墳墓地上爬。抬頭見老鼠，嘴里吃青蛙！”原來，要又在惡改古詩了，這不是李白的《靜夜思》嗎？原詩的意思是昔年家鄉(xiāng)的，怎么？被他改的這么恐怖了呀？“哈哈，哈哈！”周圍響起了一陣響徹云霄的笑聲。笑夠了，大家就用期盼的眼神望著他，是希望他再搞些有趣的事情吧！他看了看大家都眼神，不好意思地說：“別這樣看著我啦，我會害羞的！”（這句話蠟筆小新也是經常說！）

　　他還很會畫畫，他最拿手的也就是畫他的`最愛——蠟筆小新咯！瞧他一副專心致志的樣子，再看看他畫的那惟妙惟肖的蠟筆小新，真讓人佩服不已呀！

　　你們瞧，我的同桌有趣吧！

三年級的作文300字 篇2

　　昨天放學后，我和同學“小布丁”一起去小區(qū)里的健身器材旁去跳繩。

　　“小布丁”是我們給她取的一個外號，因為她很愛吃布丁，說的話也是甜言蜜語，像是給我們吃了一個甜布丁一樣。她不但學習成績好，而且體育更棒，也是我們班的體育委員，特別是跳繩，技術比我高好幾倍。不過這次居然是我向她下戰(zhàn)書，向她挑戰(zhàn)跳繩。

　　我為了戰(zhàn)勝她，每天五點一放學就去練習跳繩，每天堅持練習半小時，不管刮風下雨還是太陽曬，我都沒有放棄。我在練習跳繩的'過程中，不是手甩得快，就是腳跳得快，不是絆倒了，就是繩子甩到頭上，就這樣我堅持了一個多月終于掌握了技巧，可以向“小布丁”挑戰(zhàn)了！

　　媽媽當我們的裁判，按下秒表說：“一分鐘計時開始”。我們誰也不認輸，開始快速地跳起來，一分鐘后媽媽宣布結果，這次我終于贏了“小布丁”。我高興地像快樂的小鳥一樣又唱又跳，連“小布丁”也高興地對我豎起大拇指說：“真沒想到你進步這么快，我們下次再戰(zhàn)。”

　　通過這件事，我終于明白了，只要我們努力去做一件事，就一定會成功。現在一有時間，我就去跳繩。跳繩不但鍛煉身體，還給我?guī)�來了很多快樂�?/p>

三年級的作文300字 篇3

　　20xx年是全新的一年，不管什么東西都變成了高科技。比如：房屋、鞋、電腦、衣服、魚缸、車……，當然機器人也不例外。我設計了以下幾款機器人，給大家介紹一下吧！

　　微型機器人它可是一位小醫(yī)生哦！它的體型只有黃豆般大小，如果你生病了，你張開嘴巴它就跳進你的'肚子，檢查你身體的各個部位，只要一發(fā)現有問題，就馬上幫你醫(yī)好。醫(yī)好后它會在你上廁所的時候排出來。

　　戰(zhàn)斗機器人它的功能可多了！它可以當警察，抓壞人，指揮交通。它可以當消防員，這樣人們就不會為了救人而燒死了。它還可以當解放軍，這樣和美國等國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時候就不用死這么多人了。

　　潛水機器人它可能干了！它能打撈船只，能救人，能幫人們撈海鮮，而且還不怕鯊魚等兇猛的動物呢。如果人們想看海底是什么樣，它就可以用錄像錄下來在電視上放映。

　　未來的機器人真奇妙！

三年級的作文300字 篇4

　　樹葉變成金黃色慢悠悠地落下。秋姑娘悄然來到。

　　她踏過田野讓莊稼成熟，她踏過樹林幫大樹們“染發(fā)”，她飛過天空讓熱乎乎的空氣變得涼爽無比，她……當她做完有事后，她笑了，笑得無此燦爛，猶如一個中了獎的小女孩，既美麗又可愛。

　　可愛的`秋姑娘來到了草地上發(fā)現了一只小狗，她發(fā)現小狗還是很熱。便吹來了陣陣涼風。比吃了冰淇凌還冰，比吹空調還舒服。小狗立刻“活”了過來，朝秋姑娘友好的叫了一聲。好似在感謝秋姑娘。她臉紅了，用手捂住臉，不好意思地笑了笑，可愛極了。

　　她來到了足球場，知道了足球不見了。她便立刻尋找。找呀，找。她終于在沙堆上找到了足球，她再次吹來了一陣大風，吹呀，吹。吹向了足球場，交給了隊員。隊員們向她揮手，她不再害羞，也向隊員們揮手。好似祝賀他們玩愉快。

　　可愛，樂于助人的秋姑娘得到了人們的喜愛，當然也包括我。

　　從此以后，我把可愛的她當做了自己的姐姐。每當夏天要過去時。我會毫不猶豫地問媽媽：“姐姐她來了嗎？

三年級的作文300字 篇5

　　本來以為放暑假便是解脫，苦日子熬到頭了，快樂的暑假開始了。可是我卻覺得暑假一點都不開心，暑假就是噩夢的開始。

　　同學A：好好學生，暑假到了，可是他并不開心。父母在外面給他報了數不清的提高班：什么小博士啦，奧數啦，博雅啦……要多少有多少。身為好學生的'他，在校天天被老師夸愛學習。可誰知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導班嗎?我想不會，孩子都要玩，也都有玩的天性，玩的權力。天天學，時時學，秒秒學的生活不是我們想要的，家長為什么不能理解我們呢?

　　好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補習班，都快喘不過氣來了。。。。。。誰能聽見我的訴苦啊!在家作業(yè)壓的我頭都抬不起來了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應該是快樂的，可是現在呢?家長，老師們以各種理由，上補習班的理由伸向了我們。假期到了也不放過!家長有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒錯。可你們有沒有想過我們的感受?

　　我們只有這么個小小的要求，請你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂假期。